Sayma

10'ar ritmik sayma yapmak için, ilk sayıdan başlayarak her seferinde 10 eklenerek sayma işlemi yapılır. Örnek: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100.

40'tan geriye 5'şer sayma şu şekilde yapılır: 1. 40 2. 35 3. 30 4. 25 5. 20.

6'şar 6'şar saymak için, bir sayıdan başlanarak her seferinde 6 eklenerek devam edilir. Örnek: 1. 6 2. 12 3. 18 4. 24 5. 30 6. 36 7. 42 8. 48 9. 54 10. 60.

4. sınıf matematik dersinde 100'er ve 1000'er sayma şu şekilde yapılır: 100'er sayma: 100'den başlayarak her defasında 100 eklenerek devam edilir. 1000'er sayma: 1000'den başlayarak her defasında 1000 eklenerek devam edilir.

5'er 5'er sayma sonsuza kadar devam eder.

Pepee'nin 22. bölümünde Pepee, arkadaşlarıyla eğlence dolu anlar yaşar ve dedesinin hazırladığı sürprizle mutlu olur. Ayrıca, bu bölümde onar onar sayma konusu işlenir ve rengarenk misketlerle bir şarkı eşliğinde pekiştirme yapılır.

Yedişer yedişer yüze kadar sayma şu şekildedir: 7 - 14 - 21 - 28 - 35 - 42 - 49 - 56 - 63 - 70.

7'şer 7'şer sayma ve çarpım tablosu şu şekildedir: Sayma: 7 - 14 - 21 - 28 - 35 - 42 - 49 - 56 - 63 - 70. Çarpım tablosu: - 7 x 1 = 7; - 7 x 2 = 14; - 7 x 3 = 21; - 7 x 4 = 28; - 7 x 5 = 35; - 7 x 6 = 42; - 7 x 7 = 49; - 7 x 8 = 56; - 7 x 9 = 63; - 7 x 10 = 70.

1. sınıf düzeyinde 100'e kadar ritmik sayma şu şekilde yapılır: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100.

Geriye ritmik sayma için çeşitli materyaller kullanılabilir: 1. Abaküs: Nesne sayısı 10'dan büyük olan çoklukların niceliğini belirlemek için abaküs ve diğer somut materyaller kullanılabilir. 2. Ritmik Sayma Tablosu: Sayıları görselleştirerek öğrenmeyi kolaylaştıran, renkli rakamların yer aldığı tablolar ve kartlar. 3. Tahta ve Kalem: Sınıf ortamında tahtaya büyük bir sayı yazılarak öğrencilerin bu sayıdan geriye doğru ritmik saymaları sağlanabilir. 4. Süt Kutuları: Geriye doğru onar ritmik sayma için basit malzemeler kullanılarak hazırlanan materyaller.

6'şar ve 8'er sayma şu şekilde olur: 1. 6'şar sayma: İlk sayı 6'dır, sonra her adımda 6 eklenerek devam edilir. 2. 8'er sayma: İlk sayı 8'dir, her adımda 8 eklenerek devam edilir.

İngilizce'de 5'e kadar sayma şu şekildedir: 1. One (van). 2. Two (tu). 3. Three (tri). 4. Four (for). 5. Five (fayf).

4'er ritmik sayma 120'ye kadar şu şekilde yapılır: 1. 4'ten başlanır. 2. Her sayıya 4 eklenerek devam edilir: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, 48, 52, 56, 60, 64, 68, 72, 76, 80, 84, 88, 92, 96, 100, 104, 108, 112, 116, 120.

1'den 10'a kadar sayma, genellikle 2 ila 5 yaş arasındaki çocuklar için uygundur.

100'e kadar sayıları öğrenmek için aşağıdaki ritmik sayma yöntemleri kullanılabilir: 1. Sekizer Ritmik Sayma: İlk olarak sekiz söylenir ve her sayılan sayının üzerine sekiz eklenerek ilerlenir. 2. Onar Ritmik Sayma: İlk sayı olarak on alınır ve üzerine on eklenerek saymaya devam edilir. 3. Beşer Ritmik Sayma: Beş sayısı temel alınarak her adımda beş eklenerek sayma yapılır.

94'ten geriye ikişer sayma yapmak için şu adımları izlemek gerekir: 1. İlk sayıdan 2 çıkarılarak bir sonraki sayıya geçilir. 2. Bu işlem tekrarlanarak geriye doğru sayım devam eder. Sonuç olarak, 94'ten geriye ikişer sayma şu şekilde yapılır: 94, 92, 90, 88, 86 (4. saymada), 84, 82, 80 (7. saymada).

38'den geriye doğru ritmik sayma şu şekilde yapılır: 1. 38'in 4 eksiğini alarak saymaya başlanır. 2. Sırasıyla 34, 30, 26, 22, 18, 14, 10, 6, 2 sayıları söylenir.

43'ten başlayıp ileriye doğru 6'şar sayma yapan Tekin, 4. saymada 64 sayısını söyler.

10'dan geriye 1'er ritmik sayma şu şekilde yapılır: 1. 10 söylenir. 2. 10'dan 1 çıkarılarak 9 söylenir. 3. 9'dan 1 çıkarılarak 8 söylenir. 4. Bu şekilde devam edilerek her seferinde 1 azaltılarak sonraki sayı bulunur.

45'ten geriye doğru sayma işlemi, beşer ritmik sayma yöntemiyle şu şekilde yapılır: 1. 45 2. 40 3. 35 4. 30 5. 25 6. 20 7. 15 8. 10 9. 5.