• Buradasın

    Eğitim planlaması kaça ayrılır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Eğitim planlaması, çeşitli kriterlere göre farklı kategorilere ayrılabilir:
    • Ölçek yönünden: ülke, bölge, örgüt ve kişi düzeyinde 12.
    • İçerik yönünden: ekonomik ve toplumsal 12.
    • Eğitim türleri yönünden: örgün eğitim, yaşam boyu öğrenme, özel eğitim, hizmet içi eğitim 12.
    • Zorunluluk yönünden: buyurucu ve özendirici 12.
    • Süre yönünden: uzun (10+ yıl), orta (3-7 yıl), kısa (1 yıl) 12.
    Ayrıca, eğitim planlamasının ekonomik yaklaşım, yönetim ve denetim planlaması, öğretimin planlaması gibi farklı kullanım biçimleri de bulunmaktadır 4.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. yunus.hacettepe.edu.tr
        1
      2. muhaz.org
        2
      3. 3
      4. prezi.com
        4
      5. memurlar.net
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Eğitim planı nasıl hazırlanır örnek?

    Eğitim planı hazırlarken izlenebilecek adımlar ve örnek bir ders planı: 1. Hedef ve kazanımları belirlemek. 2. Yöntem ve teknikleri seçmek. 3. Materyal ve kaynak seçimi yapmak. Örnek bir ders planı: Konu ve hedefler: I. Dünya Savaşı ve sonuçları. Giriş etkinliği: Öğrencilerin ilgisini çekmek için kompozisyon yazma etkinliği. Gelişme (ana etkinlikler): Beyin fırtınası. Belgesel gösterimi. Grup çalışmaları ve sunumlar. Sanal gerçeklik uygulaması. Değerlendirme: Grup sunumlarının puanlanması. Eğitim planı örnekleri ve şablonları Microsoft İçerik Oluşturucu platformunda bulunabilir.
    5 kaynak

    Eğitim yönetiminin temel ilkeleri nelerdir?

    Eğitim yönetiminin temel ilkeleri şunlardır: Genellik ve eşitlik. Ferdin ve toplumun ihtiyaçları. Yöneltme. Eğitim hakkı. Fırsat ve imkân eşitliği. Süreklilik. Atatürk inkılap ve ilkeleri ve Atatürk milliyetçiliği. Demokrasi eğitimi. Laiklik. Bilimsellik.
    5 kaynak

    Eğitim planlama sistemi nedir?

    Eğitim planlama sistemi, bir organizasyonun çalışanlarına yönelik eğitim süreçlerini planlamak, takip etmek, yönetmek ve değerlendirmek amacıyla kullanılan bir yazılım veya sistemdir. Bu sistemlerin temel özellikleri şunlardır: Eğitim ihtiyaç analizi: Çalışanların mevcut bilgi ve beceri düzeylerini değerlendirerek eğitim ihtiyaçlarını belirler. Eğitim programları oluşturma: Belirlenen ihtiyaçlara göre özelleştirilmiş eğitim programları oluşturur. Eğitim takvimi ve planlama: Eğitim programlarını bir takvim üzerinde planlar ve tarihleri, saatleri ve yerleri organize eder. Katılım takibi: Çalışanların eğitimlere katılımını takip eder. Online eğitim yönetimi: Çevrimiçi eğitim kaynaklarını yönetme yeteneği sunar. Eğitim değerlendirme ve geri bildirim: Eğitim programlarının etkinliğini değerlendirmek için çeşitli araçlar ve geri bildirim mekanizmaları sağlar. Maliyet yönetimi: Eğitim programlarının maliyetlerini yönetir ve bütçeleme yapar. Yetkinlik ve sertifikasyon yönetimi: Çalışanların kazandıkları yetkinlikleri ve tamamladıkları sertifikaları kaydeder.
    5 kaynak

    Eğitim amaçlarının temel özellikleri nelerdir?

