AkademikYazım

Tezden makale çevirmek için şu adımlar izlenebilir: 1. Ana konuyu belirleme. 2. Tezi özetleme. 3. Akademik dergiye uyum sağlama. 4. Başlık ve alt başlıkları gözden geçirme. 5. Kaynakları düzenleme. Tezden makale üretmek, sadece kopyala-yapıştır işi değildir ve tahmin edilenden daha zordur. Tezden makale üretme sürecinde uzman desteği almak faydalı olabilir.

TÜBİTAK 2204 B proje özeti şu şekilde yazılabilir: 1. Projenin Adı: Projeye, içeriği yansıtan tek bir cümle şeklinde, kısa ve öz bir ad verilir. 2. Giriş: Araştırma konusu hakkında yapılan önceki çalışmaların ve bu alandaki cevapsız soruların bilimsel makalelere dayanarak anlatıldığı bölümdür. 3. Yöntem: Araştırma yöntemi, veri toplama araçları, deney ve gözlem düzenekleri ile verilerin analiz yönteminin açıklandığı bölümdür. 4. Gözlemler/Veriler/Bulgular: Deney veya gözlem sonucu elde edilen, sonuca doğrudan etkisi olan anahtar bulguların verildiği bölümdür. 5. Sonuç ve Tartışma: Proje çalışması ile elde edilen bulguların araştırma sorusuna veya problemine uygun olarak yorumlandığı bölümdür. 6. Kaynaklar: Proje sürecinde yararlanılan ve rapor içinde atıf yapılan tüm kaynakların listelendiği bölümdür. 7. Ekler: Konuyu dağıtacağı düşünülen veya çok uzun metinlerden oluşan araştırma bulgularının verildiği bölümdür. Özet, 150-250 kelime arasında olmalı ve projenin ayrıntılarından, yorumlardan ve kaynaklardan bahsetmemelidir.

Denden işareti, bir yazıdaki maddelerin sıralanmasında veya bir çizelgede alt alta gelen aynı sözlerin, söz gruplarının ve sayıların tekrar yazılmasını önlemek için kullanılır. Kullanım örnekleri: Türkçede öznesine göre fiil çatıları: etken fiil, edilgen, dönüşlü, işteş. Maddenin halleri: katı, sıvı, gaz, plazma. Matematikte dört işlem: toplama, çıkarma, çarpma, bölme.

Akademik kitapların sayfa sayısı, konu, içerik ve hedef kitleye göre değişebilir. Genellikle akademik kitaplar 200-500 sayfa arasında olabilir. Akademik kitap bölümü için ise bir sayfa sınırlaması yoktur.

Ödevde giriş bölümü şu şekilde başlayabilir: 1. Konuyu kısaca tanımlama ve bağlam oluşturma. 2. Araştırma sorunu veya tezi belirtme. 3. Dikkat çekici bir başlangıç yapma. Giriş bölümünde ayrıca, çalışmanın amaç ve kapsamının vurgulanması, arka plan bilgilerine yer verilmesi ve makalenin genel hatlarının ortaya konması önerilir. Giriş bölümü genellikle ödevin toplam sayfa sayısının yaklaşık %5-10'u kadar olmalıdır.

Gazi Eğitim Fakültesi'nde makale yazmak için dikkat edilmesi gereken bazı noktalar: Anlatım: Sade, anlaşılabilir, öz ve kısa olmalıdır. Başlık: Türkçe ve İngilizce başlıklar, bütün harflerle büyük ve kalın yazılmalı, 12 punto olmalı ve 12 sözcükten fazla olmamalıdır. Özet: Türkçe ve İngilizce olarak 150 kelimeyi geçmeyecek şekilde yazılmalıdır. Kaynaklar: Metin içindeki her kaynak, kaynakça listesinde de yer almalıdır. Tablo ve Şekiller: Tablo ve şekillerin başlıkları altında verilmeli, metin içinde hepsine atıfta bulunulmalıdır. Daha detaylı bilgi için Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi'nin yazım kuralları incelenebilir.

