SınıfEtkinlikleri

Ders içi etkinliklere katılım ölçeği 10 puan üzerinden değerlendirilir.

Kesir çeşitleri pano çalışması yapmak için aşağıdaki adımları izleyebilirsiniz: 1. Görsel Malzemeler Toplayın: Basit, bileşik ve tam sayılı kesirleri içeren kesir çeşitleri posterleri ve kesir daireleri, kesir şeritleri gibi görsel temsiller toplayın. 2. Panonun Düzenini Planlayın: Panoda başlıklar, yönergeler ve yanıt alanları içeren net ve düzenli bir düzen oluşturun. Okunması kolay yazı tipleri ve renkler kullanın. 3. Örnekler ve Etkinlikler Ekleyin: Kesir çeşitlerinin tanımlarını ve modellemelerini içeren örnekler ekleyin. 4. Gerçek Hayat Uygulamaları Ekleyin: Kesirlerin günlük hayatta nasıl kullanıldığına dair örnekler sunarak pano çalışmasını daha bağlamsal hale getirin. 5. Paylaşın ve Kullanın: Pano çalışmasını sınıf duvarına asarak öğrencilerin kesir çeşitlerini ve türlerini görsel olarak öğrenmelerine yardımcı olun.

Zehra Öğretmen'in etkinlikleri şunlardır: 1. Soru-Cevap Tekniği: Öğrencilere sorular sorarak ön bilgilerini kontrol eder ve öğrenmeyi değerlendirir. 2. Gösteri Deneyleri: Demir tozu-talaş karışımını mıknatısla ayırma ve su ile pirinci süzme gibi deneyler yaparak öğrencilerin aktif katılımını sağlar. 3. Teknolojik Aletler Kullanımı: Akıllı tahta üzerinden sorular gösterir ve öğrenciler arası yarışmalar düzenler. 4. Video ve Yansı Gösterileri: Çizgi film içerikli animasyonlar ve basit mikroskop yapımının anlatıldığı videolar kullanır. 5. Proje ve Afiş Hazırlama: Öğrencilere bireysel projeler ve sınıf panosunda sergilenecek afişler hazırlatır. 6. Sınıf İçi Etkinlikler: Makarna yapma, turşu kurma, pizza yeme gibi etkinliklerle harfleri öğretir.

3. sınıf bilgi yarışması düzenlemek için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: YouTube: "3. Sınıflar İçin Bilgi Yarışması: Fen Bilimleri ve Matematik Testi! | Eğlenceli Bilgi Soruları" videosu, 3. sınıf düzeyinde bilgi yarışması örnekleri sunmaktadır. Wordwall: Bu platformda 3. sınıf bilgi yarışmaları için çeşitli oyunlar ve testler bulunmaktadır. İlkokulevim: Sitede 3. sınıf bilgi yarışmaları yer almaktadır. Slideplayer: 3. sınıf bilgi yarışmaları için örnek sorular içeren sunumlar sunmaktadır. Sınıf Öğretmeniyiz Biz: Bu sitede 3. sınıf bilgi yarışması sunuları indirilebilir.

2. sınıf İngilizce günlük plan yapmak için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: ingilizceciyiz.com. twinkl.co.uk. ingilizcepedia.com. raftiye.com. sinifogretmeniyiz.biz. Ayrıca, ders planı hazırlarken genellikle şu bölümler eklenir: biçimsel bölüm, giriş bölümü, gelişme bölümü ve sonuç bölümü.

2. sınıf hayat bilgisi dersinde 6 ünite ve bu ünitelere bağlı olarak 50 kazanım bulunmaktadır.

1. sınıf düzeyinde word wall kullanımı şu adımlarla gerçekleştirilebilir: 1. Wordwall'a Kayıt Olma: Wordwall uygulamasını kullanmak için internet sitesinden kaydol butonuna tıklayarak üyelik işlemlerini tamamlamak gerekmektedir. 2. Hazır Uygulamaları Kullanma: Uygulamaya giriş yaptıktan sonra, üst menüdeki topluluk butonuna tıklayarak daha önce hazırlanmış interaktif etkinliklere ulaşabilir ve bunları kullanabilirsiniz. 3. Kendi Etkinliğinizi Oluşturma: Ana sayfada sağ üst kısımdaki etkinlik oluştur butonuna tıklayarak, test, eşleştirme, çarkıfelek gibi çeşitli şablonlar üzerinden kendi etkinliğinizi oluşturabilirsiniz. 4. Etkinliği Yazdırma: Oluşturduğunuz etkinlikleri PDF formatında indirmek ve yazdırmak için Wordwall'un ücretli Pro sürümünü kullanmanız gerekmektedir. Word wall'un sınıf içinde kullanımı ayrıca şu aktiviteleri de içerebilir: - Kelimeleri Görme ve Referans Alma: Sınıf duvarına veya panoya asılan word wall, öğrencilerin sık kullanılan kelimeleri görüp referans almalarını sağlar. - Görsel ve Kategorik Düzenleme: Kelimeler alfabetik, kategorik veya tematik olarak düzenlenebilir. - Etkileşimli Etkinlikler: Öğrenciler, kelimelerle eşleştirme, sıralama veya cümle kurma gibi etkileşimli aktiviteler yapabilirler.

