Bu video, bir konuşmacının Kur'an'dan ayetler ve dini konular hakkında yaptığı kısa bir sohbeti içermektedir. Konuşmacı, Kur'an'daki "her zorba, inatçı bozguna uğrayıp yok oldu gitti" gibi ayetleri örnek göstererek, deccaliyet, zulüm, komünizm ve faşizm gibi kötü güçlerin mutlaka mağlup edileceğini vurgulamaktadır. Video, hak, doğru, nur, iyi ve güzel olanın mutlaka hakim olacağı mesajıyla sonlanmaktadır.
Bu video, bir din alimi tarafından sunulan dini bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, Kur'an-ı Kerim ve hadislerden yararlanarak müflis kavramını açıklamaktadır. Video, Kur'an-ı Kerim'de "kimse kimsenin günahını yüklenemez" buyruğunu ve müflis kavramının tanımını ele almaktadır. Konuşmacı, dünyada kimsenin işlediği günahın başkasına yazılmadığını, ancak ahirette kul hakları ihlal edenlerin haklarını ödemek için kendi günahlarını ve borçlu olduğu kişilerin günahlarını da yüklenerek cehennemin yolunu tuttuğunu anlatmaktadır. Video, insan, hayvan, kamu ve komşu haklarının önemini vurgulayarak sona ermektedir.
Bu video, Hz. Muhammed'in ömrünün son günlerinde yaşadığı bir olayı anlatan dini bir anlatımdır. Videoda Hz. Muhammed, Hz. Ebubekir, Hz. Ali, Hz. Fatıma, Hz. Hasan, Hz. Hüseyin ve Ukkaşe bin Misan gibi sahabeler yer almaktadır. Video, Hz. Muhammed'in hastalığı sırasında sahabelerini toplayıp "Üzerimde hakkı olan var mı?" sorusunu üç kez sormasıyla başlar. Ukkaşe bin Misan'ın bu soruya cevap vermesi ve Hz. Muhammed'in ona kırbaçla hak vermesi olayı detaylı olarak anlatılır. Sahabelerin bu duruma tepkileri, Hz. Fatıma'nın torunlarını göndermesi ve sonunda Ukkaşe'nin kırbacı bırakıp Hz. Muhammed'in bedenine sarılması olayı, Hz. Muhammed'in kul hakkına verdiği önem ve sahabelerin ona olan bağlılığını göstermektedir.
Bu video, bir konuşmacının kişisel deneyimlerini ve düşüncelerini paylaştığı bir anlatım formatındadır. Konuşmacı, erken yaşlardan itibaren yaşadığı bir anı üzerinden başlayarak, yaşam ve hak kavramlarını derinlemesine ele almaktadır. Video, konuşmacının bir anne adayıyla yaşadığı su verme anısını anlatarak başlar ve bu deneyimin onun için hayatın anlamını nasıl değiştirdiğini açıklar. Ardından, hak kavramı, ilim ve sevgi üzerine derinlemesine bir düşünce yolculuğu sunulur. Konuşmacı, her yoğunlukta hak olan ve hak edilenin birbirine bağlanması, sonsuz genişleyen bir yaşam anlayışı ve insanın kendi varlığını var olandan katması gibi konuları işler. Video, "şimdilik, şimdilik" ifadesiyle sona erer.
Bu video, bir dizi veya film sahnesini göstermektedir. Sahne, Seyit, Salih ve Güzel adlı karakterlerin yer aldığı dramatik bir diyalog içermektedir. Videoda, karakterler arasında namus, hak ve affetme temaları etrafında geçen bir diyalog yer almaktadır. Bir karakter altın verirken, diğer karakter bu altını reddeder ve "etini satmışsın sen o altına hakkını helal et" diyerek onu eleştirir. Daha sonra Salih'in hasta olduğu ve donduğu, Güzel'in takat vermesi için dua edildiği bir sahne izlenir.
