Bu video, Nurgül Yeşilçay, Nagehan Gürkan ve diğer tiyatro sanatçılarıyla yapılan bir röportajdır. Konuşmacılar arasında tiyatro mezunu sanatçılar, mühendislik eğitimi almış ancak sonradan tiyatroya yönelmiş oyuncular ve çeşitli sanat dallarında faaliyet gösteren kişiler bulunmaktadır.. Röportajda tiyatro ve sinema dünyasındaki deneyimler, yönetmen-oyuncu ilişkileri, performans teknikleri ve sanat dünyasındaki zorluklar ele alınmaktadır. Konuşmacılar kendi kariyerlerinin nasıl başladığını, oynadıkları oyunları, yönetmenlerle yaptıkları projeleri ve tiyatro deneyimlerini paylaşıyorlar.. Röportajda ayrıca "Bir Barda Bir Gece" adlı tiyatro oyunu, bağımsız sinemanın günümüzdeki durumu, Beckett'in oyunları, "Vişne Bahçesi" gibi klasik eserler ve beden performansı üzerine kurulu çalışmalar hakkında bilgiler verilmektedir. Konuşmacılar kendi kişisel hayatlarından, ikinci çocuk sahibi olma düşüncelerinden ve yakın zamanda oynayacakları projelerden de bahsetmektedir.
Bu video, "Kısa Kafası" adlı bir programın bir bölümüdür. Programda Behzat adlı bir oyuncu ve diğer karakterler yer almaktadır. Behzat, oyunculuk eğitimi ve deneyim kazanma konusunda bilgiler paylaşmaktadır.. Video, oyunculuk sınavına hazırlanan öğrencilere yönelik tavsiyelerle başlıyor ve ardından deprem sonrası bir diyalogla devam ediyor. Ana konu, oyunculuk eğitimi almak isteyenlere yönelik tavsiyelerdir. Behzat, oyunculuk eğitimi almak isteyenlerin önce eğitmenlerin geçmişini araştırmaları gerektiğini, tiyatro kulüplerine üye olmaları veya kendi kulüplerini kurmaları gerektiğini vurguluyor. Ayrıca, oyunculuk eğitiminin psikolojik bir süreç olduğunu ve bu konuda uzman kişilerin eğitmesi gerektiğini belirtiyor.
Doğaçlama tiyatro, önceden plansız ve metne bağlı olmadan yapılan bir tiyatro türüdür. İlk belgelenmiş örnekleri M.Ö 391'de Atellan Farsı'nda görülmüştür. 1900'lü yıllarda profesyonel tiyatroya dönüşmüş, 20. yüzyılda drama eğitimine girmiştir
Bu video, Zorlu Performans Sanatları Merkezi'nin (Zorlu PSM) beşinci yıl kutlamasını konu alan bir röportaj ve mekan gezi formatındadır. Videoda Murat Abbas (DJ Abbas olarak da anılıyor) eşliğinde Zorlu PSM'nin çeşitli mekanları tanıtılmaktadır.. Video, Zorlu PSM'nin beş yıllık hikayesini, mekanlarını ve gelecek planlarını anlatmaktadır. İlk bölümde Sky Lounge, meydan fuaye ve ana sahne gibi mekanlar gezilmekte, ikinci bölümde ise büyük LED ekran, Langırt mekanı, Turkcell Platinum Sahnesi, yeni inşa edilen caz kulübü ve balkonlu stüdyo tanıtılmaktadır.. Videoda ayrıca Ghost müzikali, Festivali, Sonar, Just Festivali ve Tiyatro Festivali gibi gelecek etkinlikler hakkında bilgi verilmektedir. Beş sene içinde yaklaşık 5 bin etkinliğin gerçekleştiği ve 2 milyon kişinin ziyaret ettiği merkezin, hem dünya standartındaki şovlara ev sahipliği hem de yeni ve genç sanatçılara sahne imkanı sunma hedefiyle çalıştığı belirtilmektedir.
