• Buradasın

    Cumhuriyet Dönemi'nde hangi eğitim modeli benimsenmiştir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Cumhuriyet Dönemi'nde laik, çağdaş, bilimsel ve karma eğitim modeli benimsenmiştir 12.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. tarihbilimi.net
        1
      2. slideplayer.biz.tr
        2
      3. soylentidergi.com
        3
      4. acikerisim.aku.edu.tr
        4
      5. isamveri.org
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Eğitim ve öğretimin temel ilkeleri nelerdir Türk Milli Eğitim Sistemi?

    Türk Milli Eğitim Sistemi'nin temel ilkeleri, 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'nda yer almaktadır ve 14 tanedir. Bu ilkeler şunlardır: 1. Genellik ve eşitlik. 2. Ferdin ve toplumun ihtiyaçları. 3. Yöneltme. 4. Eğitim hakkı. 5. Fırsat ve imkan eşitliği. 6. Süreklilik. 7. Atatürk inkılap ve ilkeleri ve Atatürk milliyetçiliği. 8. Demokrasi eğitimi. 9. Laiklik. 10. Bilimsellik. 11. Planlılık. 12. Karma eğitim. 13. Okul ve ailenin işbirliği. 14. Her yerde eğitim.
    5 kaynak

    1876 Kanun-i Esasi eğitim ile ilgili hangi ilkeleri benimsemiştir?

    1876 tarihli Kanun-i Esasi (Anayasa), eğitim ile ilgili şu ilkeleri benimsemiştir: Eğitim Özgürlüğü: 15. madde ile eğitim özgürlüğü tanınmış ve her Osmanlı vatandaşının genel ve özel öğretim yapma hakkına sahip olduğu belirtilmiştir. Devletin Gözetimi: 16. madde, ülkedeki tüm okulların devletin gözetimi altında olduğunu ve farklı milletlerin kendi inançlarına göre eğitim yapabileceklerini düzenler. İlköğretimin Mecburiyeti: 114. madde, Osmanlı bireylerinin tümü için ilköğretimin zorunlu olduğunu ve ayrıntılarının ayrı bir düzenlemeyle belirleneceğini ifade eder.
    5 kaynak

    Cumhuriyet dönemi örnekleri nelerdir?

    Cumhuriyet dönemi edebiyatından bazı örnekler: Roman ve öykü: Yakup Kadri Karaosmanoğlu: "Yaban", "Sodom ve Gomore". Reşat Nuri Güntekin: "Acımak", "Anadolu Notları". Sabahattin Ali: "Kuyucaklı Yusuf". Orhan Kemal: "Murtaza", "Hanımın Çiftliği". Yaşar Kemal: "İnce Memed", "Yer Demir Gök Bakır". Fakir Baykurt: "Yılanların Öcü", "Tırpan". Şiir: Fazıl Hüsnü Dağlarca: "Çocuk ve Allah", "Üç Şehitler Destanı". Edip Cansever: "Yerçekiminin Çekmediği Yer". Behçet Necatigil: "Kapalıçarşı", "Eski Toprak". Tiyatro: Devlet Konservatuvarı: 1936 yılında Ankara'da açılmıştır. Diğer türler: Deneme, eleştiri, edebiyat tarihi: Bu alanlarda önemli eserler verilmiştir.
    5 kaynak

    Her vatandaşın temel eğitim görmesi Milli Eğitimin hangi temel ilkesiyle ilgilidir?

    Her vatandaşın temel eğitim görmesi, Milli Eğitimin "Eğitim Hakkı" temel ilkesiyle ilgilidir. Bu ilkeye göre, ilköğretim görmek her Türk vatandaşının hakkıdır ve vatandaşlar ilgi, istidat ve kabiliyetleri ölçüsünde sonraki eğitim kurumlarından yararlanabilirler.
    5 kaynak

    Türk Eğitim Tarihi'nin amacı nedir?

    Türk Eğitim Tarihi'nin amacı, en eski tarihlerden günümüze kadar Türk milletinin ürettiği, benimsediği ve geliştirdiği eğitim ve öğretimle ilgili düşünceleri, kurumları ve uygulamaları ortaya koymak, insan yetiştirme düzenini ve yetiştirilmeye çalışılan insan tipini araştırmaktır. Ayrıca, Türk Eğitim Tarihi'nin amaçları arasında: Bugünkü eğitim sorunlarına çözüm bulabilmek için geçmişten ders çıkarıp çıkarılamayacağını tartışmak; Eğitimin toplumsal mutluluk veya mutsuzluk ile ilişkisini incelemek; Eğitim politikalarını belirlemek ve geliştirmek yer alır.
    5 kaynak

    Eğitim ideolojileri kaça ayrılır?

    Eğitim ideolojileri üç ana kategoriye ayrılır: 1. Kültürel İdeoloji: Toplumun kültürel mirasını yeni kuşaklara aktarma işlevini yerine getirir. 2. Ekonomik İdeoloji: Eğitimin, toplumun ekonomik gelişimi ve teknolojik kalkınmasıyla ilişkilendirilmesini içerir. 3. Siyasal İdeoloji: Devletin ideolojisini genç nesillere aktararak toplumun siyasal düzenini sürdürme amacını taşır.
    5 kaynak

    Cumhuriyet döneminde Osmanlı'dan hangi eğitim kurumları devralındı?

    Cumhuriyet döneminde Osmanlı'dan devralınan eğitim kurumları şunlardır: 1. Tanzimat mektepleri: Batı tipi devlet okulları. 2. Azınlık okulları: Osmanlı İmparatorluğu'nda farklı Hristiyan mezheplere ait okullar. 3. Yabancı devlet okulları: Başka ülkelere ait okullar. 4. Misyoner okulları: Dinî ve misyoner amaçlı kurulan okullar. 5. Sıbyan mektepleri ve iptidai mektepleri: Osmanlı'da ilkokul seviyesinde eğitim veren geleneksel okullar. Ayrıca, Osmanlı'dan devralınan yükseköğretim kurumları arasında Darülfünun ve Mekteb-i Mülkiye de bulunmaktadır.
    5 kaynak