Bu video, Türk mitolojisindeki Ülgen ve Akan tanrılarının hikayesini anlatan bir anlatımdır. Ülgen Han, yaratma kudretini ve ilhamını veren tanrıçadır.. Video, gök ve yerin henüz yaratılmamış olduğu bir dönemde Ülgen Han'ın uçarak konacak bir yer araması ve Akan'ın ilhamıyla bir taşı yakalayıp oturmasıyla başlar. Ülgen Han, Akan'ın öğretisiyle dünyayı yaratır ve "Bay Ülgen yaratılsın, yer yaratılsın gök" diyerek dünyayı şekillendirir.
Bu video, Frankenstein hikayesinin bir bölümünü canlandıran bir film veya dizi sahnesidir. Videoda Victor Frankenstein karakteri ve onun yaratıcısı yer almaktadır.. Videoda Frankenstein, yaratıcısına bir tek lütuf talep etmektedir: sevgi. Eğer bu lütuf verilmezse, Frankenstein öfkeleneceğini ve intikam alacağını belirtmektedir. Video, Frankenstein'in yaratıcısına hitap etmesi ve tehdit etmesiyle sona ermektedir.
Robert Walton, Kuzey Kutbu'na keşif gezisi sırasında Victor Frankenstein'ı bulur. Victor, 13 yaşında simya ve galvanizmden etkilenerek yaşam iksiri arar. Ölü uzuvlardan 2.50 metre boyunda bir yaratık yaratır
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan dinler tarihi dersinin bir bölümüdür. Eğitimci, Tevrat'taki iki farklı yaratılış hikayesini karşılaştırmalı okuma yöntemiyle incelemektedir.. Video, Tevrat'taki Genesis 1'deki ilk yaratılış hikayesi ve Genesis 2'deki ikinci yaratılış hikayesini detaylı olarak karşılaştırıyor. İki hikaye arasındaki farklar (tanrı isimleri, yaratma sırası, yaratma metodu) ele alınırken, ilk yaratılışın cosmocentric (uzay merkezli) ve ikinci yaratılışın antroposentrik (insan merkezli) olduğu açıklanıyor.. Eğitimci, bu iki anlatının aslında farklı mitolojik hikayeler olmadığını, sadece edebi bir söz olduğunu ve birbirini tamamladığını vurguluyor. Ayrıca, farklı kültürlerin (Mısır, Babil) yaratılış anlatılarından da bahsediliyor.
Bu video, yaratılış hikayesini anlatan bir anlatım formatındadır. Anlatıcı, evrenin ve insanlığın yaratılışını kronolojik olarak aktarmaktadır.. Video, sonsuz karanlıktan başlayarak Yaradan'ın nefesiyle ışığın doğuşunu, dünyanın şekillenmesini ve yaşamın ortaya çıkmasını anlatır. Beş gün içinde evrenin tüm unsurları (ışık, hava, su, toprak, bitkiler, balıklar, kuşlar ve hayvanlar) oluşturulur. Ardından Adem ve Havva'nın yaratılışı, onların yasak meyveyi yemesi ve insanlığın günahla dolu bir yola girmesi anlatılır. Video, insanlığın yaptığı hataları ve şimdi yeniden başlama ihtiyacı üzerine düşündürücü bir sonla tamamlanır.
Bu video, bir konuşmacının hastane ortamında çektiği eğitim içerikli bir anlatımdır. Konuşmacı, YouTube kanalına gelen yorumlardan seçtiği konuyu ele almaktadır.. Video, Yahudi gelenekteki Adem-Havva yaratılış hikayesini Tevrat'ın Tekvin kitabındaki iki farklı metin (Elohis ve Yahvis) üzerinden anlatmakta ve Kur'an-ı Kerim'deki yaratılış anlatımıyla karşılaştırmaktadır. Konuşmacı, Tevrat'taki altı günlük yaratılış sürecini, cennet, yasak ağaçlar ve düşüş hikayesini detaylı olarak açıklamakta, ardından Kur'an'daki yaratılış anlatımının bilimsel açıdan yetersiz kaldığını ve sembolik bir mesaj taşıdığını vurgulamaktadır.. Konuşmacı ayrıca, Kur'an'daki yaratılış kıssalarının insanlığın kökeni hakkında bilgi vermek için değil, İblis kıssasının bağlamı içinde anlam kazandığını ve Arap müşriklere yönelik bir mesaj taşıdığını belirtmektedir. Video serisinin devamında cennetten düşüş hikayesi ve kainat, evrim, yaratılış konularının ele alınacağı da belirtilmektedir.
