• Buradasın

    Bilim fuarında neler sergilenir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Bilim fuarında sergilenen projeler genellikle üç ana kategoriye ayrılır:
    1. Araştırma Alt Projeleri: Öğrencilerin farklı alanlardaki problemlerin çözümüne yönelik hipotezler ortaya koyup test ettikleri ve elde ettikleri bulguları yorumladıkları projeler 14.
    2. İnceleme Alt Projeleri: Öğrencilerin merak ettikleri bir konuyla ilgili daha önceden üretilmiş olan bilgileri kapsamlı bir şekilde inceleyip konuya ilişkin genel bulgular ortaya koydukları projeler 14.
    3. Tasarım Alt Projeleri: Öğrencilerin günlük hayatlarında karşılaştıkları bir problemi çözecek ya da bir işi daha iyi yapacak bir model veya araç geliştirip test ettikleri projeler 14.
    Örnek projeler:
    • Güneş enerjisiyle çalışan araç 3;
    • Sürdürülebilir enerji sistemleri 3;
    • Akıllı tarım sistemleri 3;
    • Yenilenebilir enerji cihazları 3.
    Ayrıca, atölye çalışmaları ve toplumsal farkındalık projeleri de bilim fuarlarında yer alabilir 3.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

    Konuyla ilgili materyaller

    4006 bilim fuarına kimler katılabilir?

    TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları Destekleme Programı'na katılabilecek kişiler: Öğrenciler: Türkiye'de eğitim gören 5-12. sınıf öğrencileri. Kurumlar: 2014 yılından itibaren bilim fuarı gerçekleştirmemiş veya en fazla 2 bilim fuarı gerçekleştirmiş kurum/kuruluşlar 4006-A çağrısına; 3 veya daha fazla bilim fuarı gerçekleştirmiş kurum/kuruluşlar ise 4006-B çağrısına başvurabilir. Aynı ilde yer alan iki kurum/kuruluş, birlikte bilim fuarı gerçekleştirmek için içlerinden bir kurum/kuruluşu proje yürütücüsü olarak belirleyip başvuru yapabilir. Ücretli öğretmenler ve idari görevi olan kişiler (müdür, müdür yardımcıları) proje yürütücüsü olamaz, ancak danışman öğretmen olabilirler.

    Fuar ve sergi arasındaki fark nedir?

    Fuar ve sergi arasındaki temel farklar şunlardır: Amaç: Sergi, sanat eserlerinin veya ilgi çekici ürünlerin halka gösterilmesini sağlar. Fuar, çeşitli eğlence veya ticari faaliyetler için bir grup insanın bir araya gelmesidir. Çeşitlilik: Sergiler, genellikle tek bir sanatçının eserlerini sergiler. Fuarlar, yiyecek, aksesuarlar ve hediyelik eşya gibi farklı ürün ve hizmetleri içerir. Ticari Unsurlar: Sergiler, genellikle ticari bir yöne sahip değildir. Fuarlar, yiyecek, aksesuar ve hediyelik eşya satan kabinlere sahiptir. Eğlence Unsurları: Sergilerde başka eğlence unsurları bulunmaz. Fuarlar, karnaval gezileri ve oyun alanları gibi rekreasyon alanları sunar.

    2. sınıf bilim fuarı projeleri nelerdir?

    İkinci sınıf bilim fuarı projeleri için bazı fikirler: Gıda: Gıdaların bozulma hızını etkileyen faktörler. Bir meyveyi bir sebzeden ayıran özellikler ve bu özelliklere göre farklı ürün öğelerini gruplandırma. Float testini kullanarak yumurtaların tazeliğini test etme. Çiğ ve haşlanmış yumurtaların dönme süresinin karşılaştırılması. Sakızlı bir ayı çözmek için en iyi sıvının belirlenmesi (su, sirke, yağ vb.). Çevre: Ayakkabılara çorap giyip doğada yürüyüş yaparak tohumların hayvanlara nasıl yapıştığını inceleme. Hareket, sıcaklık ve rüzgarın tatlı su ile tuzlu suyun üzerindeki etkilerini karşılaştırma. Kesme çiçeklere ılık veya soğuk su verildiğinde daha uzun süre dayanıp dayanmadığını test etme. Karıncaları en çok çeken yiyeceklerin belirlenmesi. Ev: Yüke kurutma kağıdı veya yumuşatıcı eklendiğinde çamaşırların kuruma süresinin değişip değişmediğini inceleme. Donmuş mumların, oda sıcaklığında saklanan mumlarla aynı hızda yanıp yanmadığını test etme. Suya dayanıklı maskaraların gerçekten su geçirmez olup olmadığını anlama. Ayrıca, yanardağ patlaması, insan balonu, çay poşeti roketi gibi basit ve etkileşimli projeler de ikinci sınıf bilim fuarlarında sergilenebilir. Daha fazla proje fikri için tubitak.gov.tr ve tr.pinterest.com gibi kaynaklar incelenebilir.

