Bu video, İzzet Hoca tarafından sunulan 9. sınıf coğrafya dersinin 1. dönem 1. yazılı sınavına hazırlık amaçlı bir eğitim içeriğidir.. Video, doğal sistemler ünitesini kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerikte doğal çevre, doğal unsurlar, iklimin insan yaşamı üzerindeki etkileri, yer şekillerinin insan yaşamına etkileri, insanın doğa üzerindeki etkileri, doğa-insan etkileşimi ve insanlığın doğaya karşı göstermesi gereken duyarlılık anlatılmaktadır. Ayrıca Dünya'nın hareketleri, güneş ışınlarının gelişinin gölge boyu ve yönü üzerindeki etkileri, coğrafi koordinat sistemi, mutlak ve göreceli konum kavramları, paraleller (enlem) ve meridyenler (boylam) detaylı olarak açıklanmaktadır.. Video, coğrafyanın temel ilkeleri, alt dalları, tarihsel seyri ve dünyanın şekli ile hareketleri konularını da içermekte olup, yerel saat hesaplamaları, saat dilimleri ve Türkiye'nin saat dilimi konumu gibi konular örneklerle açıklanmaktadır. Video, sınavlarda başarılar dilekleriyle sonlanmaktadır.
Bu video, "Coğrafyanın Kodları" kanalında yayınlanan bir AYT coğrafya dersidir. Bir öğretmen tarafından sunulan ders, 11. sınıf coğrafya programının doğal sistemler ünitesinin biyomlar konusunu kapsamaktadır.. Videoda biyomların dünya haritası üzerindeki dağılımı ve özellikleri anlatılmaktadır. Öğretmen, biyomları karalar ve denizler olarak ikiye ayırarak, tropikal yağmur ormanları, çöller, yaprak döken ormanlar, çalılıklar ve tundra gibi farklı biyomları incelemektedir. Her biyom için iklim özellikleri, bitki ve hayvan türleri hakkında bilgiler verilmekte ve ÖSYM sınavlarında nasıl sorulabileceğine dair ipuçları sunulmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilerine yönelik hazırladığı eğitim dersidir. Öğretmen, altıncı ünitenin son konularını anlatmaktadır.. Video, madde döngüleri konusunu detaylı şekilde ele almaktadır. İlk bölümde su döngüsü, karbon ve oksijen döngüsü, azot döngüsü açıklanırken, ikinci bölümde sera gazları, sera etkisi ve küresel ısınma konuları işlenmektedir. Son bölümde ise sürdürülebilir kalkınma kavramı anlatılmakta ve konu örnek soru çözümleriyle pekiştirilmektedir.. Ders, LGS tarzı sorularla final yaparak sona ermektedir. İçerik, doğal kaynakların çevreye zarar vermeden kullanılması ve gelecek nesillerin ihtiyaçlarını göz önünde bulundurma prensiplerini de içermektedir.
Floodplains are land adjacent to rivers, extending from banks to valley base. Formed through deposition on river meanders and overbank flow. Sedimentation rates range from 0.57 to 1.0 kg/m² during floods. Natural levees and crevasses develop from overbank flow
Ekosistem, canlı ve cansız unsurların etkileşim halinde olduğu biyosferdir. Canlı unsurlar bitkiler, hayvanlar ve ayrıştırıcılardan oluşur. Fiziksel unsurlar ışık, rüzgar, yağış, sıcaklık ve nemdir. Kimyasal unsurlar organik ve inorganik maddelerden oluşur
Atmosfer, Dünya'yı saran gaz küredir ve yaşamı temelden etkiler. Litosfer, Dünya'nın dış kısmını kaplayan katılaşmış kayaçlardan oluşur. Hidrosfer, litosferin çukur sahalarını dolduran sulardır. Biyosfer, canlıların yaşadığı atmosfer, litosfer ve hidrosferin birleşimidir
Bu video, "Coğrafyanın Kodları" kanalında Yunus Hoca tarafından sunulan bir AYT coğrafya dersidir. Hoca, 11. sınıf coğrafya konularının ilk ünitesini anlatmaktadır.. Videoda doğal sistemlerde biyoçeşitlilik konusu ele alınmaktadır. Öncelikle biyom, habitat, adaptasyon gibi temel kavramlar açıklanmakta ve bunların örneklerle pekiştirilmektedir. Hoca, konuyu sadece anlatmakla kalmayıp, öğrencilerin yorum yapma yeteneğini geliştirmeleri gerektiğini vurgulamaktadır. Ayrıca, dünya haritalarını, okyanus akıntılarını, dağları ve çölleri bilmenin konunun anlaşılmasında önemli olduğunu belirtmektedir.
