Bu video, Kampanya Katalog kanalında yayınlanan bir ürün tanıtım videosu olup, sunucu Hakmar Express mağazalarında 29 Ekim Perşembe günü bulunan aktüel ürünleri tanıtmaktadır. Videoda Hakmar Express mağazalarının İstanbul Anadolu yakası, Kocaeli ve Sakarya illerinde bulunduğu bilgisi verilmekte ve videoda bir ürün gösterilmektedir. Video, sunucunun izleyicilere veda etmesiyle sona ermektedir.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilerine bando ritim kalıbını öğrettiği bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, 29 Ekim'e hazırlanmak için bu kalıbı öğretmektedir. Videoda öğretmen önce kalıbı eliyle göstererek, ardından bagetlerle tekrarlamaktadır. Kalıbın iki bölümü vardır: "Beş para ver" ve "Beş para yoksa on para ver". Öğretmen önce kalıbı basit halde, sonra ağırlaştırılmış halde göstermekte ve öğrencilere önce aileleriyle, sonra kendi kendilerine bu kalıpları çalışmalarını tavsiye etmektedir. Video, 29 Ekim için bolca çalışılması ve güzel bir gösteri çıkarılması dilekleriyle sonlanmaktadır.
Bu video, Atatürk'ün Cumhuriyet'in 29 Ekim'de ilan edilmesini neden istediğini anlatan bir belgesel formatındadır. Videoda Atatürk ve Fahrettin Altay Paşa'nın bir sohbeti aktarılmaktadır. Video, Birinci Dünya Savaşı'nın başlangıcından başlayarak Osmanlı Devleti'nin savaşa girmesi, Mondros Mütarekesi ve Milli Mücadele sürecini kronolojik olarak anlatmaktadır. Ana konu, Atatürk'ün 29 Ekim tarihini seçme nedenleri üzerine odaklanmaktadır. Atatürk, bu tarihin "bir milletin mazlum bir milletin ahidir" olduğunu ve "öcüdür" diyerek, Cumhuriyet'in ilanının 30 Ekim 1918'deki Mütareke'den 4 yıl sonra, 29 Ekim 1923'te gerçekleştiğini vurgulamaktadır.
Bu video, BİM marketinde 29 Ekim Salı günü sunulan aktüel ürünlerin tanıtımını içeren bir ürün listeleme videosu. Videoda BİM'in sunduğu çeşitli ürünler detaylı olarak listeleniyor. Listede zeytin, sucuk, peynir, yoğurt, fındık kreması, bal, reçel, gevrek ve kuru incir gibi ürünler yer alıyor. Her ürün için kısa bir tanıtım yapılarak hangi markanın ürünü olduğu ve özellikleri hakkında bilgi veriliyor.
"Açık Ekran" adlı programda bir sunucu, 7-12 yaş arası çocuklarla Atatürk ve 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı hakkında röportajlar yapmaktadır. Videoda çocuklar 29 Ekim'in ne olduğunu, Cumhuriyet'in kim tarafından kurulduğunu ve Atatürk hakkındaki düşüncelerini paylaşıyorlar. Ayrıca bayram gününde hissettiklerini, Atatürk'ü ne anlama geldiğini ve büyüdüklerinde ne olmak istediklerini anlatıyorlar. Röportajlarda çocuklar Atatürk'ün aklına gelen şeyler, büyüdüklerinde olmak istedikleri meslekler (doktor, polis, moda tasarımcısı, anasıfı öğretmeni) ve bu meslekleri seçme nedenleri hakkında bilgiler vermektedir. Video, çocukların Atatürk ve Cumhuriyet hakkındaki temel bilgilerini ve gelecek hayallerini yansıtmaktadır.
Bu video, bir kişinin 29 Ekim kutlaması için özel makyaj ve manikür konseptini gösterdiği bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, Türk bayrağını yüzüne yansıtarak makyaj sürecini adım adım anlatmaktadır. Video iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde göz makyajı yapımı gösterilmekte, beyaz ve kırmızı farlar kullanılarak ay ve yıldız deseni oluşturulmaktadır. İkinci bölümde ise tırnak makyajı anlatılmakta, mat beyaz ve çatlayan kırmızı ojeler kullanılarak ay ve yıldız deseni oluşturulmaktadır. Video, 29 Ekim kutlaması için özel bir konsept arayanlar için pratik bir rehber niteliğindedir.
