• Buradasın

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu hangi derslerde başarılı olur?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan bireylerin hangi derslerde başarılı olacağına dair kesin bir bilgi bulunmamaktadır. Ancak, DEHB'nin derslerdeki etkileri şu şekilde özetlenebilir:
    • Okuma ve yazma becerileri: DEHB olan bireyler, okuma ve yazma becerilerinde akranlarından geride kalabilir 3.
    • Ders başarısı: DEHB, dikkat eksikliği nedeniyle derslerde başarısızlığa yol açabilir 13.
    • Sınav performansı: Dikkatsizce hatalar yapma ve sınav kağıdını herkesten önce verme eğilimi görülebilir 34.
    • Ders takibi: Dersi takip etmede zorluk yaşanabilir, bu da sınıf içinde dikkat ve huzurun bozulmasına neden olabilir 34.
    DEHB'nin etkileri kişiden kişiye değişebilir ve bazı bireyler belirli derslerde başarılı olabilir. Ancak, genel olarak dikkat eksikliği ve hiperaktivite, akademik başarıyı olumsuz etkileyebilir 124.
    DEHB belirtileri gösteren bir bireyin eğitim hayatında destek alabilmesi için bir uzmana danışılması önerilir.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. novakid.com.tr
        1
      2. adapsikoloji.com
        2
      3. fevziyetoros.com.tr
        3
      4. vitafenix.com
        4
      5. researchgate.net
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu neden olur?

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) kesin nedeni bilinmeyen bir nörogelişimsel bozukluktur. DEHB'nin bazı olası nedenleri: Genetik: Ailede DEHB öyküsü olan bireylerin çocuklarında bu bozukluk daha yaygın görülmektedir. Beyin kimyası: Beyindeki nörotransmitterler (özellikle dopamin) arasındaki dengesizlik, dikkat kontrolü ve dürtüsellik gibi özelliklerin gelişmesine yol açabilir. Çevresel faktörler: Gebelik sırasında annenin sigara içmesi, alkol kullanımı veya strese maruz kalması gibi çevresel faktörler riski artırabilir. DEHB teşhisi ve tedavisi için bir sağlık profesyoneline danışmak önemlidir.
    5 kaynak

    DEHB olan çocuk hangi derslerde zorlanır?

    DEHB (Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu) olan çocuklar genellikle matematik, fen bilimleri ve okuma-yazma gibi derslerde zorlanırlar. Bu zorluklar, dikkatlerini derste sürdürmekte zorlanmaları, yönergeleri takip edememeleri, sık sık dikkat dağılması ve unutkanlık gibi belirtilerden kaynaklanır.
    5 kaynak

    DEHB li öğrenciler hangi sınıfta olmalı?

    DEHB'li öğrencilerin hangi sınıfta olması gerektiği, DEHB'nin şiddetine ve öğrencinin ihtiyaçlarına bağlıdır: Normal sınıflar: DEHB'li öğrencilerin %50'si, Bireysel Eğitim Planı (BEP) çerçevesinde normal sınıflarda eğitim alabilir. Özel sınıflar: DEHB'nin ciddi şekilde etkilediği %10-15'lik kesim için özel sınıflar gereklidir. Küçük grupla öğretim: İlk beş sınıfta, belirli öğretim becerileri üzerinde çalışmak için küçük grupla öğretim köşeleri oluşturulabilir. DEHB'li öğrencilerin, dikkatlerini dağıtabilecek unsurlardan arındırılmış, öğretmene yakın bir yerde oturmaları önerilir.
    5 kaynak

    Dikkat eksikliği olan biri derse nasıl odaklanır?

    Dikkat eksikliği olan bir kişinin derse odaklanması için şu yöntemler önerilebilir: Sağlıklı beslenme: Omega-3 yağ asitleri, yeşil yapraklı sebzeler, kuruyemişler gibi besinler dikkati artırabilir. Düzenli egzersiz: Haftada en az 150 dakika orta şiddetli aerobik aktivite yapmak, beyin fonksiyonlarını ve dikkat süresini artırabilir. Uyku düzeni: Yeterli ve kaliteli uyku, dikkat süresini artırabilir. Ortam düzeni: Çalışma veya dinlenme alanının düzenli ve temiz olması, dikkat dağınıklığını engelleyebilir. Dikkat dağıtıcıları azaltma: Televizyon, bilgisayar, cep telefonu gibi dikkat dağıtıcı unsurları ortamdan uzaklaştırmak faydalı olabilir. Zaman yönetimi: Görevleri öncelik sırasına göre listelemek ve her birine yeterli zaman ayırmak dikkati toplamada yardımcı olabilir. Mola verme: Uzun süreli bir aktiviteye odaklanırken, belirli aralıklarla kısa molalar vermek zihni tazelemeye yardımcı olabilir. Eğer dikkat eksikliği sorunu devam ederse, bir uzmana başvurulması önerilir.
    5 kaynak

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuklar kaynaştırma eğitimi alabilir mi?

    Evet, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan çocuklar kaynaştırma eğitimi alabilir. Kaynaştırma eğitimi, DEHB olan çocukların normal okullarda eğitim almasını sağlar ve bu süreçte okul, aile ve uzman iş birliği önemlidir. Kaynaştırma eğitimi türleri şunlardır: Tam zamanlı kaynaştırma: Çocuk, normal sınıfta tam gün eğitim alır. Yarı zamanlı kaynaştırma: Çocuk, özel eğitim almaya devam eder ancak bazı dersleri yetersizliği olmayan akranlarıyla birlikte aynı sınıfta alır. Tersine kaynaştırma: Çocuğun herhangi bir yetersizliği yoktur, talep edilirse kaynaştırma sınıflarında eğitim görebilir.
    5 kaynak

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu matematikte zorlanır mı?

    Evet, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan bireyler matematikte zorlanabilir. DEHB'li çocuklarda hesaplama sorunları, aritmetik terim ve sembolleri karıştırma, matematiksel formülleri ezberleyememe ve uzamsal kavramlarla ilgili zorluklar görülebilir. Ayrıca, DEHB'nin öğrenme bozuklukları ile ilişkili olduğu ve bu durumun matematik becerilerini de olumsuz etkilediği belirtilmiştir.
    5 kaynak

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan öğrenciler sınavlarda nasıl başarılı olur?

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan öğrencilerin sınavlarda başarılı olmaları için aşağıdaki öneriler dikkate alınabilir: Rutin oluşturma: Her gün aynı saatte çalışmak konsantrasyonu artırabilir. Kısa öğrenme aralıkları: Belirli bir süre çalıştıktan sonra kısa mola vermek, dikkatin yenilenmesine yardımcı olabilir. Görevleri küçük parçalara ayırma: Büyük görevleri küçük bölümlere ayırmak, öğrencilerin başarılı hissetmelerini sağlayabilir. Dikkat dağıtıcıları azaltma: Çalışma ortamında dikkat dağıtıcı unsurları en aza indirmek önemlidir. Görsel öğrenme teknikleri: Görsel içerikler kullanmak, öğrencilerin dikkatini çekebilir. Bireyselleştirilmiş eğitim planları: Öğrencinin öğrenme hızına uygun içerikler hazırlamak dikkat sürelerini uzatabilir. Pozitif geri bildirim: Sürekli eleştiri yerine çabayı övmek, öğrencinin özgüvenini güçlendirebilir. Her öğrencinin ihtiyaçları farklı olduğundan, bireysel ihtiyaçlara göre özelleştirilmiş bir yaklaşım benimsemek en etkili sonuçları verebilir.
    5 kaynak