Bu video, Tonguç Akademi tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen, öğrencilere coğrafya dersi için yazılı sınavına hazırlık yapmaktadır.. Video, coğrafya dersinin iki ana ünitesini kapsamaktadır: doğal sistemlerdeki bitkiler ve nüfus özellikleri. İlk bölümde bitki toplulukları (ağaç, çalı, ot formasyonları) anlatılırken, ikinci bölümde nüfus artışının etkileri, gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerdeki nüfus özellikleri, Türkiye'nin nüfus tarihi ve nüfus piramitleri ele alınmaktadır. Video, MEB mantığında hazırlanmış açık uçlu soruların çözümüyle devam etmektedir.. Öğretmen, nüfus piramitlerinin farklı şekillerinin temsil ettiği demografik özellikler, yoğun nüfuslu alanların nedenleri ve bitki topluluklarının insan yaşamı üzerindeki etkileri gibi konuları detaylı bir şekilde açıklamaktadır. Video, öğrencilere sınav hazırlığı için tavsiyeler vererek sonlanmaktadır.
Bu video, Mersinli bir öğretmenin biyoçeşitlilik ve doğal sistemler konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, interaktif bir ders anlatımı sunarak öğrencilere sorular sormaktadır.. Video, doğal sistemlerin tanıtımıyla başlayıp biyoçeşitlilik kavramını açıklamaktadır. Ardından biyom, ekosistem, ekolojik niş ve habitat gibi temel kavramlar tanımlanmakta, biyoçeşitliliğin yeryüzündeki dağılışını etkileyen faktörler (fiziki faktörler, paleocoğrafya etkisi, biyolojik faktörler ve insan faaliyetleri) detaylı şekilde ele alınmaktadır.. Ders içeriğinde özellikle iklim, yer şekilleri, toprak, su gibi fiziki faktörler, paleo coğrafi etkiler ve insan faaliyetlerinin (küresel ısınma, çevre kirliliği, aşırı su kullanımı, orman tahribi ve madencilik) biyoçeşitliliğe etkileri üzerinde durulmaktadır. Video, bir sonraki derste teknik detayların devam edeceği bilgisiyle sona ermektedir.
TYT sınavı için YGS ve yeni nesil coğrafya soruları bir arada sunulmuştur. Kitap dört ana bölümden oluşmaktadır: Doğal Sistemler, Beşerî Sistemler, Küresel Ortam ve Çevre. Her bölüm için 10-35 arası test bulunmaktadır
Kitap doğal ve beşeri sistemler arasındaki ilişkileri inceler. Doğal sistemler biyolojik çeşitlilik ve ekosistemleri kapsar. Beşeri sistemler nüfus politikaları ve şehirleşmeyi ele alır. Küresel ortam kültürler ve medeniyetlerin gelişimini inceler. Son ünite çevre sorunları ve sürdürülebilirliği kapsar
Bu video, bir öğretmenin TYT (Türk Yerel Tesisleri) sınavına hazırlık için hazırladığı coğrafya dersini içeren eğitim içeriğidir. 23 günde TYT coğrafya kitabı kapsamında hazırlanmış olup, öğrencilere sorular çözme ve karekod ile çözümleri dinleme imkanı sunulmaktadır.. Video, "Doğal Sistemler 1" konusunu ele alarak coğrafya bilimi, insan ve doğa etkileşimi, coğrafyanın tarihsel gelişimi, dünya şekli ve hareketleri, harita bilgisi ve iklim bilgisi gibi konuları kapsamlı şekilde işlemektedir. İçerik, Dünya'nın şekli ve hareketleri, eksen eğikliği ve mevsimler, enlem-boylam ve harita kavramları, harita çizimi, atmosfer, sıcaklık dağılımı, basınç ve rüzgar, iklim elemanları ve yeryüzündeki iklim tipleri gibi konuları sistematik bir şekilde anlatmaktadır.. Video, özellikle Türkiye'nin iklimi, iklim faktörleri ve özellikleri hakkında detaylı bilgiler içermekte, iklim tiplerini birbirinden ayırt etmek için sıcaklık ortalamalarına bakmanın önemini vurgulamaktadır. Ayrıca, harita projeksiyon yöntemleri, haritalarda yeryüzü şekillerinin gösterilme yöntemleri ve eş yükselti haritalarında yer şekillerinin gösterimi gibi coğrafi kavramlar da detaylı olarak açıklanmaktadır.
Coğrafya bilimi doğal çevre ile insan arasındaki ilişkiyi inceler. Yedi ana ünite bulunmaktadır: Coğrafya Doğası, Mekânsal Bilgi Teknolojileri, Doğal Sistemler, Beşeri Sistemler, Ekonomik Faaliyetler, Afetler ve Küresel Bağlantılar