Word Wall 6. sınıf, 6. sınıf öğrencilerinin kelime dağarcığını geliştirmek ve öğrendiklerini pekiştirmek için kullanılan bir etkinlik türüdür. Bu etkinlikte, kelimeler ve görseller kullanılarak oluşturulan testler ve ünite testleri yer alır.

3. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 191'de genellikle tema sonu değerlendirme soruları ve etkinlikleri yer alır. Örneğin, İlke Yayıncılık'a ait 3. sınıf Türkçe ders kitabında sayfa 191'de, "Tutumlu Çocuk" dinleme metni ile ilgili etkinlikler bulunmaktadır. Ayrıca, MEB Yayınları'na ait 3. sınıf Türkçe ders kitabında da sayfa 191'de çeşitli etkinlikler ve cevaplar bulunmaktadır. Daha fazla bilgi için ilgili ders kitabının doğrudan incelenmesi önerilir.

2. sınıf etkinlik planı hazırlarken aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: Derslig.com: 2. sınıf öğrencileri için yaz tatili etkinlik planları sunmaktadır. Sinifogretmeniyiz.biz: 2. sınıf serbest etkinlikler için 36 haftalık günlük plan örnekleri sunmaktadır. MustafaKabul.com: 2. sınıf haftalık ders planları ve çizelgeler içermektedir. Mebders.com: 2024-2025 eğitim öğretim yılı için 2. sınıf serbest etkinlikler dersi yıllık planı (geleneksel oyunlu) sunmaktadır. Sonerhoca.net: 2. sınıf haftalık ödev ve etkinlik planları içermektedir. Ayrıca, her öğretmenin ders programı farklı olabileceğinden, tatil günlerine denk gelen haftalarda kazanım eklenmesi gerekebilir.

6. sınıf seçmeli oyun ve oyun etkinlikleri yazılısının nasıl yapılacağına dair bilgi bulunamadı. Ancak, bu dersle ilgili yazılı örnekleri ve soruları aşağıdaki sitelerde bulunabilir: mesuthayat.com. youtube.com. sosyalciniz.net. Ayrıca, tegm.meb.gov.tr sitesinde Oyun ve Oyun Etkinlikleri Dersi Öğretim Programı Zekâ Oyunları Modülü yer almaktadır.

3. sınıf hayat bilgisi ders kitabı sayfa 90'da aşağıdaki içerikler bulunmaktadır: 1. Şiir Yazma Etkinliği: Öğrencilere öğretmenlerine olan duygularını ifade eden bir şiir yazmaları istenmiştir. 2. Resim Boyama Etkinliği: Paten ve kaykay kullanan çocukların resimleri verilmiş ve bu resimlerin uygun şekilde giyinip giyinmedikleri yazı alanına yazılarak boyanmıştır.

1. sınıf ilk gün yapılabilecek etkinliklerden bazıları şunlardır: Sınıfın ve okulun gezdirilmesi. Tanışma oyunları. Şarkı söyleme. El izi etkinliği. Hediyelerle uğurlama. Hoş geldin karşılaması. Ayrıca, 1. sınıf ilk gün etkinlikleri için YouTube ve Pinterest gibi platformlarda da çeşitli fikirler bulunabilir.

1. sınıf "Öğretmen Evde 10. Hafta" etkinlikleri, 18 – 22 Kasım 2024 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. 2025 yılı için "Öğretmen Evde 10. Hafta" etkinliklerinin ne zaman olacağına dair bilgi bulunmamaktadır. Ancak, bu tür içeriklere ulaşmak için "ogretmenevde.com.tr" sitesi ziyaret edilebilir.

