1181-1182'de Dımaşk'ta doğdu, Benî Süleym kabilesine mensuptu. Bağdat'a iki kez gitti, sonra Dımaşk'ta eğitimine devam etti. 1241'de Kahire'ye göç etti, Eyyûbîler döneminde önemli görevler üstlendi. 1262'de Kahire'de vefat etti
Kurtuba'da 1230'da çiftçi bir babanın çocuğu olarak doğdu. Gençlik yıllarında çömlek yapımında çalışarak ailesine destek oldu. 1236'da Kurtuba'nın düşmesiyle İskenderiye'ye, sonra Mansûre'ye gitti. 1273'te Münyetü Benî Hasîb'de vefat etti
461/1068'de Nesef şehrinde doğmuş, 537/1142'de Semerkant'ta vefat etmiştir. Hanefî fıkhı ve Mâtürîdiyye kelâmında önemli hocalardan ders almıştır. Zemahşerî ile yaşadığı ilginç diyalogdan bahsedilir
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı 9. sınıf Peygamber Efendimizin Hayatı dersinin 2. dönem 1. yazılı sınavına hazırlık amacıyla örnek sorular ve cevaplarını sunmaktadır.. Videoda toplam 8 soru ele alınmaktadır. Sorular Hz. Hatice'nin vefatı sonrası Hz. Muhammed'in sözleri, ilk vahyin alınması, Hz. Muhammed'in yakınları, hicret sebepleri, Taif seyahati, doğru-yanlış soruları, Akabe biatları ve Miraç hadisesi gibi konuları kapsamaktadır. Her soru için doğru cevaplar verilmekte ve bazı soruların yanıtları detaylı olarak açıklanmaktadır.
Bu video, 6. sınıf Milli Eğitim Bakanlığı yayınları Peygamberimizin Hayatı ders kitabının sayfa 70'indeki sorunun cevabını içeren eğitim materyalidir.. Videoda, Enes b. Malik'in Resulullah'ın şehit edilen sahabelere üzüldüğü kadar hiçbir şeye üzülmediğini söylediği ifade edilmektedir. Soru, bu olayın Peygamber Efendimizi bu kadar üzmesinin sebebini sormaktadır. Cevap olarak, Peygamber Efendimizin İslam uğrunda şehit edilen suçsuz insanların haince katledilmesi nedeniyle duyduğu derin üzüntü ve bu üzüntünün beddua etmeye kadar götürdüğü anlatılmaktadır.
Paluvî, 1730-1789 yılları arasında yaşamış önemli bir kıraat alimidir. Tokat'ta 1173'te ilk Zübdet nüshasını, 1183'te Diyarbakır'da ikinci nüshasını yazmıştır. Kıraat ilmine önem veren Sultan Birinci Mahmud döneminde yaşamıştır
Muhammediyye, Yazıcızade Mehmet Bican Efendi'nin "Risaletün Muhammediyye" adlı eseridir. Eser, Arapça "Meğaribü'z-zaman" adlı eserin manzum tercümesidir. 1449-1450 yıllarında, İstanbul henüz fethedilmemişken yazılmıştır
1352'de Ankara'nın Çubuk Çayı üzerindeki Zülfadl köyünde doğdu. Melike Hatun'un Kara Medresesinde müderrislik yaptı. Somuncu Baba'dan Bayram lakabını aldı ve talebeliğe başladı. 1429'da Ankara'da vefat etti
Bu video, otuz seneden beri İstanbul'daki büyük camilerde çalışan bir konuşmacının İslam'ın anlaşılması ve İslam'a giriş konusunda düşüncelerini paylaştığı bir sohbet formatındadır.. Videoda İslam'ın zor bir dini olarak algılanmasının nedenleri, İslam'ın temel emirlerinin (namaz, oruç, zekat, hac) nasıl anlatılması gerektiği ve İslam'ın muhabbet, aşk ve merhamet gibi değerleri vurgulanmaktadır. Konuşmacı, İslam'a girişin iki temel yolunu (İbn Arabi'nin kapısı ve Mevlana'nın kapısı) anlatırken, İslam'ı sevdirmenin ve muhabbetle anlatmanın önemini vurgulamaktadır.. Ayrıca, ibadetlerin şükür ve aziz olduğunu, ancak tekvayı yanlış teşvik edildiğini ve ibadetin hepsini birden yüklemeye çalışıldığını belirtmektedir. Konuşmacı, İslam'ı anlamak isteyen yabancıların yaşadığı zorlukları kendi deneyimleriyle örneklerle açıklamaktadır.
Bu video, Anadolu Eren'in Balıkesir'de çektiği bir belgesel formatındadır. Videoda Ayvalık'ın Altın Oba Bucağı'nda kabri bulunan İbrahim Dede'nin hayatı ve kerametleri anlatılmaktadır.. Video, İbrahim Dede'nin yüksek haller ve kerametleri hakkında rivayetlerle başlayıp, onun talebesiyle yaşadığı aslan hikayesini aktarır. Ardından İbrahim Dede'nin İslam'ı anlatma çabaları ve insanlara verdiği öğütler ele alınır. Özellikle "bu dünya bir imtihan yurdudur" ve "Allah'ın merhameti azap ayetlerinden anlaşılır" gibi görüşleri vurgulanır. Video, sunucunun izleyicilere veda etmesiyle sona erer.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere Nisan ayı örnek sorularını çözdüğü bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, soruları adım adım açıklayarak çözümlerini sunmaktadır.. Videoda beş farklı soru ele alınmaktadır. İlk soru Muhammed Ali'nin hayatı ve dinin korunması konusuyla ilgilidir. İkinci soru Allah'ın sıfatları (ilim, kudret, irade) ve Enam Suresi 96. ayetiyle ilgilidir. Üçüncü soru bir hadisten yola çıkarak vurgu yapılan konuyu sorgulamaktadır. Dördüncü soru toplumsal yasalara örnek oluşturan bir durumu ele almaktadır. Son soru ise İslam'da yardım etme konusundaki vurguları ve sosyal medyada paylaşmanın etkilerini incelemektedir. Her soru için detaylı açıklamalar ve doğru cevaplar verilmektedir.
Bu video, Yusuf (Yüzarsif olarak da anılıyor) adlı İbrani kölenin Mısır sarayındaki maceralarını anlatan bir dini animasyon veya dizidir. Hikayede Potifar (Mısır'ın ikinci büyük adamı), eşi Züleyha, saray vekili Hunifer, Amon tapınağı kahinleri ve Yusuf'un babası Yakup Peygamber gibi karakterler yer almaktadır.. Video, Yusuf'un Mısır'a satılıp Potifar sarayına getirilmesiyle başlayıp, sarayda hırsızlık olayını çözmesi, Potifar ve Züleyha tarafından evlatlık alınması ve sarayda görevlendirilmesi sürecini anlatıyor. Hikaye, Yusuf'un sarayda sofra sorumluluğu alması, tapınak kahinleriyle yaşadığı çatışmalar ve kardeşlerinin onu kaybetmekten pişmanlık duyup Bünyamin'i yerine göndermesi gibi olayları konu alıyor.. Videoda ayrıca Yusuf'un Allah'a inanması, sarayda saygınlık kazandığı ancak bazı kişiler tarafından tehlike olarak görülmesi ve babası Yakup'un kulübede bekleyişini sürdürmesi gibi detaylar da yer alıyor. Mısır toplumunun sınıfsal yapısı, zengin-fakir ayrımı ve gelecekteki bir değişim öngörüsü de hikayenin önemli unsurları arasında bulunmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin 6. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı "Güzel İnsan Peygamber Efendimizin Hayatı" dersinin yazılı sınav sorularını içeren eğitim içeriğidir. Ramazan ayında çekilen videoda öğretmen, öğrencilere sınav hazırlığı için önemli bilgiler sunmaktadır.. Videoda toplam 11 adet yazılı sorusunun çözümü yapılmaktadır. Sorular arasında peygamberimizin İslam'a davetini ilk kabul eden gençler, Abdullah bin Abbas'ın özellikleri, Mevlid-i Nebi haftası, peygamberimizin sabırlı tutumu, salatu selam ve salat-ı şerife, mevlit kandili, müslümanın müslüman üzerindeki hakları, peygamberimize takılan lakap, darül erkam ve Allah'a güvenmenin kazandırdığı şeyler gibi konular yer almaktadır.. Videoda ayrıca tevekkül kavramı açıklanmakta ve Hz. Peygamber'in "Ben ilmin şehriyim, Hz. Ali ise bu şehrin kapısıdır" buyurduğu sahabenin adı sorulmakta, cevap olarak Hz. Ali verilmektedir. Video, öğrencilere sınav başarıları dilekleriyle sonlanmaktadır.
Bu video, 5. sınıf Peygamberimizin Hayatı ders kitabının sayfa 27'deki soruların cevaplarını içeren eğitim materyalidir. Videoda Bahira ve Hz. Muhammed'in bir diyalogu anlatılmaktadır.. Video, Bahira'nın Hz. Muhammed'e Lat ve Uzza putlarına yemin etmesi konusunda sorular sorması ve Hz. Muhammed'in bu putlara nefret ettiğini belirtmesi üzerine odaklanmaktadır. Daha sonra öğrencilere putlara tapmanın akla ve mantığa uygun olmadığını vurgulayan bir soru sorulmakta ve görüşlerini paylaşmaları istenmektedir.
