DuygusalGelişim

Şemaların kökeninde yatan üç temel neden şunlardır: 1. Temel duygusal ihtiyaçların karşılanmaması. 2. Erken dönem yaşantılar. 3. Duygusal mizaç.

Floortime terapisi, çocukların duygusal, sosyal ve bilişsel gelişimlerine katkı sağlar. Başlıca katkı sağladığı alanlar: Duygusal beceriler: Çocukların duygusal ifadelerini artırır ve duygusal farkındalıklarını geliştirir. Sosyal beceriler: Sosyal etkileşim becerilerini ve ilişki kurma yeteneklerini güçlendirir. Dil ve iletişim: Çocukların dil becerilerini geliştirir ve iletişimde daha etkin olmalarını sağlar. Özgüven ve özdenetim: Çocukların özgüvenini artırır ve özdenetim becerilerini güçlendirir. Problem çözme: Problem çözme ve eleştirel düşünme yeteneklerini destekler.

"This Is Us" 3. sezon 13. bölüm ("Our Little Island Girl") Randall ve Beth'in kızı Tess'in hikayesine odaklanıyor. Tess, okuldaki bir projede kendini ifade etmekte zorlanırken, annesi Beth'in ona destek olma çabalarına tanık oluyoruz. Bölüm, Tess'in iç dünyasına derinlemesine bir yolculuk yaparken, ailenin birbirlerine olan sevgi ve desteğini bir kez daha hissettiriyor.

Çocuklarda korku en çok 3-5 yaş aralığında yoğun olarak görülür.

"Öfke Kuşları Orkestrası" metni, öfkelendiğinde etrafında toplanan kuşları anlatan bir hikayeyi konu alır. Özeti şu şekildedir: Aliş adında bir çocuk, sinirlendiğinde başına irili ufaklı kuşlar üşüşür. Aliş, kuşların varlığını kabul edip onlara gülümsediğinde, kuşlar etrafından ayrılmaya başlarlar ve o da rahatlar.

"Habil'i Yetiştirmek" kitabı, Kabil ve Habil hikayesini temel alarak, günümüz oğlan çocuklarının duygusal gelişimlerini ve yaşadıkları zorlukları ele almaktadır. Kitapta anlatılanlara göre, Kabil'in hikayesi, bir reddediliş sonrası yaşadığı hayal kırıklığı, utanç, empati yoksunluğu ve öfkeyi yansıtmaktadır. Dolayısıyla, "Habil'i Yetiştirmek" kitabı, oğlan çocuklarının duygusal okuryazarlık kazanmaları, öz kontrol, empati ve ahlaki sorumluluk gibi konularda gelişim göstermeleri gerektiğini vurgulamaktadır.

Kardeşler birbirini çeşitli sebeplerle kıskanabilir: 1. Ebeveyn Sevgisinin Paylaşılması: Aileye yeni bir kardeşin katılması, mevcut çocuğun ebeveyn sevgisinin azalacağını düşünmesine neden olabilir. 2. Dikkat Eksikliği: Ebeveynlerin bir çocuğa daha fazla dikkat göstermesi, diğer çocukta kıskançlık uyandırabilir. 3. Rollerin Belirsizliği: Aile içindeki rollerin belirsizliği, çocukları kıskançlığa sürükleyebilir. 4. Özel İhtiyaçlar: Kardeşlerden birinin özel bir sağlık durumuna sahip olması ve sürekli özel ilgi görmesi, diğer kardeşlerin kendini değersiz hissetmesine sebep olabilir. 5. Kıyaslama: Çocukların birbirleriyle kıyaslanması, kıskançlık ve rekabet ortamını tetikleyebilir. Bu duygularla başa çıkmak için, ebeveynlerin çocuklarına eşit ilgi göstermesi, duygusal destek sağlaması ve sağlıklı sınırlar koyması önemlidir.

