Saudi Arabia offers quality education with globally recognized universities. Primary education is compulsory and free for all ages. Universities provide both Arabic and English instruction. Islamic studies are integral to all levels of education
Bu video, İslam eğitimi ve dini konuları anlatan bir şarkı formatındadır. Şarkıda bir öğretmen ve öğrenciler arasında geçen diyaloglar yer almaktadır.. Şarkı, İslam'ın temel değerlerini, Kur'an okumayı, dua etmeyi ve Peygamber yolunda ilerlemeyi vurgulamaktadır. İçerikte "camide kul rabbini bulur", "peygamber yolunda İslam huzur öğrendim" gibi dini ifadeler ve "elifba İslam hayat cenneti kazanan müslümanlar" gibi eğitim konuları işlenmektedir. Ayrıca Hz. Muhammed'in ahlak örneği olduğu ve hadislerin öğrenilmesi gerektiği vurgulanmaktadır.
1959'da Fatih'te MEB'e bağlı yüksek okul olarak açıldı. Din Bilgisi dersinin zorunlu hale gelmesi nedeniyle kuruldu. İmam Hatip Okulu mezunlarını eğitime kabul etmek amaçlandı
1882'de Trabzon'da doğdu, anne-babasını küçük yaşta kaybetti. 1911'de Darülfünun Edebiyat Şubesinden mezun oldu. Arapça, Farsça ve Fransızca biliyordu
Bu video, çocuklar için hazırlanmış eğitici bir çocuk programıdır. Programda Elif, Mim, Sümeyye abla, Ali Abla ve Ebabil gibi karakterler yer almaktadır.. Video, üç ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde Sümeyye abla, atölyenin açılışında büyük anahtarla çekmeceleri açarak besmele öğretimi yapar. İkinci bölümde Ali Abla, Ebabil'e Kur'an-ı Kerim'in Hz. Muhammed'e Nur Dağı'ndaki Hira Mağarası'nda nasıl gönderildiğini anlatır. Son bölümde ise "oku, anla, yaşa, mutlu ol" sloganıyla Kur'an-ı Kerim'in önemi vurgulanır.. Program, çocukların eğlenceli bir şekilde Kur'an-ı Kerim, İslam inancı ve besmele konularını öğrenmelerini amaçlamaktadır. İçerikte eşleştirme oyunları, kart oyunları ve fotoğraf çekme gibi interaktif aktiviteler yer almaktadır.
Darüşşafaka Mektebi 1873'te açılan ilk Özel İslam Mektebi'dir. 1873-1908 arasında İstanbul'da toplam 91 Özel İslam Mektebi kurulmuştur. 1908-1913 arasında 26 okul kapanmıştır
Bu video, bir konuşmacının başörtüsü örten kızlara hak verdiğini ve din konusundaki düşüncelerini paylaştığı bir monolog formatındadır.. Konuşmacı, başörtüsü örten kızların haklarını savunurken, İslam eğitimi almış ve başörtüsü takan kızların harp okuluna alınmaması gibi durumları eleştiriyor. Ayrıca, yasaların baştan yanlış yapıldığını, aydınların bu konuda susadığını ve günümüzde başörtüsü takanların devlet mekanizmasının her tarafına dolduğunu belirtiyor. Konuşmacı, tüm dinlere hoşgörüyle bakılması gerektiğini vurguluyor.
Camiler, İslam'ın ilk resmi eğitim kurumları olarak ortaya çıkmıştır. Medreseler, İslami eğitimin kurumsallaşmasının ilk basamağıdır. Medreselerde eğitim dili Arapça olup, kitap bitirme sistemi uygulanmıştır
Bu video, bir Kur'an-ı Kerim okuma dersidir. Eğitmen, altıncı sayfada bulunan ayetleri okuyarak ve okuma kurallarını açıklamaktadır.. Videoda eğitmen, ayetleri okurken izhar, ihfa, idgam, iklab gibi Kur'an okuma kurallarını detaylı şekilde anlatmaktadır. Her ayetin nasıl okunacağı, hangi harflerin nasıl bağlanacağı ve hangi durumlarda hangi kuralların uygulanacağı açıklanmaktadır. Video, "Sadakallahülazim" ifadesiyle sona ermektedir.
Bu video, İftah İlim ve Kültür Derneği'nin tanıtımını yapan bir tanıtım filmidir. Dernek, 2011 yılında Büşra Taşçıoğları Hanımefendi başkanlığında Maltepe merkezli olarak kurulmuştur.. Video, derneğin 25 yıllık birikimini ve 2013 yılından itibaren İftah Akademi bünyesinde yürütülen eğitim faaliyetlerini anlatmaktadır. Derneğin sunduğu atölyeler (Kur'an-ı Kerim, hafızlık, fıkıh, tefsir, esma, mesnevi, Risale-i Nur, tasavvuf ve gençler atölyesi) ve Kudüs ziyaretlerinde gerçekleştirilen türbe örtüleri yenileme çalışmaları hakkında bilgi verilmektedir. Ayrıca derneğin amacı olarak gençlere İslam'ı anlatmak, kelime-i şehadet ile kelime-i tevhid arasındaki farkı açıklamak ve Allah'ı sevmek, Kur'an'ı ve Resulullah'ı sevmek düsturlarını herkese aktarmak vurgulanmaktadır.
