"Kolay Okul" kanalında yayınlanan bu eğitim videosunda, bir öğretmen 4. sınıf öğrencilerine yönelik insan hakları, yurttaşlık ve demokrasi konularını anlatmaktadır.. Video, 2. dönem 1. yazılı sınavına hazırlık amacıyla hazırlanmış olup, doğru-yanlış, boşluk doldurma ve seçmeli sorular içermektedir. İçerikte adalet, uzlaşma, iletişim, temel haklar, ayrımcılık, eşitlik gibi kavramlar açıklanmakta ve örneklerle pekiştirilmektedir.. Öğretmen, çocukların temel hakları (eğitim, seçme-seçilme, yaşama ve gelişme, sağlık hizmetleri) ile başlayıp, adaletli davranışların ne olduğunu ve herkese eşit davranmanın adaletle karıştırılmaması gerektiğini anlatmaktadır. Video, öğrencilere sınav hazırlığı için hazırlanmış olup, öğretmen diğer iki yazılı sınavını da hazırladığını belirtmektedir.
Askerlik çağı 19 yaşında başlar. Askerlik süresi en fazla 21 yıldır. Askerlik yoklamaları 1 Ocak'ta başlar, 31 Aralık'a kadar sürer
Bu video, 4. sınıf Milli Eğitim Bakanlığı yayınları İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi ders kitabının 6. ünite "Birlikte Yaşama" sayfasındaki "Yurttaş Olmanın Sorumlulukları" konusunun etkinlik sorularını ve cevaplarını içermektedir.. Video, kitabın 96-97. sayfalarındaki hazırlık çalışmaları, etkinlik soruları ve değerlendirme çalışmaları için cevapları sunmaktadır. İçerikte Atatürk'ün "Yurdunu en çok seven, görevini en iyi şekilde yapandır" sözünün anlamı, aktif yurttaşlık kavramı ve çeşitli problem durumlarına çözüm önerileri yer almaktadır. Ayrıca yurttaş olmanın sorumlulukları (vergi vermek, vatan için çalışmak, oy kullanmak) örneklerle açıklanmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin 4. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi dersinden bir yazılı örneği çözdüğü eğitim içeriğidir.. Video, doğru-yanlış sorularıyla başlayıp, temel haklarla ilgili eşleştirme, hak-özgürlük-sorumluluk kavramlarını ayırt etme, sözcük tamamlama ve çoktan seçmeli sorular şeklinde ilerlemektedir. Öğretmen, her soruyu detaylı bir şekilde açıklamakta ve doğru cevapları vermektedir. Video, öğrencilerin ders konularını pekiştirmeleri ve yazılı sınavlarına hazırlanmaları için faydalı bir kaynak niteliğindedir.
19-49 yaş arası KKTC yurttaşları askerlik yapmakla yükümlüdür. Olağanüstü durumlarda kadınlar da askerliğe alınabilir. Askerlik yapmayanlar yurttaşlıktan çıkarılamaz
Aristoteles, Platon'un ideal biçimler öğretisini eleştirerek felsefesine başlar. İnsan doğası gereği toplumsal bir varlıktır ve devlette yaşamını sürdürür. Devletin temel amacı erdemli yurttaşlar yetiştirmektir. Devlet, siyasal bir birliktelik ve en yüksek iyi olarak tanımlanır
Cumhuriyet, kamusal yarar ve yurttaşlık erdemine dayalı özgürlük sistemidir. Eski Yunan'da sadece yasaya itaat etme özgürlüğü olarak ortaya çıkmıştır. Roma'da "res publica" kavramından türeyen erdemli yurttaşlık anlayışı gelişmiştir
Bu video, "Renkli Okul" kanalında yayınlanan bir eğitim dersidir. Bir öğretmen tarafından 4. sınıf öğrencilerine yönelik "İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi" dersinin "Doğuştan Gelen Haklarımız" konusu anlatılmaktadır.. Video, doğuştan gelen hakların ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve bu hakların devlet tarafından anayasayla güvence altına alınmış olduğunu vurguluyor. Ardından temel hakların özellikleri (vazgeçilmez, devredilmez, dokunulmaz) ve sekiz temel hak (yaşama hakkı, vatandaşlık hakkı, sağlık hakkı, kişi dokunulmazlığı hakkı, eğitim hakkı, düşünce ve ifade özgürlüğü hakkı, din ve vicdan özgürlüğü hakkı, özel yaşamın gizliliği hakkı) detaylı şekilde anlatılıyor. Video, konuyla ilgili örnek sorular çözerek ve bir ödüllü soru ile sonlanıyor.