Khaos, boşluk ve kaos tanrısı olarak evrenden önce var olmuştur. Gaia, yeryüzünü ve arzı simgeleyen ana tanrıçadır. Uranüs, Gaia'nın kocası ve ilk göklerin tanrısıdır. Kronos, Gaia ve Uranüs'ün oğlu olarak zamanı yaratmıştır
"Gerçeği Bul" adlı programın bir bölümü olan bu video, bir konuşmacının Adem ve Havva'nın yaratılış hikayesini farklı kültürlerdeki mitolojik anlatımlarla incelediği bir eğitim içeriğidir. Hamza adlı bir kişinin de katkılarından bahsedilmektedir.. Video, Adem ve Havva'nın yaratılış hikayesinin sadece dini bir inanç değil, aynı zamanda evrenin derin sırrını barındıran bir sembol olduğunu sorguluyor. İçerikte Yahudi, Hristiyan, İslam, Çin, Şinto, Maya, Hopi, Dogon, Yunan, Sümer, Nors ve Hinduizm kültürlerindeki yaratılış anlatıları karşılaştırmalı olarak ele alınıyor. Özellikle toprak, çamur veya balçık sembolizminin genetik anlamlarına ve modern biyolojiye nasıl bağlanabileceği inceleniyor.. Videoda ayrıca bilgelik ağacı ve yılan sembollerinin farklı kültürlerdeki anlamları, "kadının erkeğin kaburgasından yaratılması" anlatımının Sümer mitolojisinden uyarlanması ve "halife" kavramının anlamı gibi konular ele alınıyor. İçerik üreticisi, farklı kültürlerin inanç sistemlerinde tanrıların insanları köle olarak yarattığı ve itaat etmeleri gerektiği gibi ortak noktaları vurgulayarak, bu inançların aslında tufan sonrası boşluğa düşen insanlığın bir zamanlar birlikte yaşadığı üstün yönetici bir ırkı tanrısallaştırdığı görüşünü savunuyor.
Bu video, bir konuşmacının Gılgamış Destanı'nın tarihsel ve sembolik anlamını incelediği eğitici bir içeriktir.. Video, M.Ö. 1800'lü yıllarda yazılmış olan Gılgamış Destanı'nın sadece bir yaratılış hikayesi olmadığını, aynı zamanda bir yılanın yaşamını da anlattığını vurgulamaktadır. İçerikte destanın sembolik dilini anlamak için mitoloji okuması gerektiği, "Şan Nakba İmuru" ifadesinin Enki (Hermes, Oğuz Kağan) ile ilişkisi ve destanın ilk tabletindeki yaratılış anlatımının su ve çamur üzerinden nasıl yorumlanabileceği ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca İTBARAK destanı ile Gılgamış destanı karşılaştırılmakta, İTBARAK destanındaki Oğuz Kağan'ın yenilmesi, insanlığın yok oluşu ve robotların egemenliği anlatılırken, Gılgamış destanındaki Nuh Aleyhisselam'a kadar olan dönem ve yaratılışın evreleri (ağaçlar, sürüngenler ve insan) hakkında bilgiler verilmektedir.
Bu video, Sümer mitolojisindeki önemli hikayeleri anlatan bir anlatım formatındadır. Enlil, Enki, Ninmah, Lahar, Aşnan, Inanna ve Ereşkigal gibi tanrılar ve varlıklar hikayenin ana karakterleridir.. Video, Enlil'in kazmayı yaratması ve yüceltmesiyle başlayıp, Lahar ve Aşnan'ın yaratılışı, insanın yaratılışı ve Inanna'nın ölüler diyarına inişi gibi önemli mitolojik hikayeleri kronolojik olarak anlatmaktadır. Her hikaye, tanrıların yaratma odasındaki faaliyetlerini, varlıkların yaratılışını ve bu varlıkların topluma katkılarını detaylı şekilde ele almaktadır. Video, Inanna'nın ölüler diyarından dönüşü ve ardından yaşanan olaylarla sona ermektedir.
Altay-Yakut Türkleri arasında oluşan ilk Türk destanıdır. Destanın iki varyantı vardır: Radlof ve Verbitskiy tarafından derlenmiştir. Verbitskiy 37 yıl Altay'da misyonerlik yapmış ve destanı derlemiştir
Bu video, Kadim Türklerin yaratılış mitolojisini anlatan bir anlatı formatındadır. Hikayede Ülgen, Akene, Erlik, Maydere, Ece ve Törüngey gibi karakterler yer almaktadır.. Video, evrenin başlangıcından başlayarak Ülgen'in altı gün boyunca evreni oluşturma sürecini anlatmaktadır. İlk bölümde Akene'nin talimatlarıyla yer, güneş, ay, yıldızlar ve insan yaratılırken, ikinci bölümde Ülgen'in Ece'ye verdiği ceza ve insanların kendi rızıklarını kazanmaya başlaması, üredikleri, arttıkları, savaştıkları, ilk kanı döktükleri, öldükleri, öldürdükleri, yaşlılığın, hastalığın ve ölümün ne olduğunu bildikleri anlatılmaktadır.. Video ayrıca Kadim Türklerin farklı yaratılış hikayelerini karşılaştırmalı olarak sunmakta ve Erlik'in toprak bulma çabaları, Maydere'nin kadın yaratma girişimi gibi detayları da içermektedir.
