Bu video, bir kişinin ellerindeki parmaklarını tanıtması üzerine kurulu eğitici bir içeriktir. Videoda kişi sırayla baş parmağı, işaret parmağı, orta parmağı ve yüzük parmağını tanıtıyor. Her parmak için "nerdesin, burdayım?" diye soru soruyor, ardından "nasılsın efendim?" diye selam veriyor ve parmakların numaralarını soruyor. Video, parmakların sayısını ve isimlerini öğretmek amacıyla yapılmış olabilir.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere geometrik şekilleri tanıttığı eğitim içeriğidir. Videoda öğretmen, günlük hayattan örneklerle (kapı, pencere, saat, pizza dilimi, simit, pasta) geometrik şekilleri tanıtmaktadır. Önce kare, ardından dikdörtgen, üçgen ve son olarak çember şekilleri incelenmektedir. Her şekil için köşeleri ve kenarları sayılarak, karenin dört eşit kenarı, dikdörtgenin iki uzun ve iki kısa kenarı, üçgenin üç kenarı ve üçgeni, çemberin ise hiç köşesi ve kenarı olmadığı vurgulanmaktadır.
Bu video, Renkli Okul Kanalı'nda yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen, öğrencilere "Z" sesini öğretmektedir. Video, "Z" sesinin tanınması, büyük ve küçük harflerinin yazılması ve okunuşu ile başlıyor. Ardından "Z" sesiyle başlayan heceler ve kelimeler (zil, zam, yaz, kaz, saz, tez, tuz, bez, buz, zor, kolay, diz, muz, naz, kız, toz, zeki, azmi, deniz, teyze, kuzu, be, zeytin, rize, kiraz, üzüm, remzi, sekiz, dokuz, sakız, özlem, zebra, yüzük, zekat, zaman, kırmızı, ziyaret, terazi, düzine, yaramaz, zelye, kızamık) oluşturuluyor. Video, öğrencilerin tekrar etmeleri ve defterlerine yazmaları için fırsat sunarak sona eriyor.
Bu video, Yade, Mati ve Usta Çi karakterlerinin yer aldığı eğitici bir animasyon formatındadır. Bilgeci adlı bir karakterin icadı olan fırlatmatik cihazı kullanarak paket dağıtımını gerçekleştirmeye çalışırlar.. Video, örüntü kavramını öğretmeyi amaçlamaktadır. İlk olarak fırlatmatik cihazının nasıl çalıştığı gösterilir, ardından paketlerin doğru örüntüye göre düzenlenmesi gerektiği anlatılır. Elma, armut ve porselen takımı gibi farklı paketlerin farklı örüntülere göre (çok az, çok az, çok az; az az çok; güvenli fırlatma sistemi) nasıl fırlatılacağı adım adım gösterilir. Video, örüntülerin günlük hayattaki örneklerini göstererek ve izleyicilere etraflarına bakmalarını tavsiye ederek sona erer.
Bu video, çocuklar için hazırlanmış eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, hayvanlar aleminden zürafaları tanıtmaktadır. Video, zürafaların Afrika'da yaşadıkları, karada yaşayan en uzun hayvanlar olduğu bilgisiyle başlar. Erkek zürafaların boyu altı metreye, ağırlıkları iki tona kadar ulaşabildiği, akasya ağacı yapraklarını sevdikleri, toplu olarak yaşadıkları ve yaklaşık 26 yıl yaşayabildikleri anlatılır. Ayrıca zürafaların uzun boyunları sayesinde avcıları fark edebildikleri, ayakta uyuyabildikleri, saatte 50 kilometre hızla koşabildikleri ve güçlü kalpleri olduğu gibi ilginç bilgiler paylaşılmaktadır.
Bu video, bir kişinin renkler hakkında bilgi verdiği eğitici bir içeriktir. Videoda konuşmacı, çeşitli renkleri tanıtmaktadır. Önce "boyama zamanı" diyerek başlayıp, ardından "pink pembe", "yellow sarı", "green yeşil", "blue mavi", "orange turuncu" gibi renkleri sırayla söylemektedir. Video kısa bir süre sonra "bir sonraki videoda görüşmek üzere" ifadesiyle sona ermektedir.
