• Buradasın

    Almanca Dersi

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Almanca Dersi: Present ve Konyaktif Cümleleri

      Bu video, bir Almanca dil eğitimi dersidir. Eğitmen, Almanca beşinci bölümde söz verdiği gibi present ve konyaktif cümlelerini karşılaştırmaktadır. Videoda konyaktif cümlelerin kullanımı detaylı olarak anlatılmaktadır. Eğitmen, konyaktif cümlelerin ikinci şahıs olarak birinci kişinin anlattığını aktardığında kullanıldığını açıklamakta ve çeşitli örneklerle (sağlıklı olmak, iddia etmek, yorgun olmak gibi) konyaktif cümlelerin nasıl kurulacağını göstermektedir. Ayrıca konyaktif perfect zamanı da ele alınmakta ve farklı zamanlarda konyaktif cümlelerin nasıl kullanılacağı örneklerle açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • Almanca Dersi: Üçüncü Tekil Şahıs

      Bu video, bir Almanca dil dersinin beşinci bölümünü içermektedir. Eğitmen, Almanca'da üçüncü tekil şahıs kullanımını anlatmaktadır. Videoda, önceki derslerde öğretilen kalıpların tekrarlanmasıyla başlanmakta ve ardından üçüncü tekil şahıs (o/o) kullanımı detaylı olarak açıklanmaktadır. Eğitmen, "Whist do west dyname whecomes to wo wohnst dust to be he" kalıbını kullanarak, "Adın ne?", "Nereden geliyorsun?", "Nerede oturuyorsun?" ve "Hangi dili konuşuyorsun?" gibi temel soruları ve cevaplarını örneklerle göstermektedir. Ayrıca, erkek ve dişi üçüncü tekil şahıs arasındaki farklar ve fiil çekimleri de açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Almanca Dersi: Okul Eşyaları ve Artikeller

      Bu video, bir öğretmenin 9. sınıf öğrencilerine Almanca dersi verdiği bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, "Main Gymnasium" (Okulum) adlı üniteyi işleyeceğini belirtiyor. Ders, Almanca'nın temel konularından biri olan artikeller üzerine odaklanıyor. Öğretmen önce artikellerin ne olduğunu, isimlerin cinsiyetini nasıl belirlediğini (eril, dişil, nötr) açıklıyor, ardından belirli ve belirsiz artikeller arasındaki farkları örneklerle anlatıyor. Daha sonra okul eşyaları (sınıf, tahta, kürsü, sıra, masa, pencere, çanta, kitap, defter, silgi, makas, cetvel, kalemlik, sözlük, tükenmez kalem, uçlu kalem, kurşun kalem, renkli kalem) ve bunların Almanca karşılıklarını öğretiyor. Son olarak, "Bu nedir?" sorusuna olumlu ve olumsuz cevap verme biçimlerini örneklerle açıklıyor.

      • youtube.com

    • Almanca Dersi: "Wenn" Bağlaçının Kullanımı

      Bu video, Almanca öğretmeni Erhan Özdemir tarafından sunulan bir Almanca dersidir. Öğretmen, "Wenn" bağlaçının kullanımını anlatmaktadır. Videoda "Wenn" bağlaçının "şayet ki, eğer" anlamına geldiği açıklanmaktadır. Öğretmen, "Wenn" bağlaçının iki farklı kullanım şeklini örneklerle göstermektedir: bağlaç olarak kullanıldığında ve başa getirildiğinde. Her iki durumda da fiillerin nasıl değiştiği, ayrılabilir fiillerin nasıl bir araya geldiği ve cümlelerin nasıl yapılandırıldığı detaylı olarak anlatılmaktadır. Video, öğretilen yapıların doğru telaffuzuyla tekrarlanmasıyla sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Almanca Dersi: 11. Ünite

      Bu video, Gülbahadır tarafından sunulan bir Almanca dersidir. Öğretmen, Almanca iki kitabının 11. ünitesini incelemektedir. Videoda 11. ünitede öğretilen konular detaylı olarak anlatılmaktadır. Öncelikle "gefallen" (hoşlanmak), "mögen" (sevmek) ve "lieben" (sevmek) fiillerinin çekimleri örneklerle açıklanmaktadır. Ardından "was" soru zamiri, "das" bağlacı ve sıfat çekimleri (belirli ve belirsiz artikel durumlarında) konuları ele alınmaktadır. Her konu için örnek cümleler ve durumlar sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • Almanca Dersi: Nasıl Hissettiğimizi Söyleme