Bu video, öğretmenlere yönelik hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, 23 Nisan ve 29 Ekim Cumhuriyet Bayramları'nda öğrencilerine nasıl kolay ve zevkli çökertme zeybeği öğretileceğini göstermektedir. Video, çökertme zeybeğinin adım adım öğretimini içermektedir. Önce üşeme hareketi gösterilmekte, ardından düz kollu dövme, dönme, kollu, atik çökme, düz yerine yerleşme, tekrar atik çökme ve bitiriş hareketleri detaylı olarak anlatılmaktadır. Son bölümde ise bu hareketlerin müzikle birlikte nasıl oynanacağı gösterilmekte ve erkeklerin ortada, kızların onların etrafında yer alması gerektiği vurgulanmaktadır.
Bu video, bir film veya dizi sahnesinden bir diyalog parçasıdır. Konuşmacılar arasında Cemal Paşa, Müş Bey (devlet başkanı), Suna Abla ve Erhan Bey bulunmaktadır. Videoda, 29 Ekim tarihine kadar yerli bir otomobil imal edilmesi konusu tartışılmaktadır. Cemal Paşa bu projeyi desteklerken, diğer konuşmacılar bu işin imkansız olduğunu düşünmektedir. Müş Bey, 900 bin lira bütçeyle bu otomobili yapma konusunda kararlılığını gösterirken, diğer konuşmacılar bu projenin başarısız olacağına dair endişelerini dile getirmektedir.
Bu video, 29 Ekim'i anlatan duygusal bir anma içeriğidir. Video, 29 Ekim'in ne olduğunu anlatan kısa bir şiirsel metin şeklinde sunulmaktadır. İçerikte, toprağa sahip çıkmak, siper kazmak, az miktarda yiyecekle yetinmek, cepheye gidenlerin dönüşünü beklemek ve Türkiye'yi savunmak gibi 29 Ekim'in sembolik anlamları vurgulanmaktadır. Video, 29 Ekim'in tatil değil, en büyük bayram olduğunu belirterek "kutlu olsun" dilekleriyle sonlanmaktadır.
Bu video, 29 Ekim'i anlatan duygusal bir anma içeriğidir. Video, 29 Ekim'in ne olduğunu anlatan kısa bir şiirsel metin şeklinde sunulmaktadır. İçerikte, toprağa sahip çıkmak, siper kazmak, az miktarda yiyecekle yetinmek, cepheye gidenlerin dönüşünü beklemek ve Türkiye'yi savunmak gibi 29 Ekim'in sembolik anlamları vurgulanmaktadır. Video, 29 Ekim'in tatil değil, en büyük bayram olduğunu belirterek "kutlu olsun" dilekleriyle sona ermektedir.
Bu video, bir grup arkadaşın kule yapma çabasını gösteren bir komedi sketçidir. Karakterler arasında komutan, Kadri amca, Vedat Yemişçi (İzmir) ve diğer askerler bulunmaktadır. Videoda, arkadaşlar bir kule yapmaya çalışırken yaşanan komik durumlar gösterilmektedir. İlk başta kule yapmaya çalışırlar ancak üfleme sonucu kule yıkılır. Ardından bir güreş yarışması yapılır ve bu güreş sırasında rüşvet teklifi yapılır. Sonunda komutan gelir ve kule yapılması gerektiğini, aksi takdirde onları dikeceğini söyler. Video, 19 Mayıs ve 29 Ekim tarihleri hakkında kısa bir bilgiyle sona erer.
Bu video, Türkiye'nin önemli milli bayramlarını anlatan eğitici bir içeriktir. Video, Birinci Dünya Savaşı sonrası Türkiye'nin işgal edilmesi ve Mustafa Kemal'in 19 Mayıs 1919'da Samsun'a giderek milli mücadeleyi başlatmasıyla başlar. Ardından 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, 30 Ağustos Zafer Bayramı ve 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı'nın tarihleri, anlamları ve önemi sırasıyla anlatılır. Her bayram için önemli tarihsel olaylar ve bu bayramların Türkiye'nin tarihindeki yeri açıklanır.
Bu video, Karşıyaka'da gerçekleşen bir futbol maçının atmosferini anlatan bir spor yorumu formatındadır. Yorumcu, 29 Ekim tarihinde Karşıyaka'da gerçekleşen maçın seyirci atmosferini detaylı şekilde aktarmaktadır. Video, Karşıyaka taraftarlarının evinde yarattığı müthiş atmosferi, Atatürk pankartlarını ve Türk bayraklarını göstermektedir. Yorumcu, bu maçın özellikle 29 Ekim tarihinde oynanmasının zorluğunu vurgulamakta ve geçen yıl Karşıyaka'nın bu salonda Euro Lig'i garantilediğinde bu sahanın Euro Lig'in en zor deplasmanlarından biri olduğunu belirtmektedir.