Bu video, bir din adamının tövbe, hak ve cinayet konularını ele aldığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, izleyicilerden gelen sorulara yanıt vererek dini görüşlerini paylaşmaktadır. Video, bir adamın yüz kişiyi öldürdükten sonra tövbe etme sürecini anlatarak başlar. Konuşmacı, hakların Allah'a ait olduğunu, kul hakkı ve Allah hakkı arasındaki farkı açıklar. Cinayet konusunda, kısas (öldürülme) ile maktulün hakkı tam olarak yerine getirilemeyeceği, ancak Allah'ın affettiği zaman tüm tarafları memnun ederek affedeceği vurgulanır. Ayrıca, cinayetin helalleşilemeyeceği ve ceza olarak hapis cezasının yeterli olmadığı konusunda görüşler paylaşılmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının İslami ahlak ve ticaret konusunda yaptığı bir sohbeti içermektedir. Konuşmacı, Hz. Şuayb'ın Medyen halkına gönderildiği ve bu halkın helak olduğu hadiseyi anlatmaktadır. Videoda, Medyen halkının zenginliğine rağmen haksızlık yapması, malı kötülemesi ve ahlaksız ticaret yapması nedeniyle helak olduğu vurgulanmaktadır. Konuşmacı, İslam'ın bu konudaki ahlakını örneklerle açıklamakta, Hz. Muhammed'in çarşıda buğday satışı ve Cerir bin Abdullah'ın at satın alma hikayelerini anlatmaktadır. Video, İslami ahlakın günümüzdeki önemini ve bu ahlakın olmaması durumunda korku, bereketsizlik, kölelik ve sömürgecilik gibi sorunların ortaya çıkacağını vurgulamaktadır.
Bu video, adalet temalı bir şiir veya manzum metin sunmaktadır. Video, adalet ve hak kavramlarını vurgulayan kısa bir metin içermektedir. Metin, haklının yanında olduğunu, her muhtaca payını veren adaletin olduğunu ve payıma düşene razı olmayı dile getiren bir dilek ifade etmektedir.
Bu video, Türkçe şiirlerin okunduğu bir performanstır. Videoda "diyar diyar çekerek kemaline erdi", "yürek dost olan", "söz edenden incinmedik, incitenden" gibi şiir dizeleri okunmaktadır. Şiirler dostluk, incinme ve hak gibi temaları işlemektedir. Video, kısa dizelerin okunmasıyla ilerlemektedir.
Bu video, kendisini hukukçu, felsefeci, ilahiyatçı ve filolog olarak tanıtan bir konuşmacının dini bir sohbet formatında Maun Suresi ve İslam'ın temel değerlerini anlattığı bir içeriktir.. Videoda konuşmacı, Maun Suresi'nin Kur'an'ın üç satırlık en kısa suresi olduğunu ve "seb'ul-mesani" (çift manalı) surelerden biri olduğunu vurgulayarak başlıyor. Surenin yedi ayetinin içeriği, dini inkar edenlerin kim olduğu, yetim haklarına tecavüz edenlerin ve yoksulların karnının doymasına öncülük etmeyenlerin kimler olduğu detaylı olarak açıklanıyor. Ayrıca, Hz. Muhammed'in beddua etmeme prensibi ve sahabeleri hakkında bilgiler veriliyor.. Konuşmacı, Barabbas kavramını Kur'an-ı Kerim ve İncil'deki yerini açıklayarak ele alıyor, İslam'da hak kavramını vurguluyor ve "Allah ile aldatılmayın" uyarısını anlatıyor. Video, günümüz Müslümanlarının bu dini değerleri hayata geçirmemesi üzerine eleştirel bir soruyla sona eriyor.
Bu video, Sadi Şirazi'nin "yanlış üslup doğru sözün celladıdır" sözünü ele alan bir konuşmadır. Video, doğru üslupun önemini vurgulamaktadır. Konuşmacı, haklı olmanın her şeyin doğru olduğu anlamına gelmediğini, haksızlıkla mücadelede de usulsüzlüğün kaybedilmesine neden olduğunu anlatmaktadır. Doğru üslupla yanlışı bile kabul ettirebileceğimizi, ancak yanlış üslupla doğruyu kimseye kabul ettiremeyeceğimizi belirterek, her ne yapmak istiyorsak usulünce yapmamız gerektiğini vurgulamaktadır.
Bu video, siyaset felsefesi konusunu anlatan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, siyaset felsefesinin temel kavramlarını ve sorunlarını açıklamaktadır. Video, siyaset felsefesinin tanımı ve temel sorunlarıyla başlayıp, devlet, hak, egemenlik, iktidar, yurttaşlık, etik, genel istenç, toplum sözleşmesi ve doğa durumu gibi anahtar kavramları ele almaktadır. Siyaset felsefesinin siyaset biliminden farkları, etik felsefesiyle ilişkisi ve devletin varoluş nedeni gibi konular detaylı olarak incelenmektedir. Video, siyaset felsefesinin temel sorularını ve bu konudaki temel kavramları anlamak isteyenler için faydalı bir kaynaktır.