Bu video, bir kişinin izleyicilere hitap ederek sayma alıştırması yaptığı eğitici bir içeriktir. Videoda konuşmacı, izleyicilere "yedi'şer yedi'şer yetmiş'e kadar sayacağız" diyerek başlıyor ve ardından 7'den 70'ye kadar saymaya başlıyor. Sayma işlemi birkaç kez tekrarlanıyor ve video, konuşmacının teşekkür etmesi ve izleyicilere veda etmesiyle sona eriyor.
Bu video, bir öğretmen ve öğrencilerinin (Güçlü, Kıpır, Lila ve Sütlaç) yer aldığı eğitici bir animasyon formatındadır. Öğretmen, duyu organları hakkında bilgi verirken, öğrenciler de çeşitli sorunlarla karşılaşırlar.. Video iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde öğrenciler duyu labirentine gider ve birbirlerinin duyu organlarını kullanarak labirenti geçmeye çalışırlar. İkinci bölümde ise hediyeleşme pikniği için hediye hazırlama konusu ele alınır. Kıpır, Lila için kar küresi hediye etmeye karar verir ve öğretmen de diğer öğrenciler için özel hediyeler seçer. Video, duyu organlarının önemini ve kardeşlerin birbirlerini tamamlamasını vurgulayan eğitici bir mesajla sona erer.
Bu video, Şirinler adlı bir çizgi film serisinin bölümüdür. Şirin Baba, Usta Şirin, Gözlüklü, Sakar, Çiftçi Şirin, Sporcu, Şakacı, Korkak, Güçlü, Süslü ve Hayalci gibi Şirin karakterleri yer almaktadır. Video, Şirinler'in yaşadığı çeşitli maceraları anlatmaktadır. İlk bölümde Usta Şirin'in geliştirdiği makinelerin yanlış kullanımı sonucu yiyecek israfı yaşanır. İkinci bölümde Şirinler kar fırtınası için hazırlık yapmazlar ve Şirin Gribi'ne yakalanırlar. Son bölümde ise Hayalci'nin uzaylı bir Şirin gördüğünü iddia etmesi ve bu uzaylıyı gerçekten kanıtlaması anlatılır. Videoda ayrıca Şirin Baba'nın su değirmeni yapma çabaları, Şirinler'in kışlık paltolar dikme çalışmaları ve bir rüzgar köyünü kurtarma hikayesi de yer almaktadır. Video, sonbahar mevsimini anlatan bir şiirle başlayıp, Hayalci'nin uzaylıyı gerçekten gördüğünü kanıtlamasıyla sona erer.
Bu video, "Dikkat Balonu" adlı eğitici bir programın bir bölümüdür. Programda Ali, Zeydan, Sevda ve Miço adlı çocuklar yer almaktadır. Ayrıca Agah Kedi ve Sevde adlı anlatıcılar da bulunmaktadır.. Video, Osmanlı döneminde yaygın olan sadaka taşı geleneğini anlatmaktadır. İlk bölümde bir balon hikayesi üzerinden dikkat ve takip etme becerisi öğretilirken, ikinci bölümde Hasan Emmi'nin koyun doğumundan sonra sadaka taşına hayır bırakması ve bu hayırdan üç farklı ailenin faydalanması hikayesi anlatılmaktadır. Video, çocukların soruları cevaplayarak puan toplamaları ve sonunda Ali ve Zeydan'ın eşit puanla kazanmasıyla sona erer.