Bu video, bir konuşmacının yaratılış, Adem'in hikayesi ve Nuh tufanı gibi konuları ele aldığı bir dini anlatımdır.. Konuşmacı, Kur'an-ı Kerim, Tevrat ve İncil'deki yaratılış hikayelerinin Sümer tabletlerinde de benzer şekilde anlatıldığını belirtiyor. Video, bu bilgilerin nereden geldiğini sorgulayarak iki farklı yaklaşım sunuyor: ilahi kitapların Sümer tabletlerinden alınmış olabileceği veya tüm bu kitapların aynı çizgide olduğu. Konuşmacı, Kur'an perspektifinden Sümerlerden hareketle bir tasdik kitabı çıkarılabileceğini vurguluyor.
Yunan mitolojisi M.Ö. 10-5. yüzyıllarda ortaya çıkmıştır. Antik Yunan halkının dini inançlarının temelini oluşturmuştur. Homeros'un İlyada ve Odysseia eserleri önemli kaynaklardır
Bu video, Frankenstein'in yarattığı canavarın (Adam) hikayesini anlatan bir film veya dizi bölümüdür. Ana karakterler arasında Frankenstein yaratığı, Gargol Tarikatı'nın kraliçesi Leonor, canavarın koruyucusu Gidion, iblislerin lideri Naberius ve İblis Sürüsü Avcısı Kar bulunmaktadır.. Video, 200 yıl önce Victor Frankenstein tarafından yaratılan canavarın hikayesini anlatmaktadır. Canavarın Gargol Tarikatı'na sığınması, iblislerle olan mücadelesi ve Naberius'un onu bulma çabaları hikayenin ana hatlarını oluşturur. Hikâye, canavarın aslında iblis ruhlu cesetlerden oluştuğu ortaya çıkması ve Kar'ın onu koruma çabalarıyla devam eder.. Videoda ayrıca Frankenstein'in gerçek bir bilim insanı olup olmadığı, onun deneylerinin sonuçları ve Kar'ın Frankenstein'in günlüğüne sahip bilim insanını koruma mücadelesi de ele alınmaktadır. İblislerin katedral etrafında toplanması ve Gargol Tarikatı'nın onları yok etme çabaları da hikâyenin önemli unsurlarını oluşturmaktadır.
Bu video, Kutsal Kitap'tan alınan dini hikayeleri anlatan bir anlatımdır. Ezra, İbrahim, İshak, Yusuf, Musa, Harun, Firavun ve İsrail halkı gibi önemli karakterler hikayede yer almaktadır.. Video, Ezra'nın Babil'den Yeruşalim'e dönüşüyle başlayıp, Tanrı'nın yaratılış hikayesini, İbrahim'in hayatını, İshak ve Yusuf'un hikayelerini, İsrail halkının Mısır'daki köleliğini, Musa'nın kurtuluşunu ve İsrail halkının çöl yolculuğunu kronolojik olarak anlatmaktadır. Hikaye, Musa'nın ölümü ve Rab'in İsrail halkıyla yapacağı yeni antlaşma hakkında bilgilerle sonlanmaktadır.. Videoda ayrıca İsrail halkının Mısır'dan kurtuluşu, Kamış Denizi'ni geçişleri, Sina Dağı'ndaki olaylar, altın put yapması ve Musa'nın taş levhalar alması gibi önemli dini olaylar detaylı olarak aktarılmaktadır.
Yunan mitolojisi, Antik Yunanistan'da tanrılar ve kahramanların yaşamını anlatır. Başlangıçta Khaos vardı, sonra Gaia ve diğer tanrılar doğdu. Olimpos Dağı'nda yaşayan 12 tanrı (4 kadın, 8 erkek) dünyayı yönetir. Tanrılar olağanüstü yeteneklere sahip, ölümsüz ve nektarla beslenir
Eva ismi Almanca kökenlidir. Portekizce, İtalyanca, İspanyolca ve Almanca'da yaygın kullanılır. Türkçede az kullanılan, farklı bir isimdir