Çıkış yolu bulma etkinliği genellikle iki ana adımda gerçekleştirilir: 1. Amaç Belirleme: Etkinliğin amacını tanımlamak gereklidir. Bu, öğrencilerin dersin konusunu ne kadar anladıklarını ölçmek, geri bildirim almak veya düşüncelerini öğrenmek gibi olabilir. 2. Soruların Hazırlanması ve Kartların Dağıtılması: Dersin sonunda, öğrencilerin soruları cevaplamaları için çıkış kartları dağıtılır. Sorular, dersin ana fikirlerini kapsamalı ve açık, anlaşılır olmalıdır. Değerlendirme ve Geri Bildirim: Öğrenciler kartları doldurduktan sonra, öğretmen cevapları toplar ve değerlendirir. Ayrıca, genel çıkış yolu bulma stratejileri olarak şu öneriler de dikkate alınabilir: - Mola Vermek: Sürekli düşünmek, daha da büyük bir blokaj oluşturabilir; aralıklarla mola vermek faydalı olabilir. - En Kötü Senaryoyu Düşünmek: Sorunun en kötü senaryosunu hayal etmek, çözüm yolları bulmaya yardımcı olabilir. - Dış Yardım Almak: Arkadaş, aile veya profesyonel bir danışmandan yardım almak, farklı bakış açıları sağlayabilir.

Fen aktivite 7. sınıf, 7. sınıf fen bilimleri dersinde kullanılan eğitim materyalleri ve etkinliklerini ifade eder. Bu materyaller arasında: - Konu anlatımları ve çalışma yaprakları; - Testler ve deneme sınavları; - Video dersler ve sunumlar; - Sınıf içi oyunlar ve etkileşimli içerikler yer alır.

2024-2025 eğitim öğretim yılı için Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından belirlenen müfredata göre, 3. sınıfta 2 saat serbest etkinlik dersi bulunmaktadır. Toplamda, zorunlu dersler ve serbest etkinlik dersi birlikte düşünüldüğünde, 3. sınıf öğrencileri haftalık 30 saat ders görmektedir.

7. sınıf İngilizce ders kitabının 66. sayfasında genellikle şu tür içerikler bulunur: Diyaloglar ve etkinlikler: Örneğin, "Chris, Sue ve Matt" adlı karakterlerin favori TV programları hakkında konuştukları bir diyalog. Anket ve grafik çalışmaları: Sınıf arkadaşlarına en sevdikleri TV programlarını sormayı ve bu bilgileri grafik haline getirmeyi içeren etkinlikler. Okuma ve konuşma alıştırmaları: TV izleme alışkanlıkları ve teknoloji hakkındaki görüşler gibi konularda okuma parçaları ve bu parçalara dayalı sorular. Kullanılan ders kitabı yayınevine göre içerik değişiklikleri olabilir.

5. sınıf Türkçe dersinde film izleme etkinliği şu şekilde yapılabilir: 1. Film Seçimi: MEB'in 5. sınıf Türkçe ders kitabında yer alan izleme metinlerinden biri seçilebilir. 2. Etkinliklerin Planlanması: Özetleme: İzlenen filmi özetleme çalışması yapılabilir. Soru Cevap: Filmle ilgili sorular sorulabilir ve bu sorular cevaplanabilir. Canlandırma: İzlenen filmdeki hikâye edici metinler canlandırılabilir. 3. Uygulama: Film, sınıf ortamında izlenebilir. İzlenen filmle ilgili etkinlikler, ders içi veya ödev olarak uygulanabilir. Ayrıca, Mesut Hayat'ın Türkçe dersi kaynak sitesinde 5. sınıf dinleme ve izleme etkinlikleri için çalışma kağıtları bulunmaktadır. Etkinliklerin içeriği, 2017 ve 2018 Türkçe Dersi Öğretim Programlarına uygun olarak planlanabilir.

3. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 45'te genellikle "Öğrendiklerimizi Değerlendiriyoruz" başlıklı bir etkinlik bulunur. Bu sayfada, metinle ilgili sorular, kelime anlamları ve yazım kuralları gibi konular işlenir. Bazı içerikler: Metinle ilgili sorular: Metnin türü, ana kahraman, anlatılan olay gibi soruların cevapları. Kelime anlamları: "Beste", "ödül", "meclis" gibi kelimelerin anlamlarının yazılması. Yazım kuralları: Cümlelerdeki yazım yanlışlarının düzeltilmesi. Daha fazla detay için MEB Yayınları'nın 3. sınıf Türkçe ders kitabının 45. sayfasına bakılabilir.