• Buradasın

    Eşzamanlı ipucu işlem süreciyle öğretimde hangi basamaklar planlanmalıdır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Eşzamanlı ipucu işlem süreciyle öğretimde planlanması gereken dokuz basamak şunlardır:
    1. Ana Yönerge (Hedef Uyaran): Öğrenciye davranışı yerine getireceği anımsatılır, ancak nasıl yerine getirileceği hakkında ipucu verilmez 13.
    2. Uygun İpucu Belirleme: Öğrencinin özellikleri ve öğretilmesi amaçlanan davranışların özelliklerine göre en etkili ipucu seçilir 13.
    3. Öğretim Oturumlarını Planlama: Eşzamanlı ipucu öğretim oturumlarının ve yoklama oturumlarının tarihleri belirlenir 13.
    4. Yanıt Aralığı Süresini Belirleme: Hedef uyaran ve kontrol edici ipucu sunulduktan sonra öğrencinin tepkide bulunması için 3-5 saniye gibi bir süre beklenir 35.
    5. Öğrenci Davranışlarına Tepki: Öğrencinin doğru, yanlış veya tepkide bulunmama durumlarına göre nasıl tepki verileceği belirlenir 35.
    6. Denemeler Arası Süreyi Belirleme: Ana yönerge ve ipucu sunularak öğrencinin yanıt vermesi beklendikten sonra tekrar ana yönerge vermek üzere geçen süre belirlenir 1.
    7. Veri Kayıt Yöntemini Belirleme: Öğretim sürecinde kullanılacak veri kayıt tekniği belirlenir 35.
    8. Uygulama ve Kayıt Tutma: Öğretim süreci uygulanır ve öğrencinin performansı kaydedilir 13.
    9. Gerektiğinde Değişiklikler Yapma: Öğrencinin gösterdiği performansa göre öğretim yönteminde gerekli düzeltmeler yapılır 13.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. 9lib.net
        1
      2. pusulahayatozelegitim.com
        2
      3. avys.omu.edu.tr
        3
      4. docs.neu.edu.tr
        4
      5. slideplayer.biz.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Eğitim yönetiminde planlama nedir?

    Eğitim yönetiminde planlama, eğitimin yönetiminde bütçe, zaman, kaynaklar, yöntemler ve hedef kitle gibi konuların yer aldığı kısa, orta ve uzun dönemli hedeflerin belirlenmesi sürecidir. Planlama kapsamında ele alınan diğer konular: - Eğitim ihtiyacının tespiti; - Eğitimcilerin ve eğitim alanların belirlenmesi; - İzlenecek yolların ve kullanılacak teknolojilerin önceden belirlenmesi; - Eğitimin maliyetinin hesaplanması. Planlama, ileri görüş, risk alma ve karar verme yetkinliklerini gerektirir ve eğitim sürecinin daha verimli ve öngörülebilir olmasını sağlar.
    5 kaynak

    Eş zamanlı ipucuyla öğretim kaç denemeden oluşur?

    Eş zamanlı ipucuyla öğretim, sabit bekleme süreli öğretim gibi denemelerden oluşur.
    5 kaynak

    Eş zamanlı ipucu yöntemi hangi becerilerin öğretiminde kullanılır?

    Eş zamanlı ipucu yöntemi, çeşitli becerilerin öğretiminde kullanılır, bunlar arasında: Akademik beceriler (nesne eşleştirme gibi); Mesleki beceriler; Toplumsal yaşam becerileri; Öz bakım becerileri; Boş zaman becerileri; Ev becerileri; İletişim becerileri.
    5 kaynak

    Değerlerin öğretimine yönelik yürütülecek çalışmaların planlanması eylem planlarının hazırlanması izleme ve değerlendirmenin yapılması nedir?

    Değerlerin öğretimine yönelik yürütülecek çalışmaların planlanması, eylem planlarının hazırlanması, izleme ve değerlendirmenin yapılması aşağıdaki adımları içerir: 1. Planlama: Eğitim kurumları, İl Yürütme Kurulu tarafından hazırlanan çerçeve programına göre değerler eğitimi etkinliklerini planlar ve farklı projeler uygular. 2. Eylem Planları: Öğretmenler, girdikleri derslerde ilgili ayın değerini vurgulama ve farkındalık oluşturma konusunda sorumluluk alır. 3. İzleme: Okul yönetimi, yapılan etkinlik ve çalışmaları takip eder, denetler ve yönlendirir. 4. Değerlendirme: Aylık değer eğitimi sonunda, örnek davranışları bulunan öğrenciler ödüllendirilir ve çalışmaların etkisi değerlendirilir.
    5 kaynak

    Bir işi işlem basamaklarına göre yazmak nedir?

    Bir işi işlem basamaklarına göre yazmak, bir süreç veya görevin detaylandırılmış bir şekilde adım adım açıklanması anlamına gelir. Bu tür bir yaklaşım, görevin daha organize bir şekilde tamamlanmasını sağlar ve aşağıdaki faydaları sunar: - Karmaşıklığı yönetme: Süreci daha küçük parçalara ayırarak karmaşık görevleri kolaylaştırır. - Düzen sağlama: Adımların sıralı bir şekilde listelenmesi işi sistematik hale getirir. - Kolay takip: Yanlış yapma olasılığını azaltır. - İletişim: Görevlerin ve süreçlerin açık bir şekilde tanımlanması, yanlış anlamaları engeller. İşlem basamaklarının yazılması genellikle akış şemaları veya algoritmalar kullanılarak yapılır.
    5 kaynak

    Aşamalı ilerleme ilkesi nedir?

    Aşamalı ilerleme ilkesi, programlı öğretimin temel ilkelerinden biridir ve öğrenmenin basitten karmaşığa, kolaydan zora doğru sıralanmasını ifade eder. Bu ilkeye göre, sunulan bilgiler somuttan soyuta ve birbirinin ön koşulu olacak şekilde düzenlenmelidir.
    5 kaynak

    Bilişimde işlem basamakları kaça ayrılır?

    Bilişimde işlem basamakları dört ana gruba ayrılır: 1. Matematiksel (aritmetik) işlemler. 2. Karşılaştırma (karar) işlemleri. 3. Mantıksal (lojik) işlemler. 4. Giriş ve çıkış işlemleri.
    5 kaynak