Bu video, Türkiye Cumhuriyeti'nin 100. kuruluş yıldönümü anısına hazırlanmış bir bilgilendirme içeriğidir. Videoda Atatürk ve Fahrettin Altay Paşa'nın diyalogları aktarılmaktadır. Video, Cumhuriyet'in 29 Ekim'de ilan edilmesinin nedenini açıklamaktadır. İçerikte, Büyük Harp sonrası Osmanlı Devleti'nin Mondros Antlaşması'nı imzalaması ve işgallerle karşılaşması anlatılmaktadır. Atatürk'ün 29 Ekim'i seçmesinin nedeni, 30 Ekim 1918'de imzalanan Mondros Antlaşması'na karşı duruş sergilemek olduğu ve Fahrettin Altay Paşa ile olan diyalog üzerinden bu kararın açıklanmaktadır.
Bu video, 29 Ekim tarihini anlatan duygusal bir anma içeriğidir. Video, savaşın zorluklarını ve Türkiye'nin dayanıklılığını vurgulayan metaforik ifadelerle ilerlemektedir. Video, 29 Ekim'in ne anlama geldiği sorusunu sorularak başlar ve ardından savaşın zorluklarını anlatan metaforlarla devam eder. Toprağa sahip çıkmak, siper kazmak, yarım ekmekle doymak, mermiyi taşımak, süngüyle çarpışmak, günlerce uyumadan savaşmak gibi savaşın zorluklarını ve Türkiye'nin dayanıklılığını vurgulayan ifadeler kullanılır. Video, "Bütün dünyanın karşısında dimdik durmak biz Türkiye'yiz demektir" sözleriyle sonlanır.
Bu video, Talaş Kam tarafından sunulan, 29 Ekim'in anlamı ve önemini anlatan bir içeriktir. Videoda Talaş Kam, izleyicilere üç soru sorarak interaktif bir şekilde ilerlemektedir. Video, 29 Ekim'in Cumhuriyet'in ilan edildiği tarih olduğunu, Atatürk'ün kurucusu olduğunu ve 95. yıldönümünü kutladığımızı hatırlatmaktadır. Talaş Kam, izleyicilere vatan toprağı hediye ederek Atatürk'ün emanet ettiği topraklarda rahatça yaşayabildiğimiz için teşekkür etmektedir. Video, Atatürk sevgisi ve vatan sevgisi temaları etrafında şekillenmekte ve sonunda "Samsun'dan" şarkısıyla sonlanmaktadır.
Bu video, 29 Ekim'in anısını yaşatan bir anlatım formatındadır. Video, 29 Ekim'in sadece bir tatil değil, bir bayram olduğunu vurgulayarak başlar. Anlatım, bu tarihin temsil ettiği değerleri ve zorlukları metaforik ifadelerle anlatır: toprağa sahip çıkmak, siper kazmak, az miktarda yiyecekle yetinmek, ağır mermileri taşımak, savaşmak, imkansızlara inanmak ve köyden cepheye bin kişi çıkıp bir kişi dönmek gibi. Video, "29 Ekim bayramdır" ifadesiyle sonlanır.
Bu video, bir öğretmenin 2. sınıf Türkçe kitabındaki "29 Ekim" şiiri dinleme metni etkinliklerini çözdüğü eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere kitabın 29 Ekim şiiri dinleme metnini adım adım anlatmaktadır. Video, Cumhuriyet Bayramı ile ilgili bir şiirin okunması ve ardından beş farklı etkinliğin çözümü şeklinde yapılandırılmıştır. Etkinlikler arasında şiirin konusunu yazma, eş anlamlı kelimeleri bulma, şiirin başlığı konusuyla uyumlu olup olmadığını değerlendirme, milli bayramların isimlerini yazma gibi aktiviteler yer almaktadır. Ayrıca videoda Cumhuriyet Bayramı ile ilgili kısa şiirler de okunmaktadır.
Bu video, bir anne ve oğlu İlgar'ın birlikte Cumhuriyet Bayramı kutlaması için pixel boyama etkinliği yapan bir aile içeriğidir. Anne, oğluna etkinliği nasıl yapacağını göstermekte ve onu yönlendirmektedir. Videoda, 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı'nı kutlamak için pixel boyama kağıtları kullanılarak bir etkinlik gerçekleştirilmektedir. Bu etkinlikte, ızgaradaki "1" rakamlarının kırmızıya boyanması ve "0" rakamlarının boyanmaması gerekmektedir. Anne ve oğul, yavaş yavaş boyama işlemini yaparak, sonunda bir resmin ortaya çıkmasını beklemektedir. Video, etkinliğin başından sonuna kadar olan süreci göstermektedir.