Sosyal-duygusal gelişim kapsamında aşağıdaki konular yazılabilir: 1. Duyguların Tanımı ve İfadesi: Çocukların duygularını adlandırmaları, duygularını sözel ve farklı yollarla ifade etmeleri. 2. Empati Gelişimi: Başkalarının duygularını anlama ve onlara saygı gösterme. 3. İletişim Becerileri: Duygularını ve düşüncelerini açık, net ve doğru bir şekilde ifade edebilme. 4. Sosyal İlişkiler: Akranlarıyla ve çevresindekilerle sağlıklı ilişkiler kurma, arkadaşlık geliştirme. 5. Özgüven ve Özsaygı: Çocukların kendilerine güven duymaları ve özsaygılarını inşa etmeleri. 6. Problem Çözme: Karşılaştıkları zorluklarla ilgili çözüm üretebilme. 7. Farklılıklara Saygı: Farklı kültürel özelliklere ve bireylere saygı gösterme. Bu gelişim alanlarını desteklemek için oyunlar, yaratıcı drama, kitap okuma gibi çeşitli etkinlikler düzenlenebilir.

9 yaşındaki çocuklar, fiziksel, bilişsel, duygusal ve iletişimsel alanlarda çeşitli beceriler geliştirmişlerdir. Fiziksel olarak: Daha güçlü ve hızlı hareket edebilirler. Detaylı ve üç boyutlu resimler çizebilirler. El yazıları daha okunaklı hale gelir. Bilişsel olarak: Dikkat süreleri uzamıştır. Organizasyon ve planlama becerileri gelişmiştir. Mekânsal zekâları kuvvetlenmiştir. Duygusal olarak: Aidiyet ve adalet duyguları gelişmiştir. Karşı cinsle etkileşimleri artmıştır. İletişimsel olarak: Yetişkin gibi konuşabilirler. Fikirlerini yazılı olarak ifade edebilirler. Uzun kitaplar okuyabilirler. Ayrıca, bu yaştaki çocuklar spor yapmaya ve hobilere ilgi duyarlar. Her çocuğun gelişim sürecinin farklı olabileceğini unutmamak gerekir.

Parental love (ebeveyn sevgisi) — ebeveynlerin çocuklarına karşı duydukları derin, koşulsuz sevgidir. Parental sevginin anlattığı bazı şeyler: Çocuğun sağlıklı gelişimi için hayati bir bileşen. Çeşitli şekillerde kendini gösterir. Uzun vadeli olumlu etkiler. Kültürel ve bireysel farklılıklara göre değişir.

Okul öncesi dönemde temel duygular şunlardır: mutluluk, üzüntü, korku, öfke, şaşkınlık ve tiksinti. Ayrıca, bu yaş grubundaki çocukların tanıyabileceği diğer duygu ifadeleri şunlardır: - Heyecanlı. - Kızgın. - Şaşkın. Çocuklar, duygularını ifade etmeyi ve anlamayı öğrenmek için drama oyunları, duygu kartları ve yüz ifadeleri gibi etkinliklerden faydalanabilirler.

Ergenlik döneminde aşk, genellikle yoğun duygusal dalgalanmalar ve karmaşık hislerle karakterizedir. Bazı özellikler: - Özgüven artışı: Olumlu bir ilişki deneyimi, ergenlerin özsaygılarını artırabilir. - Duygusal riskler: Kalp kırıklığı, reddedilme korkusu ve ilişki problemleri gibi zorluklarla başa çıkmak, duygusal dayanıklılığı geliştirir. - Sosyal etkileşim: Aşk, ergenlerin sosyal becerilerini ve iletişim yeteneklerini iyileştirir. - Aile etkisi: Aile içi ilişkiler geri planda kalırken, akranların onayı ve beğenisi daha önemli hale gelir. Bu süreçte yaşanan zorluklar, bir uzman psikologdan destek alınmasını gerektirebilir.

3 aylık bir bebek şu becerileri sergileyebilir: Fiziksel gelişim: Karnının üstüne yattığında başını ve göğsünü kaldırır. Elleri açar ve kapatır. Ayaklar sert bir yüzeye yerleştirildiğinde bacakları aşağı doğru iter. Elini ağzına götürür. Oyuncakları kavrar ve el sallar. Duyusal gelişim: Yüzleri dikkatle izler ve hareket eden nesneleri takip eder. Tanıdık nesneleri ve insanları uzaktan tanır. Farklı renkleri ve şekilleri ayırt etmeye başlar. Sosyal gelişim: Yalnız kalmaktan hoşlanmaz ve ebeveynleriyle vakit geçirmeyi ister. Sesleri taklit eder ve gevezelik etmeye başlar. Sosyal bir gülümseme geliştirir. Dil gelişimi: Aa, uu gibi sesleri rahatlıkla söyler. Bazı hareketleri ve yüz ifadelerini taklit eder. Her bebeğin gelişimi kendine özgüdür ve bu beceriler her bebekte farklılık gösterebilir.