Özet, amaç, materyal, metod, sonuçlar bilimsel bir makalenin ana bölümlerini ifade eder ve genellikle şu şekilde tanımlanır: Özet: Makalenin amacını, materyal ve metodunu, temel bulgularını ve araştırma sorusunun cevabını içerir. Amaç (Giriş): Makaleye konu olan sorun veya bu sorunun önemi, çalışmanın niçin yapıldığı ve çalışmanın amacı veya araştırma sorusu belirtilir. Materyal ve Metod: Çalışma tasarımı, hastaların özellikleri, yöntemler, istatistik analiz ve etik onay açıklanır. Sonuçlar: Bulgular, istatistiksel karşılaştırmalar, en önemli bilgiler ve tablo-grafiklerle sunum yapılır, ancak yorum yapılmaz. Tartışma: Çalışmanın önemli bulguları tartışılır, sonuçları etkileyen faktörler açıklanır, hipotez karşıtı fikirler çürütülür ve karşıt görüşlere yer verilir.

Parantez içinde sayı yazarken, teknik ve iş metinleri hariç, 10'dan küçük rakamlar harflerle yazılır. Sayfa numarası ise, doğrudan alıntılama yapılırken tırnak içine alınır ve metin içi alıntılamada sayfa numarası da belirtilir. Daha spesifik bir örnek olarak, bir internet sitesine atıf yapılıyorsa, içeriğin en son güncellendiği tarih kullanılır. Örnek: (Yazar, Y. (2020, 19 Nisan)).

Hayır, derleme ve özet aynı şey değildir. Özet, akademik, bilimsel veya genel araştırma makaleleri gibi daha büyük bir çalışmanın kısa bir özetidir. Derleme makalesi ise bir konuyla ilgili önceki çalışmaların incelenmesidir. Derleme makalelerinin yapısı, araştırma makalelerine benzer.

Yandex'te akademik atıf yapmak için aşağıdaki yöntemler kullanılabilir: Yandex Arama: Yandex Arama'ya eklenen yapay zekâ destekli arama özelliği olan "Yazekâ"yı kullanarak karmaşık sorular sorulabilir. Google Akademik: Google'ın akademik arama motoru olan Google Scholar üzerinden akademik makaleler arasında arama yapılabilir. DergiPark: Türkçe bilimsel makaleler için DergiPark platformu kullanılabilir. YÖK Tez: Yüksek lisans ve doktora tezlerinin yer aldığı YÖK Tez Merkezi ziyaret edilebilir. ScienceDirect, Scopus, Academia: Uluslararası akademik arama motorları da literatür taraması için kullanılabilir. Akademik atıf yapma süreci hakkında daha fazla bilgi için "Atıf Nasıl Yapılmalı ve Kaynaklar Bölümü - Makale ve Tez" başlıklı video izlenebilir. Ayrıca, akademik yayınlar için atıf tarama hizmeti sunan "Atıf Tarama Motoru" gibi web siteleri de kullanılabilir.

Araştırma makalesinde grafiklerin olması gerekenler: Amaç: Grafiklerin eklenmesinin bir anlamı olmalı, örneğin karışık verileri anlamlandırmak ve daha okunabilir hale getirmek için kullanılmalı. Başlık ve etiketleme: Tüm grafiklere başlık konulmalı ve sırayla numaralandırılmalıdır. Estetik ve okunabilirlik: Renklerin ve yazı tiplerinin kontrastı dikkate alınmalı, grafikler net ve anlaşılır olmalıdır. Bilgi miktarı: Tek bir grafiğe çok fazla bilgi yüklenmemeli, sadece gerekli unsurlar yer almalıdır. Format: Grafik formatı, verilerin en iyi şekilde sunulabileceği şekilde seçilmelidir. Telif hakkı: Başka bir yerden alınan grafikler için kaynağa atıf yapılmalı ve kullanım izni kontrol edilmelidir. Grafik türü, verilerin niteliğine ve hedef kitleye göre seçilmelidir.

"Metindeki örnek ve ayrıntılara atıf yapılması sağlanır" ifadesi, 7. sınıf Türkçe dersi müfredatında yer alan "T.7.3.22. Metnin içeriğini yorumlar" kazanımı ile ilişkilidir. Ayrıca, 8. sınıf Türkçe dersi müfredatında da "T.8.3.22. Metnin içeriğini yorumlar" kazanımı bulunur ve burada da benzer şekilde metindeki örneklere ve ayrıntılara atıf yapılması beklenir.

