Ayşe Yazıcıoğlu'nun hazırladığı kitap, 68 öğrenci hareketlerine katılan 16 kız öğrencinin hikayesini anlatıyor. Kitap, 68'li kadınları siyaset dışı açılardan ele alan ilk çalışma. Kadınlar kentli ve CHP kökenli ailelerden geliyor
ÇYDD, 1989'da Atatürk ilkeleri doğrultusunda laik ve özgür düşünen bireyler yetiştirmek amacıyla kuruldu. Dernek, dezavantajlı bölgelerdeki çocuk ve gençlerin eğitim olanaklarına erişimini kolaylaştırmayı hedefliyor
Köyde "Kör Mustafa" olarak bilinen tek gözlü bir adam vardır. Bir gözü diğerinden daha parlak ve zekidir. Bahçelerde çalışır, sarnıç sıvar ve kuyu kazar
Bu video, bir Türk filmi hakkında bilgi veren bir tanıtım içeriğidir. Videoda Recep adlı bir karakterin mahalledeki tek futbol alanını kaybetme korkusu ve bu arsayı kurtarma çabası anlatılmaktadır.. Video, filmın ana hikayesini kısa bir özetle başlatabilir ve ardından oyuncuları ve karakterleri tanıtmaktadır. Film, 28 hafta vizyonda 72 milyon TL hasılat yapmıştır. Video, film hakkında genel bir bakış sunmakta ve izleyicilere filmi tanıtmaktadır.
Amerika, burjuva liberalizmi temelinde zenginlerin öncülüğünde kurulmuştur. Liberal söylemler yoksulları yoksullukla suçlamanın pratik aracıdır. Zenginlik saf ideal olarak korunurken, yoksulluk aşılması gereken eşik olarak görülür
Bu video, bir dizi veya film bölümünden bir sahne olup, Seyfullah Usta, Mevlüt Usta, Necip Bey, Mualla Hanım, Urfalı Halil, Perişan Hamza, Metin ve diğer işçilerin yer aldığı bir hikayeyi anlatıyor. Ayrıca gazeteci Nurten Hanım, arsa sahibi Hanife Hanım ve Yahya Bey gibi karakterler de hikayede yer alıyor.. Video, beş işçinin bir arsa üzerinde okul inşa etme çabalarını konu alıyor. İşçiler, günlük ekmek paralarını bile zor kazanan insanlar olmasına rağmen, okul yapma hayalini gerçekleştirmek için bir dernek kuruyorlar. Derneğin kurulması, arsa meselesi, gazeteci Nurten Hanım'ın desteğinin sağlanması ve okul temel atma töreni gibi olaylar hikayenin ana hatlarını oluşturuyor.. Hikayede ayrıca Yahya Bey ve emlakçı Mustafa'nın dernek üyelerini öldürerek arsaları ele geçirmek için plan yapması gibi bir cinayet konusu da işleniyor. Ancak cinayet ortaya çıkar ve dernek üyelerinin yerine yeni üyeler seçilerek okul inşaatı devam etmeye karar veriliyor.
Öğretmen, bozuk bir kamyon yolculuğundan sonra köydeki okula gelir. Köyde okul altı aydır kapalıdır, çocuklar okula gelmemektedir. Öğretmen, köyden başlayarak vilayet merkezine asfalt yol için başvurur
Bu video, "Bu Toprağın Hikayesi" adlı bir film hakkında yapılan bir inceleme ve yorum sunumudur. Konuşmacı, filmdeki at yarışı temalı hikayeyi ve karakterlerin gelişimini anlatmaktadır.. Video, filmdeki gerçek bir yaşam öyküsünü ve karakterlerin zorlu mücadelelerini ele alıyor. Konuşmacı, filmdeki zengin kız-fakir erkek aşk hikayesinin yerine, azim ve sevgi temalarının ön plana çıktığını vurguluyor. Film, toplumsal bir atılım ve heyecan kaynağı olarak, insanların son dakika atakları yaparak öne geçmelerini ve şampiyon olmanın bir gün kaybedeceğini bile bile koşmaya devam etmek olduğunu anlatıyor.
Bu video, bir köy ortamında geçen bir dizi veya film bölümünden kesitlerdir. Ana karakterler arasında şehirden köye gelen öğretmen Gül, köy doktoru Kemal Güven, köy muhtarı Halis, köy ağası Nazif Ağa ve köy halkı bulunmaktadır.. Video, şehirden köye gelen genç öğretmen Gül'ün köye varışından başlayarak, köydeki eğitim eksikliği, salgın hastalık, susuzluk ve toplumsal zorbalık gibi sorunlara karşı mücadelesini anlatmaktadır. Öğretmen, köydeki ırgatın evini okul olarak kullanmaya karar verirken, köy ağasının ve adamlarının karşı çıkmasına rağmen köylülere eğitim ve sağlık hizmetleri getirmeye çalışır.. Hikaye, öğretmenin köylülerin su ihtiyacını karşılamak için Nazif Ağa'nın havuzundan su alması, köylülerin ona karşı tutumunun değişmesi ve sonunda bir saldırıya uğramasıyla devam eder. Doktorun öğretmeni kurtarma çabaları ve "Allah kadir ve adil" sözleriyle sona eren video, köydeki toplumsal değişim ve eğitim mücadelesinin zorluklarını göstermektedir.