Üçüncü çocuğun daha zor olmasının bazı nedenleri: Sorumlulukların artması. Finansal zorluklar. Mevcut çocukların bakımı. Çocuğun gelişim dönemi. Her ailenin durumu farklıdır ve üçüncü çocuğun zorlukları, kişisel koşullara bağlı olarak değişebilir.

Ailede merhamet, yaratılanı Yaratan'dan dolayı sevmek, hiçbir canı incitmemek ve kimseden incinmemek anlamına gelir. Ailede merhametin bazı örnekleri: Eşler arasında merhamet: Sevgi ve saygıya dayalı bir birliktelik kurmak ve öfke yerine şefkat yolunu tutmak. Ebeveynlerin çocuklara merhameti: Çocuklara karşı sabırlı ve hoşgörülü olmak, onları sevgi ve şefkatle büyütmek. Çocukların ebeveynlere merhameti: Yaşlandıklarında ebeveynlere bakım ve ilgi göstermek, onlara karşı hoşgörülü olmak. Merhamet, sevgi, saygı, şefkat ve hoşgörü gibi duyguların yaşandığı ortamlarda gelişir.

Çocuklar, aşk duygusunu genellikle 3-7 yaş arasında fark etmeye başlarlar ve bu dönemde âşık olduklarını ifade ederler.

Drama, sahneye taşınan duygular ve insanın iç dünyasını yansıtan hikayelerle meşhurdur. Meşhur olduğu diğer özellikler: Doğaçlama: Anlık gelişen sahneler ve katılımcıların yaratıcılığını teşvik etmesi. Etkileyicilik: İzleyicinin duygularına hitap etmesi ve onları hikayenin içine çekmesi. Gerçekçilik: Hayatın içinden konuları işlemesi ve tanıdık gelmesi. Empati geliştirme: Farklı karakterleri canlandırarak başkalarının duygularını anlama yetisini artırması. Eğitimdeki kullanımı: Öğrencilerin iletişim becerilerini, özgüvenlerini ve sosyal etkileşimlerini geliştirmesi.

Panmo ifadesi, belgelerde veya kaynaklarda tanımlanmamış bir terimdir. Ancak, "sosyal duygusal gelişim" kavramı, çocukların hayatları boyunca başkalarıyla ilişki kurma, duygusal farkındalık geliştirme ve empati yeteneklerini kullanma sürecini ifade eder. Sosyal duygusal gelişimin bazı önemli yönleri: - Duyguların yönetimi: Çocukların kendi duygularını anlaması ve ifade etmesi. - Empati: Başkalarının duygularını anlama ve onlara uygun tepki verme. - Problem çözme: Zor durumlarla başa çıkma ve kararlar alma becerileri. - Sosyal beceriler: İşbirliği yapma, paylaşma ve sıra bekleme gibi beceriler.

Duygusal ve zihinsel olgunluk kavramları birbiriyle ilişkili ancak farklı anlamlar taşır: 1. Duygusal olgunluk, kişinin duygularını sağlıklı ve üretken bir şekilde düzenleme yeteneğini ifade eder. 2. Zihinsel olgunluk ise, eleştirel düşünme, problem çözme ve karar verme becerilerinin gelişimini kapsar.

Bebekler 1 ay boyunca babasını görmezse, bu durum duygusal ve sosyal gelişimlerini olumsuz etkileyebilir. Olası sonuçlar: - Güven sorunları: Çocuk, ailesi tarafından yeterince değer verilmediğini düşünebilir. - Bağlanma problemleri: Anne ve baba ile yeterli zaman geçirememek, çocukta bağlanma problemlerine yol açabilir. - Benlik saygısının düşmesi: Çocuk, önemsenmediğini hissederek benlik saygısını kaybedebilir. - Aile içi iletişim problemleri: Çocuğun ebeveynleri ile iletişimi azalır, bu da aile içi ilişkilere zarar verebilir. Bu nedenle, çocukların sağlıklı bir gelişim için anne ve babaları ile düzenli ve olumlu ilişkiler kurmaları önemlidir.