    Bilim fuarı için ne tür projeler yapılabilir?

    Bilim fuarı için beş ana proje türü şunlardır: 1. Deney veya Araştırma: Bilimsel yöntemi kullanarak bir hipotez önermek ve test etmek. 2. Gösteri: Daha önce yapılmış bir deneyin yeniden test edilmesi. 3. Model: Bir kavramı veya ilkeyi göstermek için bir model oluşturmak. 4. Koleksiyon: Bir kavramı veya konuyu anladığınızı göstermek için bir koleksiyon sergilemek. 5. Topluluk Bilimi: Belirli bir konu hakkında bilgi toplayıp bulguları sunmak.

    Bilim ve Teknoloji Haftası'nda neler yapılır?

    Bilim ve Teknoloji Haftası'nda yapılan bazı etkinlikler: Atölyeler ve Gösteriler: Bilim merkezlerinde mikroskop uygulamaları, batarya çalışmaları, uydu maketi yapımı gibi bilimsel atölyeler ve özel bilim gösterileri düzenlenir. Söyleşiler ve Seminerler: Yapay zekâ, biyoteknoloji, uzay araştırmaları gibi konularda uzmanlar bilgi ve deneyimlerini paylaşır. Sergiler: TÜRKSAT 6A haberleşme uydusu, uzay misyonu deneyleri ve savunma sanayi projeleri gibi teknolojik gelişmelerin sergilendiği etkinlikler düzenlenir. Yarışmalar: Bilim ve teknolojiye dair bilgi seviyesini ölçen ödüllü bilgi yarışmaları yapılır. Teknik Geziler: Katılımcılar, nanoteknoloji, biyoteknoloji ve yapay zekâ alanlarında yürütülen deneyleri yerinde gözlemleyebilir. Yayın İndirimleri: TÜBİTAK Popüler Bilim Yayınları'nda özel indirimler uygulanır.

    Bilim fuarı tanımı nedir?

    Bilim fuarı, genellikle öğrencilerin bilimsel araştırmalarının sonuçlarını sundukları bir etkinliktir. Bu fuarlar yarışmalar şeklinde olabilir, ancak bilgilendirici sunumlar da içerebilir.

    Bilim fuarı için ne gerekli?

    Bilim fuarı için gerekli olan bazı unsurlar şunlardır: 1. Koordinatör Belirleme: Fuar hazırlıklarının koordinasyonundan sorumlu bir koordinatör atanmalıdır. 2. Hazırlık Komitesi Kurma: Fuar hazırlıklarının planlanmasında ve uygulanmasında görev alacak bir komite oluşturulmalıdır. 3. Bütçe Oluşturma: Fuar hazırlıkları ve fuar günü için gerekli masrafları karşılayacak bir bütçe hazırlanmalıdır. 4. Tanıtım Planı: Fuara katılımı artırmak için duyuru ve etkinlikleri içeren bir tanıtım planı oluşturulmalıdır. 5. Sergi Alanı: Öğrencilerin projelerini sergilemeleri için yeterli büyüklükte ve uygun koşullara sahip bir alan belirlenmelidir. 6. Jüri: Projeleri değerlendirecek ve derecelendirecek bir jüri oluşturulmalıdır. 7. Açılış ve Kapanış Töreni: Fuara katılımı artırmak ve öğrencilerin çalışmalarını kutlamak için önemli etkinlikler planlanmalıdır. Ayrıca, öğrencilerin proje geliştirme konusunda teşvik edilmesi ve rehberlik edilmesi de önemlidir.