Bu video, bir öğretmenin Şevval, Olida, Yeliz, Günay, İbrahim ve diğer öğrencilerle gerçekleştirdiği online oyunculuk eğitimi dersidir. Öğrenciler farklı şehirlerden (Moscova, Alaska) da katılmaktadır.. Ders, şiir okuma tekniklerini üç temel aşamada ele almaktadır: şairin hayatını araştırmak, şiirin çatışmasını belirlemek ve karakterin aksiyonunu anlamak. Eğitmen, şiirin duygusal ve doğal bir şekilde okunması gerektiğini vurgulayarak, ses tonlarının değiştirilmesi, melodik olmama ve duyguların aktarılması gibi teknikleri anlatmaktadır. Öğrenciler Necip Fazıl Kısakürek, Ali Kınak, Lavinya, Ömer Lütfi Metin gibi şairlerin şiirlerini okuyarak bu teknikleri uygulamaktadır.. Dersin sonunda öğretmen, öğrencilerin performanslarını değerlendirerek özellikle Yeriz'in şiir okuma tekniğini övmektedir. Videoda "Ölüler", "Ben Seni Hiç Unutmadım", "Sana Gitme Demeyeceğim", "Gülce", "Yıllar geçti ben yoruldum", "Uçurumun kenarındayım" ve "Sevdim dedim benim olsun demedim ki" gibi şiirlerin okunması ve yorumlanması yer almaktadır.
Sanatsal, eğitimsel ve kültürel etkinliklerin düzenlendiği tesislerdir. Sergiler, konserler, tiyatro ve performanslar sunar. Atölyeler, seminerler ve konferanslar düzenler
Kostüm, tiyatroda karakterleri ve yapımın doğasını anlamada önemli bir iletişim aracıdır. Kostümler, karakterin ruh halini, mesleğini ve statüsünü yansıtır. Kostümler, oyuncunun performansını destekleyen görsel bir araçtır
Sanatlar, insanların yaratıcı ifade ve kültürel katılım uygulamalarıdır. Sanat kelimesi Arapça "yapmak işi" anlamından Türkçeye geçmiştir. Sanat, insanlarda duyarlılık üreten belirli etkinliklerdir
Bu video, ünlü tiyatro oyuncusu Nilgün Belgün ile yapılan bir televizyon röportajıdır. Nilgün Belgün, 41 yıllık sanat yaşamını ve tek kişilik gösterisinin 500. oyununu kutlayan bir sanatçıdır.. Röportajda Nilgün Belgün'ün sanat kariyeri, çocukluk yılları, tiyatro deneyimleri ve kişisel hayatı ele alınmaktadır. Özel Şişli Koleji ve İstanbul Belediye Konservatuvarı'ndan mezun olan Belgün, "Devekuşu Kabare" oyununda başrolde oynadığı ilk profesyonel deneyiminden, TRT'de "Bir Başka Gece" programında rol almaya başlamasına kadar olan süreci anlatmaktadır. Ayrıca 23 Ekim'de Performans Sanatları Drama Sahnesi'nde oynayacağı "Aşk ve Komedi" adlı tek kişilik gösterisi hakkında bilgi vermektedir.. Röportajda Belgün, evlilik deneyimleri, aldatma yaşadığı bir olay ve kırk yaşların kendisi için en güzel dönem olduğunu ifade etmektedir. Ayrıca genç sanatçılar için önderlik etme konusunda görüşlerini paylaşmakta ve 17 Ekim'de YouTube kanalı açacağını duyurmaktadır.
