Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan eğitimde proje hazırlama dersinin temel kavramlarını anlatan bir eğitim içeriğidir.
- Video, YÖK'e göre proje hazırlama dersinin içeriğini açıklayarak başlıyor ve ardından eğitimin amacı, 21. yüzyıl becerileri, Bloom taksonomisi, PISA sınavları, LGS ve YKS sınavları, proje yazmanın önemi ve proje türleri gibi konuları ele alıyor. İçerikte proje hazırlama dersinin sadece proje yazma değil, aynı zamanda araştırma yapma, bilimsel yöntem ve öğretim ilke yöntemleri konularını da kapsadığı vurgulanıyor. Ayrıca 21. yüzyıl becerilerinin üç bileşeni (öğrenme ve yenilenme becerileri, bilgi-medya-teknoloji becerileri, yaşam ve meslek becerileri) ve Bloom taksonomisinin beş basamağı (bilgi, kavrama, uygulama, analiz, sentez, değerlendirme) detaylı olarak açıklanıyor.
- Proje Hazırlama Dersinin İçeriği
- Eğitimde proje hazırlama dersinin temel kavramları anlatılacaktır.
- Dersin içeriği YÖK'e göre proje kavramı, proje türleri, öğretim programları, proje tabanlı öğrenme, proje programları, konu seçimi, literatür taraması, mantıksal çerçeve, proje planlaması, bilimsel yöntemin uygulanması, proje raporu hazırlama ve sunum teknikleri içerecektir.
- Proje hazırlama dersi aynı zamanda bir araştırma dersidir ve içeriği bilimsel yöntem, istatistik ve öğretim ilke yöntemlerinden oluşur.
- 02:18Eğitimin Amacı
- Eğitimin amacı farklı tanımlarla ifade edilir: ülkenin küreselleşen dünyada yerini alması, çağın ihtiyaçlarına cevap verebilecek gençler yetiştirmek ve bilginin ezberden ziyade gerçek yaşamla ilişkilendirilmesidir.
- Eğitimin amacında okulun işlevsellik, bilginin gerçek hayata yansıması ve ezberden ziyade bilginin kullanılabileceği vurgulanmaktadır.
- 03:4121. Yüzyıl Becerileri
- 21. yüzyıl becerileri, Amerika'da 21 eyaletten akademisyen, öğretmen ve iş dünyası tarafından öğrencilerin bilgi çağında başarılı olmaları için gereken üst düzey beceri ve öğrenme eğilimleri olarak oluşturulmuştur.
- 21. yüzyıl becerileri üç genel bileşenden oluşur: öğrenme ve yenilenme becerileri (yaratıcılık, eleştirisel düşünme, iletişim ve işbirliği), bilgi-medya-teknoloji becerileri (bilgi, medya ve teknoloji okuryazarlığı) ve yaşam ve meslek becerileri (esneklik, girişimcilik, yönetim, sosyal-kültürel beceriler).
- 21. yüzyıl becerisi bireyi sadece zihinsel değil, duyusal ve psikomotor anlamda da gelişmeye teşvik eder.
- 06:30Bloom Taksonomisi
- Bloom taksonomisi, zihinsel becerileri altı basamağa ayırır: bilgi, kavrama, uygulama, analiz, sentez ve değerlendirme.
- Bilgi basamağı en alt basamaktadır ve okuldaki verilenlerin ezberlenmesini ifade eder, kavrama basamağı ise bilginin kendi cümleleriyle ifade edilmesi veya örnekler verilmesiyle gerçekleşir.
- Uygulama basamağı bilginin hayata uygulanması, analiz basamağı bilginin parçalara ayrılması, sentez basamağı yeniden yapılandırma ve değerlendirme basamağı eleştirel düşünme becerisini içerir.