• Buradasın

    5e modeline göre hazırlanmış ders planında giriş bölümünde neler yapılır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    5E modeline göre hazırlanmış ders planında giriş bölümünde aşağıdaki etkinlikler gerçekleştirilir:
    1. Ön öğrenmelerin değerlendirilmesi: Öğrencilerin konuyla ilgili önceden sahip oldukları bilgi ve kavramları belirlemek için sorular sorulur 12.
    2. Merak uyandırılması: Öğrencilerin derse karşı ilgisini çekmek ve onları motive etmek için dikkat çekici bir giriş yapılır 3.
    3. Hazırbulunuşluğun ortaya çıkarılması: Öğrencilerin konuyu anlamalarına yardımcı olacak temel bilgiler hatırlatılır 4.
    4. Neden sorusunun sorulması: Öğrencilere konunun önemini ve onlara olan faydasını açıklamak için "neden" sorusu yöneltilir 5.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

    Konuyla ilgili materyaller

    5e öğretim tekniği nasıl uygulanır?

    5E öğretim tekniği, beş aşamadan oluşan bir öğretim modelidir: 1. Giriş (Engage). 2. Keşif (Explore). 3. Açıklama (Explain). 4. Derinleştirme (Elaborate). 5. Değerlendirme (Evaluate).

    Ders programı için hangi şablon kullanılır?

    Ders programı için aşağıdaki şablonlar kullanılabilir: 1. Günlük Çalışma Planlayıcısı: Görevleri zamana göre yönetmek için uygundur. 2. Yapılacaklar Listesi Planlayıcısı: Önemli randevuları ve öncelikleri eklemek için idealdir. 3. Okuma Listesi Planlayıcısı: Birden fazla okuma materyalini not almak ve önceliklendirmek için kullanılır. 4. Hedeflerle Çalışma Planlayıcısı: Saatlik programlar ve son tarihler eklemek için uygundur. Ayrıca, Excel ve Google Sheets gibi elektronik tablo programları da ders programı oluşturmak için kullanılabilir.

    Ders planı hazırlarken nelere dikkat edilmeli?

    Ders planı hazırlarken dikkat edilmesi gereken bazı önemli noktalar şunlardır: 1. Hedef Belirleme: Ders çalışma programının amacını ve ulaşmak istenen hedefleri net bir şekilde belirlemek önemlidir. 2. Zaman Yönetimi: Günlük, haftalık ve aylık olarak ne kadar zaman olduğunu değerlendirmek ve ders çalışma süresini buna göre planlamak gerekir. 3. Öncelik Sırası: Hangi derslere veya konulara öncelik verilmesi gerektiğini belirlemek, zor veya yoğun derslere daha fazla zaman ayırmak başarıyı artırabilir. 4. Çalışma Süresi ve Molalar: 30-40 dakika çalışma sonrası 10-15 dakika mola vermek, odaklanma ve verimliliği artırabilir. 5. Kişisel Özellikler: Kendi öğrenme tarzını analiz etmek, not alma, görsel materyaller kullanma veya grup çalışması gibi stratejilere yönelik bir anlayış geliştirmek faydalıdır. 6. Periyodik Planlar: Sınav haftalarına özel daha yoğun programlar hazırlamak veya yaz aylarında tatil için daha hafif çalışma planları oluşturmak gibi periyodik değişiklikler yapılabilir. 7. Danışmanlık: Eğitim görülen kurumlardaki rehberlik ve danışmanlık öğretmenlerinden destek almak, ders çalışma sürecini daha istikrarlı ve keyifli hale getirebilir.

    Ders planı modelleri nelerdir?

    Ders planı modelleri genel olarak beş ana kategoriye ayrılır: 1. 5E Modeli: Bu model, giriş, keşfetme, açıklama, derinleştirme ve değerlendirme aşamalarından oluşur. 2. Geleneksel Ders Planı: Daha çok düz anlatım ve soru-cevap yöntemlerini içerir, fazla materyal kullanımına odaklanılmaz. 3. Aktif Öğrenmeye Dayalı Ders Planı: Öğrencileri sürece katmayı hedefler, işbirlikli öğrenme, tartışma, drama veya rol yapma gibi yöntemleri barındırır. 4. Teknoloji Entegreli Ders Planı: Akıllı tahta, tablet, e-kitap gibi dijital kaynakları kullanarak etkileşimli etkinliklere yer verir. 5. Proje Tabanlı ve Disiplinler Arası Ders Planı: Öğrencilerin gerçek hayattaki sorunlara yönelik projeler geliştirdiği, farklı disiplinlerin bir araya geldiği bir yaklaşımdır.

    5e modeli hangi öğretim yöntem ve teknikleriyle kullanılabilir?

    5E Modeli, çeşitli öğretim yöntem ve teknikleriyle kullanılabilir: 1. Giriş (Engage): Beyin fırtınası, KWL şeması, video ve okuma parçaları gibi dikkat çekici materyaller kullanılarak öğrencilerin konuya motive edilmesi. 2. Keşif (Explore): Uygulamalı öğrenme, grup çalışmaları, gözlem yapma, sorgulama ve hipotez kurma gibi etkinlikler. 3. Açıklama (Explain): Bilimsel bilgilerin doğrudan aktarılması, soru-cevap yöntemi, videolar ve grafiklerin paylaşılması. 4. Derinleştirme (Elaborate): Ek araştırmalar, sınıf arkadaşlarıyla fikir alışverişi, yeni bilgilerin diğer disiplinlere uygulanması. 5. Değerlendirme (Evaluate): Performans tabanlı değerlendirmeler, grup çalışmaları, kişisel ödevler ve sınavlar.

    Ders planlamada 3 temel model nedir?

    Ders planlamada 3 temel model şunlardır: 1. 3 Aşamalı Eğitim Modeli: Bu model, sosyo-bilimsel bir içerikle başlar ve öğrencilerin problem durumu oluşturma, hipotez yazma, deney tasarımı gibi üst düzey düşünme becerilerini geliştirmeyi amaçlar. 2. Madlen ile Verimli Ders Planlama Modeli: Bu model, ders hedeflerini belirleme, öğrenme çıktılarını tanımlama, uygun öğretim yöntemlerini seçme gibi aşamaları içerir ve öğrencilerin katılımını artırmayı hedefler. 3. Yeni Lise Eğitim Modeli: Milli Eğitim Bakanlığı tarafından önerilen bu model, lise eğitimini 3+1, 2+2 veya yaş esaslı gibi farklı seçeneklerle esnek hale getirmeyi amaçlar.

    Ders planında neler olmalı?

    Ders planında olması gerekenler şunlardır: 1. Kazanımlar: Öğrencilerin ders sonunda edinecekleri bilgi ve beceriler. 2. İçerik: Konunun ayrıntıları ve hangi konuların işleneceği. 3. Öğrenme Etkinlikleri: Öğrencilerin aktif katılımını sağlayacak etkinlikler. 4. Öğretim Yöntemleri: Konuya ve öğrenci profiline uygun öğretim stratejileri. 5. Değerlendirme: Öğrencilerin öğrendiklerini ölçmek için yapılacak uygulamalar. 6. Dikkat Çekme ve Güdüleme: Öğrencilerin derse ilgisini çekecek giriş ve motivasyon bölümü. 7. Gözden Geçirme: Dersin içeriği ve önceki öğrenmelerle ilişkisi hakkında bilgilendirme. Ayrıca, ders planında kaynaklar ve ders öncesi hazırlık gibi ek bölümler de yer alabilir.