Teatrallik, tiyatroya ait olan ve yapmacıklığı ifade eden bir kavramdır. Tiyatro sözcüğü theatron'dan türemiş, seyirlik yeri anlamına gelmektedir. Tiyatrosallık, tiyatro yapma ve izleyici arasında karşılıklı etkileşimi içerir
Birinci yıl temel rol bilgisi ve araştırma becerileri kazandırılır. İkinci yıl sınıf içi uygulamalarla bilgiler pekiştirilir. Üçüncü ve dördüncü yıl yönetmen ve ekiple uygulamalı çalışmalar yapılır
Bu video, Türk tiyatrosunda gerçekleşen yeni bir müzikal performansının izleyicilerinin yorumlarını içeriyor. İzleyiciler, En İyi Sinem, Serenay, Merve, İbrahim ve Ezgi gibi oyuncuların yer aldığı bu gösteriyi değerlendiriyorlar.. Videoda izleyiciler, müzikal performansının teknik yönlerini, sahne tasarımını, kostümleri, ışık efektlerini ve müziklerini övüyorlar. Performans, Broadway tarzı bir müzikal olarak tanımlanıyor ve dijital teknolojiyle birleştirilmiş bir yapım olarak vurgulanıyor. İzleyiciler, bu gösterinin Türk tiyatrosu için önemli bir kazanım olduğunu, gençlere tavsiye ettiğini ve daha fazla benzer yapımların yapılmasını istediklerini belirtiyorlar.
Bu videoda bir konuşmacı tiyatro ve sinema arasındaki farkları anlatıyor. Konuşmacı, tiyatroda canlandırma ve sahne üzerinde yaratılan imajın seyircinin algısıyla nasıl etkileşimde bulunduğu konusunu ele alıyor.. Videoda tiyatro ve sinema arasındaki temel farklar örneklerle açıklanıyor. Konuşmacı, tiyatroda oyuncunun canlandırma gücünün seyircinin algısını nasıl etkilediğini ve sinemada kameranın sadece gerçek görüntüyü çektiğini örneklerle anlatıyor. Ayrıca Peterburg'un oyunculara "boş alanları boş bırakmayın" tavsiyesi de paylaşılarak, tiyatro performansının detaylı bir şekilde canlandırılması gerektiği vurgulanıyor.
Bu video, işaret dili ile yapılan bir tiyatro performansını göstermektedir. Performans sırasında Arda adında bir karakter ve diğer oyuncular yer almaktadır.. Videoda, Hababam Sınıfı'na benzer bir oyun formatında işaret dili ile tiyatro performansı sunulmaktadır. Oyuncular ilk kez sahneye çıktıklarını ve bu deneyimden çok heyecanlandıklarını belirtmektedir. Performans sırasında sağır bireylerin de dahil olduğu ve bu tarz aktivitelerin onlar için çok önemli olduğu vurgulanmaktadır. Video, oyuncuların performans sonrası duygularını ve gelecek projeleri hakkında konuşmalarını içermektedir.
Bu video, Performans Sanatları son sınıf öğrencisi Ayaz'ın Cappuera sporuna giriş deneyimini anlattığı bir vlog formatındadır. Ayaz, Cappuera'nın ne olduğunu ve nasıl oynandığını öğrenmek için bir kulübe gidiyor.. Video, Ayaz'ın Cappuera'ya gitmek için hazırlanması, otobüse binmesi ve kulübe varmasıyla başlıyor. Ardından kulüpte Cappuera'nın tarihçesi, kelime anlamı ve iki farklı stili (Angola ve Hegeleonal) hakkında bilgi veriliyor. Cappuera'nın Brezilya'da yaşayan Afrika asıllı kölelerin kendilerini savunmak için geliştirdikleri bir dövüş tekniği olduğu, günümüzde Brezilya başta olmak üzere dünyanın birçok ülkesinde resmi olarak yapıldığı anlatılıyor. Video, Ayaz'ın kulüpte Hegeleonal stiline bağlı kalan bir kulüpte ders aldığı görüntüsüyle sona eriyor.