Bu video, Zamazingo kanalında yayınlanan, çocukların dünya şekli konusunu öğrenmelerine yardımcı olan eğitici bir içeriktir. Videoda Elif öğretmen ve öğrenciler yer almaktadır. Video, dünyanın şeklinin küreye benzediğini anlatmaktadır. Önce dünyanın şeklinin daireye benzediği tahmin edilir, ardından "Hep Aynı Yöne" adlı etkinlik ile dünyanın küreye benzediği kanıtlanır. Model küre ve oyuncak uçak kullanılarak, bir noktadan başlayarak hep aynı yönde hareket eden uçağın tekrar aynı noktaya gelmesi gösterilir. Ayrıca Macellan'ın dünyanın şeklinin küreye benzediğini kanıtlamak için yaptığı yolculuk ve bu yolculuğun dünyanın etrafında bir tam tur atılan ilk yolculuk olduğu bilgisi paylaşılmaktadır. Video, öğrencilerin günlük hayatta küreye benzeyen nesneleri bulmaları ve geçmişte yaşamış insanların dünyanın şekli hakkındaki görüşlerini araştırmaları için etkinlikler sunmaktadır.
Bu video, Türkçe metin okuma çalışmaları içeren eğitici bir içeriktir. Videoda Ozan, Azra, Zeki ve Teyze gibi karakterler yer almaktadır. Video, üç farklı metin okuma çalışması içermektedir. İlk bölümde "Ozan tükenmez kalem aldı, uzun öykü yazdı, yazının sonuna imza attı" metni tekrarlanmaktadır. İkinci bölümde "Azra tozlu odanı temizle, kırmızı masanı düzenle, zamanını ziyan etme" metni okunmaktadır. Son bölümde ise "Zeki kuzuları otlatıyor, kuzular düzenli yürüyor" ve "Teyzem üzüm istedi, Ziya teyzeme üzüm aldı" metinleri tekrarlanmaktadır. Her metin, aynı sözlerin farklı zamanlarda tekrarlanmasıyla yapılandırılmıştır.
Bu video, Türkçe alfabedeki "F" harfini öğrenmek için hazırlanmış eğitici bir içeriktir. Video boyunca "F" harfiyle başlayan kelimeler tekrarlanmaktadır. Videoda "F" harfiyle başlayan çeşitli kelimeler (fil, fok, fare, fırın, kafes, sıfır, sınıf, fidan, fırça, fındık, fincan, defter, zürafa, alfabe, fabrika, telefon, şeftali, Fatih, Faruk, Elif, Efe) tekrarlanarak öğretim yapılmaktadır. Ayrıca "kedi fareyi tuttu" ve "elif şeftali yedi" gibi kısa cümleler de bulunmaktadır. Video sonunda izleyicilere "şimdi siz okuyun ya da okutun" denmesiyle kendi kendilerine çalışmaları teşvik edilmektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan sayısal bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, izleyicilere 100'den 2'ye ritmik saymayı öğretmektedir. Videoda eğitmen, önce yavaş bir şekilde 100'den 2'ye ikişer saymayı göstermekte, ardından daha hızlı bir şekilde tekrar etmektedir. İzleyicilere yüksek sesle birlikte saymaları ve videoyu tekrar tekrar izleyerek bu sayma tekniğini öğrenmeleri tavsiye edilmektedir.
Bu video, Ayas Hoca tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Hoca, sıvı kavramını ve sıvıları ölçme yöntemlerini anlatmaktadır. Videoda öncelikle sıvı kavramı tanımlanmakta ve sıvıların özellikleri (akışkan olma ve kabın şeklini alma) açıklanmaktadır. Ardından sıvıları ölçmek için kullanılan kaplar tanıtılmakta ve çeşitli problem soruları çözülmektedir. İkinci bölümde ise Sare'nin dört çiçeğine verdiği su miktarı hakkında bir matematik problemi sunulmakta ve izleyicilerden cevaplarını yorumlar bölümüne yazmaları istenmektedir. Videoda ayrıca önceki videolarda sorulan ve cevaplanmamış bir Türkçe yazım sorusu ve bir bilmece sorusu da ele alınmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan ikişer ritmik sayma öğretim içeriğidir. Videoda eğitmen, izleyicilerle birlikte ikişer ritmik saymayı öğrenmeyi amaçlamaktadır. Önce yavaş bir şekilde, ardından hızlanarak 2'den 100'e kadar ikişer ritmik sayma yapmaktadır. İzleyicilerin videoyu tekrar tekrar izleyerek ikişer ritmik saymayı kolayca öğrenebilecekleri belirtilmektedir.