Kıraat eğitimi 1403'te İbnü'l-Cezerî'nin Bursa'ya gelişiyle kurumsallaştı. 1970'lerde Haseki Eğitim Merkezi'nde resmi eğitim sistemi kuruldu. Günümüzde kıraat eğitimi yaygın olarak özel ve resmi kurslarda veriliyor
Bu video, bir din eğitmeni tarafından sunulan tövbe ve istiğfar konulu bir ders formatındadır.. Videoda tövbe ve istiğfarın önemi vurgulanarak, tövbenin zamanı, mekanı ve zemininin olmadığı belirtilmektedir. Eğitmen, Seyyidül İstiğfar duasını okuyarak başlayıp, ardından tövbe ve istiğfar için gerekli duaları adım adım anlatmaktadır. Ayrıca, tövbe etmek isteyenler için çeşitli dualar ve ifadeler sunulmaktadır. Video, tövbe ve istiğfar konusunda bilgi edinmek isteyenler için faydalı bir kaynaktır.
Bu video, bir İslami eğitim dersinin kaydıdır. Konuşmacı, Kur'an kıssaları üzerine bir ders sunmaktadır.. Dersin ana konusu Bakara Suresi 31. ayet olan "İnne cealünke halifeten fil ardi" ifadesi ve insanın "halife" olarak yaratılma anlamı üzerine tefsir alimlerinin görüşleridir. Konuşmacı, bu ifadenin üç farklı yorumunu açıklamakta ve her birinin müslümanlar için taşıdığı sorumlulukları vurgulamaktadır. Dersin ilk bölümünde Adem Aleyhisselam'ın kıssası ele alınmakta, ilerleyen bölümlerde ise bu konunun devamı ve detayları sunulacağı belirtilmektedir.. Videoda ayrıca meleklerin insanlara benzer şekilde yaratıldığı, soru sorma etiğinin önemi ve Kur'an'daki kıssaların müslümanların kalplerini sağlamlaştırdığı gibi konular da ele alınmaktadır. Konuşmacı, yeryüzünde imam olmak isteyenlerin önceki insanların hikayelerini bilmeleri gerektiğini vurgulamaktadır.
Bu video, Akabe Kültür Eğitim Vakfı tarafından düzenlenen Envarul- Kur'an derslerinin açılış programıdır. Programda Mustafa İslamoglu ve Prof. Dr. Mehmet Okuyan hocalar yer almaktadır. Prof. Dr. Mehmet Okuyan, Mustafa İslamoglu'nun 16 yıllık tefsir dersi ve 5 yıllık Esma-i Hüsna derslerinin ardından bu derse geçiş yapacağını belirterek kürsüyü devretmiştir.. Video, Kur'an'ın önemini vurgulayan bir giriş konuşmasıyla başlayıp, "Envarul Kur'an" adlı derslerin tanıtımına geçmektedir. Derslerde Kur'an'ın isimleri (nimet, rızık, ruh, nur) üzerinde durulacak, Kur'an'ı Kur'an'dan tanımayı amaçlanacak ve Kur'an'ın hayatın merkezine almayı hedefleyecek. Ayrıca nübüvvet (peygamberlik) ve risalet (tebliğ) kavramları, dillerin eşitliği, Kur'an'ın sonsuzluğu ve anlamı, doğru dua etme yöntemleri gibi konular ele alınacaktır.. Videoda Prof. Dr. Mehmet Okuyan, kendi Kur'an ile olan ilişkisini, Mustafa İslamoglu ile tanışmasını ve bu derslere nasıl başladığını anlatmaktadır. Derslerin amacı Kur'an'ı anlamak ve anlatmak, Allah'ın rızasını kazanmak ve Resulullah'ın ruz- i mahşerde yanı başında olanlardan olabilmek olarak belirtilmektedir.
