Eğitim

2025-2026 akademik yılı için Marmara Üniversitesi'nde ders kaydı tarihleri henüz açıklanmamıştır. Ancak, ders kayıt işlemlerinin genellikle akademik takvimde belirtilen tarihlerde Bilgi Yönetim Sistemi (BYS) üzerinden yapıldığı bilinmektedir. 2024-2025 akademik yılı için ders kaydı tarihleri şu şekildeydi: Ders kayıtlanma işlemleri: 3 Şubat 2025. Kesinleşme: 27 Eylül 2024. Güncel bilgiler için Marmara Üniversitesi'nin resmi web sitesini ziyaret etmek önerilir.

AÖF (Açıköğretim Fakültesi) geçmiş sınav sorularının geçerlilik süresi, belirli bir sınırlama olmaksızın süresizdir. Öğrenciler, ilgili dönem veya geçmiş dönemlere ait sınavların soru ve cevaplarına Anadolu Mobil ve ekampus.anadolu.edu.tr adresinden istedikleri zaman ulaşabilirler. Ancak, sınav soru ve sonuçlarına itiraz hakkı, ilan edilme tarihinden itibaren sadece 2 işgünü ile sınırlıdır. Bu süre geçtikten sonra yapılan itirazlar dikkate alınmaz.

İstiklal Marşı, 12 Mart 1921 tarihinde Türkiye Büyük Millet Meclisi tarafından kabul edilmiştir.

İstiklal Marşı, 12 Mart 1921 tarihinde Türkiye Büyük Millet Meclisi tarafından kabul edilmiştir.

Pompacı olmak için gerekli bazı şartlar: Eğitim: Çoğu iş yeri için en az ilkokul veya lise mezunu olmak yeterlidir. Dikkatli olmak: Yanıcı ve patlayıcı maddelerle çalışıldığı için güvenlik önlemlerine uymak önemlidir. Fiziksel dayanıklılık: Pompacılar genellikle ayakta çalışır. Müşteri ilişkileri becerisi: Müşterilerle etkili iletişim kurma becerisi gereklidir. Temel sayısal beceriler: Yakıt miktarı ve fiyatını programlamak, doğru para üstünü vermek gibi işlemler için basit matematik bilgisi gereklidir. Güvenlik bilinci: Güvenlik kurallarına hakim olmak ve bu kurallara uymak zorunludur. Ayrıca, Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olmak, okuma yazma bilmek, esnek çalışma saatlerine uyum sağlayabilmek, sorumluluk bilincine ve iş disiplinine sahip olmak, ekip çalışmasına uyumlu olmak gibi şartlar da aranabilir. Pompacı olmak için gerekli eğitimler, başvurulan kurumlardan veya İŞKUR tarafından düzenlenen mesleki eğitim kurslarından alınabilir.

ÖBA (Öğretmen Bilişim Ağı) seminerlerine katılım zorunludur. Seminerleri tamamlamayan öğretmenlere herhangi bir ceza veya yaptırım uygulanmamaktadır.

2025 yılı Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) kapsamında, TYT sınavında adaylara toplam 120 soru sorulacaktır ve bu soruları çözmeleri için 165 dakika süre verilecektir. Bu durumda, 1 soru başına yaklaşık 82 saniye süre düşmektedir.

Betimlemenin amacı, anlatılan varlık ya da nesneyi okuyucunun veya dinleyicinin hayalinde canlandırabilmesini sağlamaktır. Betimlemenin diğer amaçları şunlardır: Bilgi verme. Estetik zevk verme. Anıları kalıcı hale getirme. Eğitim.

Evde İngilizce öğrenmek için bazı öneriler: Günlük rutine İngilizce aktiviteler ekleyin: Aile bireylerinizle İngilizce selamlaşın, gün planlarınızı İngilizce konuşun, İngilizce müzikler veya podcastler dinleyin. Teknolojiden yararlanın: İngilizce öğrenme uygulamaları, dizi ve filmler, müzik ve podcastler kullanarak interaktif bir öğrenme ortamı oluşturun. Konuşma pratiği yapın: Aile bireylerinizle veya İngilizce konuşma gruplarına katılarak pratik yapın. Kelime bilgisi geliştirin: Kelime listeleri oluşturun, yeni kelimeleri not alın ve sık sık tekrar edin. Dinleme çalışmaları yapın: İngilizce şarkılar, diyaloglar ve videolar dinleyerek dinleme becerinizi geliştirin. Yazma çalışmaları yapın: Günlük tutarak yazı becerilerinizi geliştirin. İngilizce öğrenirken motivasyonunuzu yüksek tutmak için gerçekçi hedefler belirleyin ve başarılarınızı kutlayın.