Bu video, Hasan, Alperen ve bir hoca karakterlerinin yer aldığı bir spor yarışmasını göstermektedir. Hasan, Alperen'in yarışmasını engellemektedir. Videoda önce Hasan'ın güneşlenme isteği üzerine bir yarış başlar ve Alperen kazanır. Ancak Hasan'ın engellemesiyle Hasan kazanır. Yarış sonrası hoca, sporcu ahlakının önemini vurgulayarak "her ne olursa olsun hakkınızla kazanıp hakkınızla kaybedeceksiniz" diyerek Hasan'a özür dilemesini ister.
Bu video, bir din alimi tarafından zekat konusunda üç soruya verilen cevapları içeren bir dini bilgilendirme içeriğidir. Video, üç temel zekat sorusunu ele almaktadır: namaz kılmayan kişilere zekat veya fitre verilebilir mi, konteyner evler için zekat verilebilir mi ve hayır kurumlarına (özellikle AFAD'a) zekat verilebilir mi. Her soru için detaylı açıklamalar yapılmakta, zekatın temlik şartı, hayır kurumlarına zekat verme koşulları ve AFAD'ın zekat hesabının kullanımı gibi konular ele alınmaktadır.
"Yardımcı Öğretmen" kanalından bir öğretmenin 5. sınıf öğrencilerine sosyal bilgiler dersinde grup, rol, hak ve sorumluluk kavramlarını anlattığı eğitim videosu. Video, grup kavramının tanımıyla başlayıp, grup ve kalabalık arasındaki farkı açıklamaktadır. Ardından rol kavramı ele alınarak günlük hayattaki rol örnekleri verilmektedir. Daha sonra hak kavramı toplumsal, okul ve aile içindeki örneklerle açıklanmakta, son olarak sorumluluk kavramı farklı alanlardaki (aile, çevre, okul) nasıl uygulandığı anlatılmaktadır. Öğretmen, okul müdürü, öğretmen, müdür yardımcısı gibi okul içindeki rolleri ve bunların sorumluluk alanlarını örneklerle açıklamakta, öğrencilerin sorumluluklarını yerine getirmelerinin önemini vurgulamaktadır. Video sonunda öğrencilere bir soru sorarak yorumlara cevap yazmalarını istemektedir.
Bu video, Hz. Ömer Efendimiz'in halifeliği döneminde yaşanan bir olayı anlatan dini bir içeriktir. Videoda Hz. Ömer ve Ertuğrul Bey karakterleri yer almaktadır. Video, Hz. Ömer'in kürsüye çıkıp adaletle hükmetmezse halkının onu kılıcıyla düzelteceğini söylemesiyle başlar. Hz. Ömer'in bu duruma duygulanması ve Ertuğrul Bey'e adalet konusunda güvenmesi anlatılır. Video, adalet, hürriyet ve hak için mücadele temaları etrafında dönen şiirsel ifadelerle devam eder ve "Billahi nizam-ı alem" sözleriyle sonlanır.
Bu video, bir kişinin babasının vefat ettikten sonra emekli maaşının miras olarak değerlendirilmesi konusundaki sorusuna dini bir bakış açısıyla cevap veren bir soru-cevap formatındadır. Videoda, emekli maaşının miras olarak değerlendirilip değerlendirilmeyeceği konusu ele alınmaktadır. Konuşmacı, emekli maaşının kişinin bıraktığı bir mal (tereke) olmadığını, devletin kendi kriterleri doğrultusunda verdiği bir hak olduğunu açıklamaktadır. Bu nedenle, emekli maaşının miras olarak taksim edilmesi gerektiği düşünülmemesi gerektiği, ancak kardeşler arasında müsamaha gösterilmesi ve ihtiyaç duyan kardeşlere yardım edilmesi gerektiği vurgulanmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının İslam'da hak kavramı ve hakça gitme konusunda yaptığı bir sohbeti içermektedir. Konuşmacı, kötülük ve dedikodu gibi konulara değinerek, İslam'da sadece hedefin hak olması yeterli olmadığını, hedefe giderken de hakça gitmenin gerekliliğini vurgulamaktadır. Namaz kıldırma, hacca gitme gibi hedeflerin yanı sıra, bu hedeflere ulaşmak için kullanılan yöntemlerin de İslam'a uygun olması gerektiğini örneklerle açıklamaktadır. Video, İslam'da hak kavramının sadece bir hedefe ulaşmakla sınırlı olmadığını, bu hedefe ulaşma sürecinde de ahlaki değerlerin korunması gerektiğini anlatmaktadır.