Bu video, Cumhuriyet Halk Partisi Ankara milletvekili Yıldırım Kaya'nın Türkiye Büyük Millet Meclisi'nde Diyanet Akademisi kurulmasını düzenleyen kanun teklifi hakkında yaptığı bir parlamento konuşmasını içermektedir.. Konuşmada, Diyanet Akademisi'nin 633 sayılı kanun içine sıkıştırılarak değil, bağımsız bir kanunla hazırlanması gerektiği savunulmaktadır. Kaya, Diyanet İşleri Başkanlığı'nın 1924 öncesinin şeriye ve evkaf vekaletine benzer bir konuma getirilmesi teklifinin anayasanın 106 ve kuruluş kanununun 1. maddesine göre iki temel soruna sahip olduğunu belirtmektedir.. Konuşmada ayrıca Diyanet'in milli eğitim bakanlığı ile işbirliği olmaması, kendi personelini yetiştirmekle görevli olan milli eğitim bakanlığına bağlı okulların eğitimlerini doğrudan göreve başlamadan yetersiz bulması, 128.469 personel sayısına rağmen köylerde imam eksikliği sorunu ve farklı inançların eğitimi konusundaki eksiklikler gibi konular ele alınmaktadır.
"Cuma Sohbetleri" adlı televizyon programında Necmettin Nur Saçan hoca, Kağıthane Gültepe İmam Hatip Ortaokulu'ndan Adem Kılıç ve Zeynep hocalar ile öğrenciler yer almaktadır. Program, dini soruların yanıtı ve İslam eğitimi içeriği sunmaktadır.. Program, Necmettin Nur Saçan hoca'nın kutsal topraklar ziyareti ile başlayıp, çeşitli dini soruların yanıtıyla devam etmektedir. Sorular arasında hacide mina, mezarlara su dökme geleneği, boşanma, tesbihat tazelenmesi, isimlerin etkisi ve bilimsel araştırmalar için mezarların açılması gibi konular bulunmaktadır. Ayrıca programda gençliğin önemi, Zeyd ibni Sabit'in Kur'an-ı Kerim'in kitap haline getirilmesindeki rolü ve İslam tarihinde ulemaya gösterilen saygı gibi konular da ele alınmaktadır.. Programda ayrıca izleyicilerden telefon aramaları yapılarak kişisel sorunlara dini rehberlik sunulmaktadır. Bir kadının aile sorunları ve intihar düşünceleri gibi zorlu konulara da dini perspektiften yaklaşım gösterilmektedir. Program, şiir okuma etkinlikleri ve Kur'an-ı Kerim'den ayetlerin okunması ile zenginleştirilmiştir.
Bu video, bir konuşmacının medrese eğitimine dair tavsiyelerde bulunduğu bir röportaj formatındadır.. Konuşmacı, medrese eğitiminin zorluklarını ve fedakarlıklarını anlatmaktadır. Medrese eğitiminin beş yıllık bir süreç olduğunu, bu süreçte öğrencilere sıkı bir eğitim verildiğini ve günahlardan soyutlanma çabasının yapıldığını vurgulamaktadır. Konuşmacı, medrese eğitiminin "muhkem bir kale kurma" süreci olduğunu belirterek, samimi olan ve İslam'ı öğrenmek isteyen kişilere fedakarlık yapmaları ve beş yılı tamamlamaları tavsiyesinde bulunmaktadır.
Bu video, çocukların İslam'ın temel prensiplerini öğreten eğitici bir içeriktir. İlk bölümde bir öğretmen veya anlatıcı, çocuklarla etkileşimli bir şekilde İslam'ın beş şartını ve kul hakkını anlatırken, ikinci bölümde bir yetişkin çocukları doğa ile ilgilendirme konusunda eğiten bir şarkı performansı sunmaktadır.. Video iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde İslam'ın beş şartı (şahadet, namaz, oruç, zekat ve hac) ve kul hakkına girme konuları ele alınırken, ikinci bölümde "tohum ekelim, fidan dikelim, bol oksijenli hava çekelim" nakaratıyla doğa ile ilgilendirme ve bitki yetiştirme etkinliği vurgulanmaktadır.. Videoda Allah'ın rahim ve rahman olduğu, kul hakkına girenlerin affedilmeyeceği ve güzel ahlaklı kulların sevildiği mesajları da yer almaktadır. Ayrıca çocukların doğuştan ergenliğe kadar bitki yetiştirme etkinliğine devam etmeleri gerektiği vurgulanmaktadır.
Bu video, dini bir sohbet formatında Kur'an-ı Kerim'in önemi ve çocuk terbiyesi konularını ele almaktadır. Konuşmacı, Hz. Muhammed'in hadislerini aktararak Kur'an'ın değerini vurgulamaktadır.. Video, Kur'an-ı Kerim'in Allah'ın kelamı olduğu ve insanın en hayırlı ibadetinin Kur'an okumak olduğu mesajıyla başlar. Ardından anne-babaların çocuklarına Kur'an öğretme sorumluluğu, şeytanın çocukların Kur'an öğrenmesini engellemek için kullandığı yöntemler ve salih evlat yetiştirmenin faydaları anlatılır. Ayrıca, çocukların İslam'ı bilmeden baliga olunca mürted olabileceği ve anne-babaların çocuklarının dini eğitimi konusundaki sorumlulukları vurgulanır.