Okullarda "tas kafa" veya "Edgar" olarak bilinen saç modelinin yasaklanmasının nedeni, suç kültürünü özendirmesi olarak belirtilmiştir. Özellikle büyükşehirlerin kenar mahallelerinde yaygın olan bu saç modeli, bazı çevrelerde moda tercihi olarak görülse de, adli vakalarda suçlularla ilişkilendirilmesi nedeniyle tartışma konusu haline gelmiştir. Orta Amerika ülkesi El Salvador'da, Devlet Başkanı Nayib Bukele'nin çetelerle mücadele stratejilerinin bir parçası olarak değerlendirilen bu yasak, okullarda disiplinin güçlendirilmesi amacı taşımaktadır.

2025 YKS tercih kılavuzuna ais.osym.gov.tr adresinden ulaşılabilir. Tercih kılavuzu ayrıca ÖSYM'nin resmi internet sitesi olan osym.gov.tr adresinde de yayımlanmaktadır. Tercihler, 1-13 Ağustos 2025 tarihleri arasında yapılacaktır.

Okula gitmeyen bir öğrencinin yapması gerekenler, okul reddinin altında yatan nedenleri belirlemek ve bu nedenleri ortadan kaldırmak için adımlar atmaktır. Önerilen adımlar: Uzman desteği almak: Uzun süren veya sebebi belirlenemeyen okula gitmeme isteği için psikolog veya çocuk psikiyatristinden yardım almak gerekebilir. Okul ve öğretmenle iletişim kurmak: Okul personeli ve öğretmenlerle iletişime geçerek çocuğun okulda karşılaştığı zorlukları öğrenmek ve gerekirse birlikte bir plan geliştirmek önemlidir. Çocuğun duygularını anlamak: Derinlemesine konuşmalar yaparak çocuğun okula gitmek istememe nedenlerini tam olarak anlamak ve duygularını ifade etmesine olanak tanımak gerekir. Okulun olumlu yönlerini vurgulamak: Okulun sadece derslerden ibaret olmadığını, yeni arkadaşlar, öğrenme fırsatları ve katılılabilecek aktiviteler gibi olumlu yönlerini hatırlatmak faydalı olabilir. Rutin oluşturmak: Sabahları oluşturulan rutin, çocuğun okula gitme alışkanlığını kazanmasına yardımcı olabilir. Eğer çocuk fiziksel rahatsızlıklardan dolayı okula gidemiyorsa, öncelikle bir çocuk hastalıkları uzmanına başvurulması önerilir.

Sesli hikaye dinlemenin çocuklara kazandırdığı bazı faydalar şunlardır: Okuma becerilerinin gelişimi. Kelime dağarcığının zenginleşmesi. Yaratıcı düşünme ve hayal gücünün gelişmesi. Odaklanma ve dinleme becerilerinin gelişmesi. Sosyal becerilerin güçlenmesi. Ayrıca, sesli kitaplar, çocukların hareket halindeyken bile hikayeleri dinlemelerine olanak tanır ve bu da onların duydukları hikayelere göre çevreyi yeniden yorumlamalarına ve kendi bakış açılarını geliştirmelerine yardımcı olur. Sesli kitapların çocuklar üzerindeki etkisi, çocuğun yaşı, ilgi alanları ve kullanılan içeriğin kalitesi gibi faktörlere bağlı olarak değişebilir.

Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi'nin (KMÜ) iyi bir üniversite olup olmadığı konusunda farklı görüşler bulunmaktadır. Bazı olumlu özellikler: Akademik başarı: KMÜ, Nature Index'e göre Türkiye'nin en iyi üniversiteleri arasında yer almıştır. Ar-Ge ve bilimsel çalışmalar: Uluslararası indeksli dergilerde 2 bine yakın yayın, TÜBİTAK projeleri ve binlerce bildiri ve makale ile bilimsel araştırmalar yapılmaktadır. Modern imkanlar: Uluslararası standartlara sahip kütüphane, spor tesisleri ve konferans salonları gibi imkanlar sunulmaktadır. Bazı olumsuz özellikler: Eğitim kalitesi: Bazı kullanıcılar, KMÜ'nün eğitim kalitesini düşük bulmaktadır. Şehir ve sosyal yaşam: Karaman'ın küçük ve sosyal imkanlarının sınırlı olduğu belirtilmektedir. Sonuç olarak, KMÜ'nün iyi bir üniversite olup olmadığı, kişisel beklentiler ve değerlendirmelere göre değişebilir.

Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi'nin (KMÜ) iyi bir üniversite olup olmadığı konusunda farklı görüşler bulunmaktadır. Bazı olumlu özellikler: Akademik başarı: KMÜ, Nature Index'e göre Türkiye'nin en iyi üniversiteleri arasında yer almıştır. Ar-Ge ve bilimsel çalışmalar: Uluslararası indeksli dergilerde 2 bine yakın yayın, TÜBİTAK projeleri ve binlerce bildiri ve makale ile bilimsel araştırmalar yapılmaktadır. Modern imkanlar: Uluslararası standartlara sahip kütüphane, spor tesisleri ve konferans salonları gibi imkanlar sunulmaktadır. Bazı olumsuz özellikler: Eğitim kalitesi: Bazı kullanıcılar, KMÜ'nün eğitim kalitesini düşük bulmaktadır. Şehir ve sosyal yaşam: Karaman'ın küçük ve sosyal imkanlarının sınırlı olduğu belirtilmektedir. Sonuç olarak, KMÜ'nün iyi bir üniversite olup olmadığı, kişisel beklentiler ve değerlendirmelere göre değişebilir.

Fırat Üniversitesi'nde uzaktan eğitim, iki ayrı platform üzerinden yürütülmektedir. Advancıty. Blackboard. Uzaktan eğitim sistemine giriş için, Öğrenci İşleri Bilgi Sistemi'ne (OBS) girişte kullanılan "kullanıcı adı" ve "şifre" bilgileri gereklidir. Daha fazla bilgi için Fırat Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi'nin resmi Instagram hesabı (@fu.uzem) veya fuzem.firat.edu.tr adresi ziyaret edilebilir.

4. sınıf düzeyinde çok sayıda eş anlamlı kelime bulunmaktadır. İşte bazı örnekler: Barış - sulh; Görev - vazife; Fakir - yoksul; Ev - konut; Cevap - yanıt; Araç - vasıta; Önder - lider; Deprem - zelzele; Hikaye - öykü; Samimi - içten. Eş anlamlı kelimeler, yazılışları ve okunuşları farklı olup, anlamları aynı olan kelimelerdir.

4. sınıf düzeyinde çok sayıda eş anlamlı kelime bulunmaktadır. İşte bazı örnekler: Barış - sulh; Görev - vazife; Fakir - yoksul; Ev - konut; Cevap - yanıt; Araç - vasıta; Önder - lider; Deprem - zelzele; Hikaye - öykü; Samimi - içten. Eş anlamlı kelimeler, yazılışları ve okunuşları farklı olup, anlamları aynı olan kelimelerdir.

Vize ve finalin yüzde kaçının etkili olduğu, üniversiteye ve bölüme göre değişiklik gösterebilir. Genellikle vize ve finalin yüzdelik ağırlıkları şu şekildedir: Vize: %30, %40 veya %50. Final: %70, %60 veya %50. En yaygın sistemde ise vize %40, final ise %60 etkili olur. Örnek olarak, vizenin %40, finalin %60 etkili olduğu bir derste, vizeden 70, finalden 85 alan bir öğrencinin ortalaması şu şekilde hesaplanır: Ortalama = (Vize Notu × Vize Yüzdesi) + (Final Notu × Final Yüzdesi) Ortalama = (70 × 0.4) + (85 × 0.6) Ortalama = 28 + 51 Ortalama = 79.

Dikiş kursu için okunabilecek bazı kitaplar: Singer Dikiş Teknikleri Kitabı. Dikiş Öğrenme Kitabı. Ayrıca, "Burda" ve "Neue Mode" gibi dikiş dergileri de faydalı kaynaklar arasında yer alır. Kitap seçimi yaparken, kitabın hedef kitlesi, içerik çeşitliliği, yazarın uzmanlığı, görsellerin kalitesi ve okuyucu yorumları gibi kriterlere dikkat edilmelidir.