Bu video, bir öğretmenin 4. sınıf öğrencilerine İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi dersinin "İnsan Olmak" ünitesini anlattığı bir eğitim içeriğidir.. Video, insanın tanımı ve diğer canlılardan ayıran özelliklerle başlayıp, insanı erdemli yapan ve insan yapan özelliklere geçiyor. Ardından temel haklar kavramı, temel hakların özellikleri, çocuk hakları ve sorumluluklar detaylı olarak açıklanıyor. Öğretmen, her konuyu örneklerle destekleyerek ve not alma önerileriyle öğrencilere yardımcı oluyor.
Yurttaşlık ilk kez Yunan Polisinde kurum olarak ortaya çıkmıştır. Savaş sanatında usta olan askerler yurttaşları oluşturur. Yedi yaşında çocuklar ailelerinden ayrılıp zorlu eğitime başlar. Helotlar devlet malı sayılır, yılda bir kez avlanırdı. Kadınlar erkeklerle eşit haklara sahipti ve toprak sahibi olabilirdi
Program 21. yüzyılda sorgulayan, işbirliğine önem veren bireyler yetiştirmeyi amaçlar. Temel kavramlar eleştirel ve iş birliğine dayalı şekilde ele alınır. Program Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi esas alınarak tasarlanmıştır
Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, öğretmen tarafından İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi dersinin birinci ünitesi olan "İnsan Olmak" konusu anlatılmaktadır.. Ders, Hacivat-Karagöz metninin okunmasıyla başlayıp, insanın diğer canlılardan ayıran özelliklerini detaylı şekilde incelemektedir. İnsanın düşünen, sosyal ve duyguları olan bir canlı olduğu, araç gereç yapma, teknoloji üretme, konuşma, sorgulama ve fikir üretme gibi özelliklere sahip olduğu açıklanmaktadır. Ayrıca insanı insan yapan nitelikler arasında empati, karşılıklı sevgi, saygı, anlayışlı olma, yardımlaşma, dayanışma, vefa ve duyarlılık gibi değerler vurgulanmaktadır. Dersin sonunda öğrencilere kimlik kartlarını incelemeleri tavsiye edilmektedir.
Bu video, Cenk Tool kanalından bir öğretmenin 4. sınıf öğrencileri için İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi dersinin 2. dönem 2. yazılı sınavına hazırlık örnek sorularını çözdüğü eğitim içeriğidir.. Videoda öğretmen, eşleştirme, tablo doldurma, doğru-yanlış, boşluk doldurma ve seçmeli sorular gibi farklı soru tiplerini adım adım çözmektedir. İçerik, yurttaşlık, demokrasi, kurallar, sorumluluklar, adalet, ayrımcılık, toplumsal değerler, düşünce ve ifade özgürlüğü, büyüklerine karşı saygılı davranma ve aynı vatanda yaşayan insanların özellikleri gibi konuları kapsamaktadır.. Video, 4. sınıf öğrencilerinin sınav hazırlığı için faydalı olabilecek detaylı açıklamalar ve doğru cevaplar sunmaktadır.
Bu video, bir kişinin askerlik deneyimini ve doğa hakkındaki düşüncelerini anlattığı bir monolog formatındadır. Konuşmacı, iki buçuk sene askerlik yapmış biri olarak deneyimlerini paylaşıyor.. Video, insanların neden daha çok savunduklarını ve tarlalarda şehirlerle uğraşmadıklarını sormasıyla başlıyor. Konuşmacı, çocukların ülkenin baş tacı olduğunu, dağların gökyüzüne en yakın yerler olduğunu ve askere gitmenin kendisi için mutlu bir deneyim olduğunu anlatıyor. Ayrıca, karlı zirvelerin tepesinde uçan kartalların ne yiğitler gördüğünü ancak anlatmadıklarını belirtiyor.
