• Buradasın

    2 sinif toplama çıkarma problemleri nasıl yapılır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    2. sınıf toplama ve çıkarma problemleri şu adımlarla çözülür:
    1. Soruyu anlamak: Problemin ne hakkında olduğunu ve ne istendiğini belirlemek önemlidir 2.
    2. Verileri toplamak: Soruda verilen sayıları ve bilgileri toplamak 2.
    3. Uygun işlemi seçmek: Problemin çözümüne ulaşmak için toplama mı, yoksa çıkarma mı yapılacağına karar vermek 23.
    4. İşlemi yapmak: Eldeki verilerle işlemi doğru bir şekilde gerçekleştirmek 2.
    5. Sonucu kontrol etmek: Bulduğun cevabı tekrar kontrol ederek emin olmak 2.
    Örnek toplama problemi: Ali'nin masasında 4 kırmızı kurşun kalem ve 3 mavi kurşun kalem var. Kaç kurşun kalem toplamda vardır? 1. Çözüm: 4 kırmızı kalem + 3 mavi kalem = 7 kurşun kalem 1.
    Örnek çıkarma problemi: Ayşe'nin elinde 9 çikolata vardı. Arkadaşı 4 çikolatayı aldı. Kaç çikolata kaldı? 1. Çözüm: 9 (başlangıç) - 4 (aldı) = 5 çikolata kaldı 1.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. cepokul.com
        1
      2. sorumatik.co
        2
      3. turuncusinif.com
        3
      4. sonerhoca.net
        4
      5. derslig.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    2 sınıf çıkarma işlemi nasıl yapılır?

    2. sınıf çıkarma işlemi şu adımlarla yapılır: 1. Sayıları alt alta yazın: Çıkarma işleminde aynı basamaktaki sayılar alt alta getirilmelidir. 2. Birler basamağından başlayın: İlk olarak birler basamağındaki sayılar çıkarılır. 3. Onlar basamağına geçin: Birler basamağındaki çıkarma işleminden sonra onlar basamağındaki sayılar çıkarılır. 4. Sonucu yazın: İşlemin sonucu "-" işareti ve fark olarak yazılır. Örnek: 5 elmam vardı, 3 elma yedim, geriye kaç elmam kaldı? Çözüm: 5 - 3 = 2 elmam kaldı.
    5 kaynak

    2 sınıf toplama işleminde verilmeyen nasıl bulunur?

    2. sınıf toplama işleminde verilmeyen toplananı bulmak için toplam sayıdan diğer toplanan çıkarılır. Örnek: Ali'nin 20 tane kalemi vardı, babası ona biraz daha kalem getirince toplamda 30 kalemi oldu. Ali'nin babasının getirdiği kalem sayısı kaçtır? Çözüm: 1. 30 (toplam) - 20 (bilinen toplanan) = 10 (verilmeyen toplanan).
    5 kaynak

    Toplama ve çıkarma problemleri nasıl ayırt edilir?

    Toplama ve çıkarma problemleri, kullanılan matematiksel işleme göre ayırt edilir: - Toplama problemleri, birden fazla sayının bir araya getirilerek toplamlarının bulunduğu problemlerdir. - Çıkarma problemleri, bir sayıdan başka bir sayının çıkartılarak kalan miktarın bulunduğu problemlerdir.
    5 kaynak

    Doğal sayılarda toplama çıkarma çarpma ve bölme işlemleri ile ilgili problemler nelerdir?

    Doğal sayılarda toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemleri ile ilgili problemler şunlardır: 1. Toplama İşlemi Problemleri: İki veya daha fazla sayıyı toplamak gerekir. Örneğin, "Ali'nin 8 muzu ve 6 elması var, toplam kaç meyvesi var?". 2. Çıkarma İşlemi Problemleri: Bir sayıdan diğer bir sayıyı çıkarmak gerekir. Örneğin, "Ayşe'nin cüzdanında 32 TL vardı, 15 TL harcadı, cüzdanında ne kadar para kaldı?". 3. Çarpma İşlemi Problemleri: İki veya daha fazla sayıyı çarpmak gerekir. Örneğin, "Bir çift elbise, 4 mevsimde giyilmesi gereken 3 farklı elbise içeriyor, kaç farklı kombinasyon yapılabilir?". 4. Bölme İşlemi Problemleri: Bir sayıyı diğer bir sayıya bölmek gerekir. Örneğin, "Bir çift çorap 6 TL'ye satılıyor, 36 TL'ye kaç çift çorap alınabilir?". Ayrıca, günlük hayatta karşılaşılan problemler de bu işlemleri içerebilir, örneğin alışveriş, para işlemleri veya ölçü birimleri arasında çeviri gibi durumlar.
    5 kaynak

    Toplama çıkarma kaçıncı sınıfta öğretilir?

    Toplama ve çıkarma işlemleri 1. sınıfta öğretilmeye başlanır.
    5 kaynak

    2 sınıf matematik çıkarma işlemi problemleri kaç tane?

    2. sınıf matematik çıkarma işlemi problemleri 5 adet olarak örneklendirilmiştir.
    5 kaynak

    2. sınıf toplama işlemi nasıl anlatılır?

    2. sınıf toplama işlemi iki şekilde anlatılabilir: eldesiz ve eldeli toplama işlemi. Eldesiz toplama işlemi şu adımlarla yapılır: 1. Öğrencilere iki sayı verilir (örneğin, 23 ve 15). 2. Bu iki sayıyı yazmaları veya zihinsel olarak toplamaları söylenir. 3. İşlem yapılır ve sonuç bulunur (23 + 15 = 38). Eldeli toplama işlemi ise basamak basamak toplama işlemini öğretir: 1. İlk basamak olan birler basamağından başlanır. 2. Bu basamakta sayılar toplanır (örneğin, 6 + 7 = 13). 3. Ardından onlar basamağına geçilir ve bu basamaktaki sayılar toplanır (4 + 2 = 6). 4. İki sonuç birleştirilerek toplam sonuç elde edilir (136).
    5 kaynak