    Eğitim amaçlarının temel özellikleri şunlardır: Genelden özele doğru hiyerarşi: Eğitim amaçları, ülkenin uzun vadeli hedeflerinden derslerin spesifik kazanımlarına kadar geniş bir yelpazede belirlenir. Toplumsal ve bireysel ihtiyaçlara uygunluk: Amaçlar, toplumun ve bireyin ihtiyaçları, değerleri ve felsefeleri dikkate alınarak belirlenir. Dinamik yapı: Amaçlar, toplumsal talep ve ihtiyaçlara göre sürekli gözden geçirilir ve yeniden belirlenir. Öğretim hedefleriyle uyum: Amaçlar, öğretim hedefleri ve öğrenme kazanımlarıyla tutarlı olmalı, açık ve anlaşılır bir şekilde ifade edilmelidir. Çok yönlülük: Eğitim amaçları, bilgi, beceri ve yetkinliklerin geliştirilmesinin yanı sıra, sosyal, kültürel ve ekonomik işlevleri de kapsar. Felsefi ve teorik temeller: Amaçlar, realist, natüralist, pragmatik gibi felsefi yaklaşımlar ile davranışçı, sosyal ve yapılandırmacı öğrenme teorilerinden etkilenir. Kültürel ve sosyal aktarım: Amaçlar, kültürel değerlerin aktarılmasını ve toplumsal sürekliliği hedefler.
    5 kaynak

    Eğitim türleri kaça ayrılır?

    Eğitim türleri genellikle iki ana kategoriye ayrılır: 1. Formal (Resmi) Eğitim: Örgün Eğitim: Okul öncesi, ilköğretim, ortaöğretim ve yükseköğretim kademelerinde verilen düzenli eğitim. Yaygın Eğitim: Örgün eğitim sistemine dahil olmayan bireylere yönelik kurslar, seminerler ve kişisel gelişim programları. 2. Informal (Resmi Olmayan) Eğitim: İnformal Eğitim: Günlük yaşam veya iş hayatı sürecinde, resmi bir program olmadan kazanılan bilgi ve beceriler. Nonformal Eğitim: Resmi eğitim sistemine bağlı olmaksızın düzenlenen, yapılandırılmış ve katılımcı odaklı eğitim. Ayrıca, eğitim türleri bireysel, grup ve toplum eğitimi olarak da sınıflandırılabilir.
    5 kaynak

    Eğitim yönetiminde planlama nedir?

    Eğitim yönetiminde planlama, eğitimin yönetiminde bütçe, zaman, kaynaklar, yöntemler ve hedef kitle gibi konuların yer aldığı kısa, orta ve uzun dönemli hedeflerin belirlenmesi sürecidir. Planlama kapsamında ele alınan diğer konular: - Eğitim ihtiyacının tespiti; - Eğitimcilerin ve eğitim alanların belirlenmesi; - İzlenecek yolların ve kullanılacak teknolojilerin önceden belirlenmesi; - Eğitimin maliyetinin hesaplanması. Planlama, ileri görüş, risk alma ve karar verme yetkinliklerini gerektirir ve eğitim sürecinin daha verimli ve öngörülebilir olmasını sağlar.
    5 kaynak

    Eğitim programı ögeleri nelerdir?

    Eğitim programının temel ögeleri şunlardır: 1. Hedefler/Kazanımlar: Öğrencilere kazandırılmak istenen duygu, düşünce, tutum ve davranışlar. 2. İçerik: Hedefleri gerçekleştirmeye yönelik üniteler ve konular bütünü. 3. Eğitim Durumları (Öğrenme-Öğretme Süreci): Hedeflerin öğrenciler tarafından öğrenilmesi için yapılan strateji, yöntem ve teknikler. 4. Ölçme ve Değerlendirme: Öğrencilerde istenilen davranışların kazanılıp kazanılmadığına bakılan sınama durumları. Ayrıca, yardımcı ögeler olarak ilkeler, açıklamalar, araç-gereçler ve ders dağıtım cetvelleri de eğitim programında yer alır.
    5 kaynak