Bu video, bir öğretmenin 4. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı eğitim dersidir. Öğretmen, Kasım ayında başlayacak sınavlara hazırlık amacıyla "İnsan Olmak" ünitesinin özetini aktarmaktadır.. Video, insanın diğer canlılardan ayıran özellikler, insanları erdemli yapan nitelikler ve insanı insan yapan nitelikler hakkında bilgiler içermektedir. Ayrıca çocukların temel hakları (vatandaşlık, sağlık, kişi dokunulmazlığı, eğitim, düşünce ve ifade özgürlüğü, din ve vicdan özgürlüğü, özel yaşamın gizliliği) detaylı şekilde ele alınmakta ve Çocuk Hakları Sözleşmesi'nin 1989'da Birleşmiş Milletler Genel Kurulu tarafından benimsenmesi anlatılmaktadır.. Videoda temel hakların özellikleri (vazgeçilmez, devredilemez, dokunulmaz) ve insan hayatının bebeklik, çocukluk, gençlik, yetişkinlik ve yaşlılık dönemlerinden oluştuğu vurgulanmaktadır. Son bölümde ise öğretmen, ünite özetinde vurguladığı konuları soru-cevap formatında tekrarlamakta ve öğrencilerin sınavlarda yardımcı olabilecek bilgiler sunmaktadır.
Bu video, Cenk Lokul kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen, 4. sınıf öğrencilerine İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi dersi için yazılı sınavına hazırlık yapmaktadır.. Videoda yazılı sınavına hazırlık amacıyla çeşitli soru tipleri çözülmektedir. İlk bölümde doğru-yanlış, boşluk doldurma ve çoktan seçmeli sorular ele alınırken, ikinci bölümde eşleştirme sorusu çözülmektedir. Sorular, insanın diğer canlılardan ayıran özellikleri, temel haklar, çocuk hakları, sorumluluklar ve adalet gibi konuları kapsamaktadır.. Öğretmen, kişi dokunulmazlığı hakkı, eğitim hakkı, seçme ve seçilme hakkı, sağlık hakkı ve özel yaşamın gizliliği gibi hakları örneklerle açıklamakta ve her bir hak için doğru numara eşleştirerek konuyu pekiştirmektedir.
Bu video, bir öğretmenin 4. sınıf öğrencilerine insan hakları, yurttaşlık ve demokrasi konularını anlattığı eğitim içeriğidir.. Video, iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde demokratik toplum, uzlaşı, anlaşma, iletişim ve birlikte yaşama kültürü gibi konular ele alınmakta, kitaptaki alıştırmaların çözümü yapılmaktadır. İkinci bölümde ise kuralların önemi, hak ve özgürlüklerin sınırları, yazılı ve yazılı olmayan kurallar, kurallara uyma gerekliliği ve uymama durumunda yaşanabilecek sorunlar anlatılmaktadır.. Öğretmen, okul kuralları, trafik kuralları, görgü kuralları ve ahlak kuralları gibi örnekler üzerinden kuralların toplumda huzur ve güven sağladığını açıklamakta ve öğrencilerden kurallara uymalarını istemektedir. Video, öğrencilerin bu konuları daha iyi anlamalarına yardımcı olacak açıklamalar içermektedir.
Bu video, Kemal Bey (Kemal Dursun) adlı bir polis ve ailesinin hayatını konu alan bir film veya dizi bölümüdür. Kemal Bey, "Köpek Hamdi" lakaplı bir polis olarak görev yapmakta, eşi Emine ve oğlu Ozan ile birlikte yaşamaktadır.. Video, Kemal Bey'in günlük yaşamını, iş hayatını ve aile ilişkilerini göstermektedir. Hikaye, Kemal'in büyük bir teşkilata karşı şahitlik yaparak namuslu bir vatandaş olarak görevini yerine getirmesini, bu nedenle tehdit edilmesini ve ailesinin de tehlikeye girmesini anlatmaktadır. Videoda ayrıca Kemal'in oğluyla ilişkisi, aile bağlarının önemi ve zorlu durumlarda bile hayata olan sevgisi vurgulanmaktadır.. Videoda ayrıca esrar kullanımının topluma zarar verdiği konusunda bir polis soruşturması, bir futbol maçından sonra baba-çocuk diyaloğu ve evlilik belgesi gösterimi gibi farklı sahneler de yer almaktadır. Video, insanlığın mutluluğunu yok etmeye çalışan güçlerle mücadele, yurttaşlık sorumluluğu ve zorlu durumlarda gülümsemeyi sürdürmenin önemini vurgulayan bir mesajla sona erer.
Bu video, bir öğretmenin 4. sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi dersinin 2. dönem 2. yazılı sınavının sorularını çözdüğü eğitim içeriğidir.. Videoda toplam 15 soru çözülmektedir. Sorular doğru-yanlış, boşluk doldurma, eşleştirme ve açık uçlu soru formatında hazırlanmıştır. İçerikte kurallar, hukukun üstünlüğü, demokratik toplum, devlet, yurttaşlık, sivil toplum kuruluşları, uzlaşma gibi konular ele alınmaktadır. Her soru için doğru cevaplar ve açıklamalar verilmektedir.