Bu video, bir sunucu tarafından yapılan röportaj formatında olup, ilk bölümde Demet ve Serdar adlı oyuncularla "Afife" adlı tiyatro oyunu hakkında sohbet edilirken, ikinci bölümde bir tiyatro ve dizi oyuncusu ile röportaj yapılmaktadır.. Röportajda tiyatro ve dizi performansının iyileştirici etkisi, oyuncuların deneyimleri ve tiyatro kumpanyasının çalışma dinamikleri ele alınmaktadır. İlk bölümde "Afife" oyununun yapım süreci ve 20 yıllık bir hayalin gerçekleşme süreci anlatılırken, ikinci bölümde oyuncu "Bahar" dizisindeki rolü ve tiyatro performansının günlük hayattaki etkisi hakkında konuşmaktadır.. Röportajda ayrıca tiyatro kumpanyasının disiplinli çalışma ortamı, oyuncuların birbirlerine olan bağlılığı, seyirciyle paylaşımın heyecanı ve tiyatro performansının bir "mabet" gibi bir dinlenme alanı olduğu gibi konular da işlenmektedir.
Bu video, bir dans yarışması etkinliğinin kaydıdır. Videoda Ataman Koleji öğrencilerinin performansları gösterilmekte, jüri üyeleri değerlendirmeler yapmakta ve yarışmanın sonunda ödül verilmektedir.. Video, yarışmanın son performanslarıyla başlayıp, Ataman Koleji öğrencilerinin başarılı performanslarını göstermektedir. Ardından bir sahne oyunu sahnesi yer almakta, burada Oğulcan ve Harika adlı karakterler arasındaki ilişki ve Oğulcan'ın Harika'yı kıskanması konu edilmektedir. Video, yarışmanın sonunda Ataman Koleji'nin birinci olduğu duyurulmasıyla devam eder ve son olarak bir şarkı performansıyla sona erer.
Bu video, bir yarışma programının bir bölümüdür. Programda Ozan Lefkoşa'dan ve Halil Delen'den (Kıbrıs'tan) iki katılımcı yer almaktadır. Ayrıca Hülya, Ali ve Acun gibi jüri üyeleri de bulunmaktadır.. Videoda öncelikle Ozan'ın rap performansı gösterilmektedir. Ozan, "Kendine Gelemedi" adlı şarkısını rap tarzında söyleyerek sahneye çıkmaktadır. Ardından jüri üyeleri Ozan'ın performansını değerlendirir ve ona 3 puan verirler. Daha sonra Halil Delen sahneye çıkar ve farklı dans stilleri (hip hop, potlar, sirtaki, komedi) sergilemektedir. Halil, komedi bölümünde gülme sesleri çıkararak seyirciyi güldürmeye çalışır ve jüri üyeleri ona hayır oyu verirler.
Bu video, "Her Şey Masada" adlı bir programda Çiğdem Tunç'ın sunduğu, Kubilay Tuncer ve Onur Sarıltan ile yapılan bir röportajdır. Kubilay Tuncer, sihirbaz, senarist, yazar, yönetmen ve eleştirmendir; Onur Sarıltan ise tiyatro dünyasında yer almaktadır.. Röportajda sihirbazlık ve tiyatroyu bir araya getirme konusu ele alınmaktadır. Kubilay Tuncer'in sihir gösterileri, Onur Sarıltan'ın "El Deliğe Biz Akıllıya Hasret" adlı oyunu ve Çiğdem Tunç Tiyatrosu'nun performansları hakkında bilgiler paylaşılmaktadır. Ayrıca sihirbazlık sanatının temel unsurları, sihirbazlık ve oyunculuk yeteneklerinin önemi ve sanatçıların mesleğe olan bağlılıkları üzerinde durulmaktadır.. Videoda sanatçıların kişisel deneyimleri, eğitimleri ve kariyerlerindeki önemli dönüm noktaları anlatılmaktadır. Kubilay'ın "Aşk ve Mucize" ve "Sihirbazlar Kralı" gibi gösterileri ile Çiğdem Tunç Tiyatrosu'nun şubat ayı turne programları hakkında bilgiler de paylaşılmaktadır.