      Bu video, Almanca öğretmeni Erhan Özdemir tarafından sunulan bir Almanca dersidir. Öğretmen, "Almanca Kolay A" kanalında "Nasıl Hissettiğimizi Söyleme" konusunu anlatmaktadır. Ders, Almanca'da nasıl hissettiğimizi ifade etme kalıplarını öğretmektedir. Öğretmen önce "Wie geht du?" (Nasılsın?) sorusunu açıklar, ardından "Es geht mir" (Ben hissediyorum) yapısını kullanarak farklı duyguları ifade etme yöntemlerini yüzdelik bir ölçek üzerinden anlatır. Süper hissetmek için "Es geht mir super" (yüzde 100), iyi hissetmek için "Es geht mir gut" (yüzde 80), iyi hissetmemek için "Es geht mir nicht gut" (yüzde 40), kötü hissetmek için "Es geht mir schlecht" (yüzde 20) ve idare etmek için "Es geht mir nach" (yüzde 50) gibi ifadeler öğretilir. Dersin sonunda öğretilen ifadeler doğru telaffuzuyla tekrarlanır.

      • youtube.com

    • 11. Sınıf Almanca Dersi: Kıyafetler Ünitesi

      Bu video, bir öğretmenin 11. sınıf öğrencilerine Almanca dersinin üçüncü ünitesi olan "Im and cove send home" ünitesini anlattığı eğitim içeriğidir. Ders, kıyafetler ve bunlarla ilgili fiiller ve soru kalıplarına odaklanmaktadır. İlk bölümde kıyafetler (elbise, gömlek, tişört, kazak, ceket, pantolon, çorap, ayakkabı, şapka, gözlük, çanta vb.) ve bunların Almanca karşılıkları öğretilirken, ikinci bölümde kıyafetlerle ilgili fiillerin akusative ve dativ kullanımı örneklerle açıklanmaktadır. Dersin sonunda kişi zamirlerinin dativ halinde kullanımı gösterilmekte ve bir sonraki derste sıfat tamlamaları ve devam eden konuların ele alınacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Almanca Dersi: Ayrılabilir Fiiller (Train Bahre Wern)

      Bu video, Almanca öğretmeni Erhan Özdemir tarafından sunulan bir Almanca dersidir. Öğretmen, Almanca'da ayrılabilir fiiller (Train Bahre Wern) konusunu anlatmaktadır. Ders, ayrılabilir fiillerin ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve ardından "machen auf" (açmak) ve "aufheißen" (toplamak) fiillerini örnek olarak kullanarak çekimlerini gösteriyor. Ayrılabilir fiillerin ön takılarının cümlenin sonuna gitmesi gerektiği, çekimlerin nasıl yapıldığı ve farklı kişi çekimlerinin nasıl kullanıldığı detaylı şekilde anlatılıyor. Video, konunun temelini oluşturan bu iki fiil üzerinden ayrılabilir fiillerin temel yapısını açıklıyor ve sonraki derslerde bu konunun daha fazla yapılarla ele alınacağını belirtiyor.

      • youtube.com

    • İki Günlük Okul Vlogu

      Bu video, Nisa adlı bir öğrencinin iki günlük okul hayatını anlattığı bir vlog formatındadır. Nisa, okul arkadaşlarıyla (Defne, Poyraz, Gül, Ayşe) ve öğretmenleriyle (Ali Can Hoca) etkileşimlerini paylaşmaktadır. Videoda Nisa, sabah erken kalkıp okula gidişini, ders saatlerini ve okul hayatını anlatmaktadır. İlk gün kazak giyerek okula giderken, ikinci gün ise soğuk hava nedeniyle beyaz kazak giymiştir. Her iki gün de Almanca ve İngilizce kurslarına katılmıştır. Video, okul derslerinin (coğrafya, matematik, edebiyat, kimya, biyoloji, tarih) anlatımıyla, yemekhane ziyareti ve cuma namazı vaktine kadar olan günlük aktivitelerle devam etmektedir.

      • youtube.com

    • 11. Sınıf 2. Dönem 1. Almanca Yazılı Soruları Çözümü

      Bu video, bir eğitim içeriği olup, bir öğretmen tarafından 11. sınıf 2. dönem 1. Almanca yazılı sınavının sorularının çözümlerini sunmaktadır. Videoda öğretmen, yazılı sınavındaki soruları adım adım açıklamaktadır. İlk olarak fiyat soruları (mavi gömlek, kırmızı kazak, kareli çoraplar, koyu yeşil anor) çözülmekte, ardından beğeni soruları (kırmızı pantolon, yıldızlı kazak, çanta, etek, takım elbise) ele alınmaktadır. Daha sonra eşleştirme soruları ve sıfat tamlaması ekleri ile boşlukları tamamlama soruları çözülmektedir. Son olarak Almanca kıyafet terimlerinin Türkçe karşılıkları verilmektedir.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor