Ben dili, kişinin kendi duygularını ifade ettiği iletişim biçimidir. İyi bir dinleyici göz teması kurar ve dikkatini karşıdakine verir. Kitle iletişim özgürlüğü, doğru bilgi alma ve haberleşme hakkını içerir
İletişim becerilerini analiz eden iki öğrencinin tutumları 15'er puan. Empati kuran bir diyalog örneği 30 puan. Osmanlı Devleti'nin Bizans'a komşu olmasının avantajları 40 puan
Bu videoda, tam dönem hamile olan bir kadın, bir erkek abonesinin sorusu üzerine Tanrı, inanç ve hayat konularını kişisel deneyimleriyle ele alıyor.. Video, konuşmacının çocukluğundan başlayarak Tanrı'yı korku yerine sevgi açısından görmeye başlamasının hayat üzerindeki olumlu etkilerini anlatıyor. Ardından Tanrı'nın planının her zaman olumlu olduğunu, hayatın akışa uygun şekilde yaşanması gerektiğini ve insanların hayatlarını zorla şekillendirmeye çalışmak yerine Tanrı'nın planlarına teslim olmaları gerektiğini vurguluyor.. Konuşmacı ayrıca hamilelik sürecinde yaşadığı zorlukları, kendini değerli hissetme, sınırlar belirleme, empati ve terapi gibi konulara değiniyor. Video, izleyicilere inanç, kendine güven ve zorluklarla başa çıkma konusunda tavsiyelerde bulunarak, hayatın her zorluğundan sonra daha güçlü ve olgunlaşmış olduğunu vurguluyor.
Kelime dağarcığını geliştirir ve yeni kelimeler öğrenme fırsatı sunar. Zihinsel hastalıkları önler ve hafızayı güçlendirir. Yaratıcılığı ve problem çözme yeteneğini artırır. Konsantrasyonu güçlendirir ve zihni dinlendirir. Empati duygusunu ve kendini ifade etme becerilerini geliştirir
Adabımuaşeret, topluluk içinde davranış ve nezaket kurallarını öğretir. Ders, öğrencilerin kişisel ve toplumsal hayatta başarılı olmalarını sağlar. Selamlaşma, hitap etme ve dinleme gibi günlük davranışları kapsar
Bu video, bir sunucu ve klinik psikolog Esra Ezmeci arasında geçen röportaj formatında bir içeriktir. Esra Ezmeci, ilişkilerde mutluluk ve iz bırakma konularında uzman olarak bilgiler paylaşmaktadır.. Videoda öncelikle mutluluğun şifresi ve ilişkilerde iz bırakmanın önemi ele alınmakta, ardından izleyicilerden gelen sorular yanıtlanmaktadır. İkinci bölümde ise erkeklerin sokakta kadınlara bakış davranışları ve bu davranışların iletişim açısından nasıl yorumlandığı açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca kadınların kendine güvenen, güzel bir dünya yaratan ve hatalı davranıldığında uzaklaşabilen kişiler olduğu vurgulanmakta, erkeklerin bakış davranışlarının aldatmaya girmediği ancak kadınların bu davranışları nasıl algıladığı anlatılmaktadır. Kadınların empati yapma yeteneğinin daha yüksek olduğu ve erkeklerin sözel becerilerinin daha az gelişmiş olduğu konusunda da bilgiler verilmektedir.
Bu video, Elif Sinem'in 11. doğum gününü kutlayan bir doğum günü organizasyonu ve ardından aile içi eğitim içeriğini içermektedir. Videoda Elif Sinem, annesi, Sinan şef, Egemen, Murat, Bücür ve Zehra adlı karakterler yer almaktadır.. Video iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde Elif Sinem'in kurdele konseptli, gri, pembe ve beyaz renklerle hazırlanmış doğum günü organizasyonu gösterilmekte, misafirlerin gelişini, doğum günü kutlamasını ve hediye açma sahnelerini içermektedir. İkinci bölümde ise aile içindeki iş paylaşımı ve empati konusu ele alınmakta, anne çocuklarının birbirlerinin işlerini görmeden ayrımcılık yaptıklarını fark ederek onları birbirlerinin yerine yerleştirerek empati kurmalarını öğretmektedir.. Videoda ayrıca Elif Sinem'in özel bir pastası, misafirlerin sunduğu hediyeler ve aile üyeleriyle yapılan fotoğraflar yer almaktadır. Kutlama zirvede gün batımı manzarasıyla gerçekleştirilmiştir.
Narsist, kendini üstün gören ve benmerkezci olan psikiyatrik bir rahatsızlıktır. DSM-IV'e göre toplumda %6,2 oranında görülür. Erkeklerde kadınlara göre daha yaygındır
Düşüncelerini ve duygularını paylaşması moralini yükseltir. Güzelliğini ve özgüvenini takdir etmesi önemlidir. Yaşadıklarını anladığını ve empati kurduğunu göster
Bu video, bir öğretmenin 7. sınıf öğrencileri için hazırladığı sosyal bilgiler dersi yazılı sınavına hazırlık içeriğidir. Öğretmen, Zeki Doğan Hoca tarafından hazırlanan soruları çözmektedir.. Videoda toplam beş soru çözülmektedir. Sorular iletişim kavramı, iletişim türleri (sözlü, sözsüz, yazılı), empati, kitle iletişim araçlarının kullanım amaçları, gazetecilerin özel hayat ihlali ve akıllı işaretlerin anlamları ile Osmanlı Devleti'nde Orhan Bey döneminde yapılan çalışmalar gibi konuları kapsamaktadır. Öğretmen, her soruyu detaylı bir şekilde açıklamakta ve doğru cevapları vermektedir. Video, öğrencilere yazılı sınavına hazırlık için kapsamlı bir kaynak niteliğindedir.
"Özel Öğretmen" kanalında yayınlanan bu eğitim videosunda, bir öğretmen 5. sınıf öğrencileri için seçmeli ahlak ve yurttaşlık eğitimi dersini anlatmaktadır.. Video, iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde 1. dönem 1. ortak yazılı sınavındaki sorular ve cevapları detaylı şekilde açıklanırken, ikinci bölümde iyi ve kötü ahlak konusu ele alınmaktadır. Öğretmen, çeşitli davranışları şema üzerinden iyi ve kötü ahlak olarak sınıflandırarak açıklamaktadır.. Videoda ahlak, empati, hukuk kuralları, özgürlük, yurttaşlık, ahlak kurallarına uyulmayan toplumda yaşanan sorunlar, yazısız kurallar, akran zorbalığı ve etkili iletişim becerileri gibi konular işlenmektedir. Özellikle akran zorbalığı konusunda öğrencilere sessiz kalmamaları ve durumlarını öğretmenlerine bildirmeleri konusunda uyarıda bulunulmaktadır.
Bu video, bir röportaj formatında olup, konuşmacılar arasında bir soru-cevap dolasımı bulunmaktadır. Konuşmacılardan biri oyuncu olarak tanımlanmaktadır.. Videoda pişmanlık konusu ele alınmakta ve konuşmacı, küçük yaşta yaptığı aptalca bir pozdan pişmanlık duyduğunu belirtmektedir. Daha sonra konuşmacı, insanların empati yoksunluğu ve önyargılı davranışları hakkında görüşlerini paylaşmakta, özellikle sanatçıların yaşadığı zorlukları anlatmaktadır. Son olarak, oyuncuların herkes gibi düşünmek zorunda olduğunu ve rollerini canlandırmak için karakterlerini saklamak zorunda olduklarını vurgulamaktadır.
Bu video, olgun kadınların askeri hizmetindeki rolünü anlatan bir anlatım formatındadır. Video, bu kadınların hem dış hem de iç dünyasındaki deneyimlerini ve değerlerini vurgulamaktadır.. Video, olgun kadınların askeri hizmetindeki güçlü ve disiplinli kişiliğini, cesaretini ve empatisini anlatmaktadır. Bu kadınların güzelliklerinin mükemmellikten ziyade poise ve sakinlikten kaynaklandığı, disiplin ve allure'un aynı kalpte yer aldığı vurgulanmaktadır. Video, bu kadınların hizmetlerinin kutsal olduğunu, kendilerini ve iç kodlarını onurlandırdıklarını ve femininitenin saygı uyandırabileceğini, yumuşaklığın zayıflık anlamına gelmediğini ve her yaranın bir madalya gibi parıldadığını mesajıyla sona ermektedir.