Bu video, bir film veya dizi bölümünden sahneleri içermektedir. Ana karakterler arasında Beatris, Tris, Keleb, Markus, Tobas Eaton, Peter ve Trace bulunmaktadır. Topluluk, yüz yıl önce savaştan sonra beş farklı gruba ayrılmıştır: Bilgeler, Barışçıllar, Adiller, Korkusuzlar ve Fedakarlar.. Video, Beatris'in uygunluk testine girmesi ve "uyumsuz" olarak belirlenmesiyle başlar, ardından savaşçı grubuna transfer edilmesi ve eğitim sürecini gösterir. Daha sonra Tris'in korkusuz olma eğitimi ve bu süreçte yaşadığı duygusal çatışmalar anlatılır. Son bölümde ise Bilgelik grubunun Korkusuzlara zihinsel verici serum enjekte ederek onları kontrol etme girişimi ve Beatris'in bu sistemi yok etme çabası konu edilir.. Videoda, toplumun uyumlu olmaya zorlandığı ve "uyumsuzlar" olarak adlandırılan kişilerin peşlerinden gidildiği bir toplumsal yapı ele alınmaktadır. Beatris ve Tris gibi karakterlerin kendi kimliklerini sorgulaması ve toplumsal düzeni değiştirmeye çalışması, hikayenin ana temasını oluşturmaktadır.
Köy öğretmeni, bozuk bir kamyon yolculuğundan sonra öğretmen olarak köye gelir. Köyde okul kapalıdır, çocuklar okula gelmemektedir. Öğretmen, köyden vilayete yol yapımı için çok sayıda dilekçe verir
Bu video, başörtüsü mücadelesi konusunda bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, başörtüsü mücadelesi yapan ve Meclis başkanlığında eşinin başörtüsü nedeniyle yaşadığı zorlukları anlatan bir kişidir.. Videoda başörtüsü mücadelesi ve bunun toplumsal etkileri ele alınmaktadır. Konuşmacı, başörtüsü giyen ve dindar olduğunu söyleyen bir kadının asmaktan ve kesmekten bahsetmesinin başörtüsü nefretini dolduracağını ve komşuların ondan korkacağını belirtiyor. Ayrıca, başörtüsü giyen ve dindar olduğunu söyleyen bir kadının asmaktan, kesmekten bahsetmesinin başörtüsü nefreti dolduracağını ve komşuların ondan korkacağını belirtiyor.
Bu podcast, konuşmacının kendi yaşam durumunu açıklayarak başlıyor ve ardından Netflix'in pedofili içerikli bir filmi olan "Minnoşlar" hakkında görüşlerini paylaşıyor.. Konuşmacı, Netflix'in pedofili içerikli filmleri yayınlamasına karşı çıkıyor ve bu tür içeriklerin toplum içinde yayılmasının tehlikelerini anlatıyor. Ayrıca, postmodern sanatın marjinallik yarışına dönüştüğünü, pedofiliyi LGBT'ye sokmaya çalıştıklarını ve bunun toplumsal bir sorun olduğunu vurguluyor. Video, pedofiliye karşı toplumsal bir mücadele gerektiği ve bu konuda sağ-sol ayrımı yapmadan birlikte hareket edilmesi gerektiği mesajıyla sonlanıyor.
Bu video, Hilal TV'de yayınlanan bir röportaj programıdır. Programda Demet Tezcan, "Bir Çığır Öyküsü: Şule Yüksel Şenler" adlı kitabının yazarı olarak Şule Yüksel Şenler'in hayatını anlatmaktadır.. Röportajda Şule Yüksel Şenler'in yaşadığı zorlu dönemler, başörtüsü mücadelesi, sürekli açılan davalar ve toplumsal yargılamalar ele alınmaktadır. Demet Tezcan, kitabın yazım sürecinde Şule Hanım'ın mektuplarını ve notlarını inceleyerek yaşadığı acıları, sevinçleri ve mutluluklarını ortaya çıkarmıştır.. Videoda ayrıca Şule Yüksel Şenler'in "Huzur Sokağı" romanı ve "Bir Çığır Öyküsü" filminin etkisi de konuşulmaktadır. Şule Hanım'ın Emine Erdoğan ile tanışmasına vesile olduğu ve günümüzde genç nesillerin ona olan ilgisi de vurgulanmaktadır. Röportaj, Demet Tezcan'ın kitabının gençlere örnek olma umuduyla hazırlanmış olduğunu belirtmesiyle sona ermektedir.
Bu video, bir konuşmacının toplumsal sorunlara ve mücadeleye dair düşüncelerini paylaştığı bir konuşmadır.. Konuşmacı, işgal altındaki yurdumuzda yaşanan kriz, emekçilerin ve işçilerin durumu, kadınların hakları, LGBT hakları, kardeş halkların özgürlüğü ve gazetecilerin durumu gibi çeşitli toplumsal sorunları ele almaktadır. Konuşma, "susmuyorum, korkmuyoruz" sloganıyla devam ederek, Soma, Rabia, Ayşe öğretmeni gibi olaylarda yaşanan adaletsizlikleri ve bunlara karşı mücadeleyi vurgulamaktadır.