Bu video, Feridüddin Attar'ın "Bir Diğer Kuş" ve "Mantı Kutta Kuşdili" adlı eserlerinin okunduğu dini bir anlatım formatındadır. Anlatıcı, eserlerin çeşitli bölümlerini okuyarak izleyicilere dini öğretiler sunmaktadır.. Video, himmet ve gayret kavramlarını ele alarak başlamakta, ardından insaf ve vefa konularını vurgulayan hikayelerle devam etmektedir. Hz. Yusuf, İbrahim Ethem, Şeyh Gavri, Sultan Sencer, Ahmet bin Hanbel, Bişr-i Hafi ve Sultan Mahmud gibi tarihi şahsiyetlerden örnekler verilerek, yüce himmet, sağlam gayret, vefa ve insaf konularında dersler verilmektedir.. Anlatıcı, eserin kırkuncu bölümünü okuyarak izleyicilere yarın akşam kaldıkları yerden devam edeceklerini belirtmektedir. Video, dinleyicilere dini değerler ve ahlaki öğretiler sunarak, geceleri uyanık kalanların Allah'ın nimetlerini görebileceği vurgusuyla zenginleştirilmiştir.
Bu video, bir hoca ve sunucu/öğrenci arasında Buharayı Şerif'te gerçekleşen, Şah Nakşibend ve Nakşibendi tasavvufu hakkında bilgi veren bir dini sohbet formatındadır.. Videoda Şah Nakşibend'in velilerden biri olarak özel konumu, Allah Resulü'ne en çok benzeyen veli tipinden biri olduğu ve kerametleri anlatılmaktadır. Ayrıca sevginin ne olduğu, Nakşibendi velilerinin (Yakup Şerhi, Abdullah Ahrar, Muhammed Paris'e) hayatları ve öğretileri, tasavvufun temel prensipleri ve Allah'ın aziz edilmesi yolunda geçilmesi gereken aşamalar ele alınmaktadır.. Sohbette Şah Nakşibend'in çocukluğundan başlayarak babası Baba Semasi Hazretleri ile olan ilişkisi, halifelerinden Alaaddin Attar Hazretleri'nin yetiştirilmesi ve "gönül haklı olacak, elin karda olacak" gibi tasavvufun temel prensipleri açıklanmaktadır. Ayrıca Necip Fazıl'ın Allah'ın sevgili kullarına karşı gösterdiği sevgi örnekleri ve Hz. Muhammed'in yetim olarak peygamberlik yolunda yaşadığı zorluklar da anlatılmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin 5. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı Siyer dersi yazılı sınavı sorularını ve cevaplarını içeren eğitim içeriğidir.. Videoda öğretmen, Peygamber Efendimizin hayatı hakkında çeşitli soruları çözmektedir. Sorular arasında Peygamber Efendimizin isimleri, doğum tarihi, aile hayatı, Mekke toplumunun özellikleri, Hilful Fudul derneği, Peygamber Efendimizin hadisleri ve sünneti gibi konular yer almaktadır. Ayrıca doğru-yanlış soruları ve boşluk doldurma soruları da bulunmaktadır. Video, öğrencilere sınav hazırlığı için faydalı bilgiler sunmaktadır.
Bu video, Mevlid-i Nebi (Hz. Muhammed'in doğum günü) kutlaması kapsamında bir okul ortamında öğrencilerin Hz. Muhammed hakkında sorulara verdiği cevapları içermektedir.. Video, Hz. Muhammed'in evlatlığı, eşliği, babalığı ve dedeliği gibi farklı yönlerini anlatan bölümlerle başlıyor. Ardından öğrencilerin peygamberin hayatındaki önemli anları, onunla konuşmak istediklerinde ne söyleyeceklerini ve Hz. Muhammed'in aklına gelen ilk şeyi, en çok etkileyen hadisi gibi sorulara verdikleri cevaplar paylaşılıyor. Video, öğrencilerin peygamberin adaletli, merhametli, çocuk sevgisi ve örnek kişi olduğu gibi özelliklerini vurguladıkları bir şekilde sona eriyor.
Bu video, Türk kültürü ve İslam'ın öğretileri ile edebiyat ve şiir dünyasının inşasında önemli rol oynayan Hoca Ahmet Yesevi'nin hayatını anlatan bir belgesel formatındadır. Video, Yesevi'nin şiirleri ve menkıbeleri üzerinden onun kişiliğini ve düşüncelerini aktarmaktadır.. Video, Yesevi'nin 1033 yılında Sayram'da doğumundan başlayarak eğitim hayatını, Buhara'ya gitmesini ve Şeyh Yusuf Hemedani'ye bağlanmasını anlatmaktadır. Ayrıca Yesevi'nin "Divan-ı Hikmet" adlı eseri, tasavvuf anlayışı ve Türk dünyasındaki etkisi ele alınmaktadır. Video, Yesevi'nin 63 yaşında çilehaneye girmesi ve hayatını burada tamamlamasıyla sona ermektedir.