Boşama derlemelerinde kaç bölüm olduğuna dair bilgi bulunamadı. Ancak, genel olarak bir derleme makalesi aşağıdaki bölümlerden oluşur: Giriş. Yöntem. Bulgular ve Tartışma. Sonuç ve Değerlendirme. Kaynakça.

Makalede kurum adı, yazarın adı ve soyadının hemen altında, yazarın çalıştığı kuruluşun unvanı ile birlikte belirtilmelidir. Ayrıca, yazarın Uluslararası Eşsiz Araştırmacı Numarası (ORCID), kişi bilgi alanına eklenmelidir. Örnek: Seher Demir, Prof. Dr., Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Kelam Anabilim Dalı, Sivas, Türkiye, seherdemir@cumhuriyet.edu.tr, orcid.org/0000-0001-7825-6573. Kurum adı, makale yazım kurallarına göre değişiklik gösterebilir. Detaylı bilgi için kullanılan yazım kılavuzuna başvurulması önerilir.

Kitap bölümü sonuç ve öneriler bölümünün yazımı için şu adımlar izlenebilir: 1. Sonuç Bölümü: Önem ve Özet: Çalışmanın önemi hatırlatılır ve araştırma sorularının cevapları özetlenir. Katkılar: Çalışmanın alana ne kattığı açıkça ortaya konur. Cevaplanamayan Sorular: Araştırma bulguları ile cevaplanmayan sorular tartışılır. 2. Öneriler Bölümü: Yeni Araştırma Konuları: İlgili alanda çalışmak isteyen araştırmacılar için yeni araştırma soruları veya konuları önerilir. Pratik Öneriler: Araştırma sürecinde karşılaşılan problemler ve sınırlılıklar belirtilir, bunların nasıl giderileceğine dair öneriler sunulur. Örnek bir şablon: Başlık: "Sonuç ve Öneriler" (11 punto, tüm harfleri büyük). İçerik: Sonuç: Bulgular tekrarlanmadan, en sade ve özet biçimde çalışmanın sonuçları belirtilir. Öneriler: Sonuçlara bağlı olarak hangi önerilerin olduğu yazılır. Dikkat Edilmesi Gerekenler: Kesin ifadeler kullanmaktan kaçınılmalıdır. Bulgular bölümünde olmayan yeni bir bulgu verilmemelidir.

Akademik yazma alanındaki yetkinliğinizi değerlendirmek için aşağıdaki sorular üzerinden kendinizi değerlendirebilirsiniz: Konu Seçimi ve Araştırma: Doğru ve özgün bir konu üzerine araştırma yapabilme ve bu süreçte dikkat edilmesi gereken noktaları bilme. Makale Yazımında Dil Kullanımı: Akademik yazılarda net, açık ve anlamlı bir dil kullanabilme. Kaynak Kullanımı: Akademik makalelere doğru alıntı yapma ve kaynakları düzgün bir şekilde listeleyebilme. Argüman Oluşturma: Araştırmaları ve bulguları etkili bir şekilde sunarak ikna edici argümanlar geliştirebilme. Düzeltme ve Revizyon: Yazının gözden geçirilmesi, dilin düzeltilmesi ve içerik açısından daha etkili hale getirilmesi için gerekli olan teknikleri uygulayabilme. Akademik Yayıncılık ve Etik: Akademik dergilerde yayımlanabilmesi için gerekli şartları ve etik kuralları bilme. Bu konularda kendinizi geliştirmek için akademik yazma eğitimleri alabilirsiniz.

Akademik dergilerde kullanılan Türkçe, akademik Türkçe olarak adlandırılır. Akademik Türkçe'nin bazı özellikleri şunlardır: Yerel ve sosyal tabakalara özgü izler taşımaz. Argo ve kaba ifadeler bulundurmaz. Bilimsel yayınlar yanında ders, sunum, konferans gibi sözlü etkinliklerde kullanılır. Akademik dergilerde ayrıca, akademik sözcükler de kullanılır. Akademik dergilerde kullanılan Türkçe, ayrıca Türk Dil Kurumu İmlâ Kılavuzu'nun en son baskısına göre yazılır.

Makale şeklinde olgu sunumu yazarken aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Başlık (Title). 2. Anahtar Kelimeler (Key Words). 3. Özet (Abstract). 4. Giriş (Introduction). 5. Olgu Sunumu (Case Report/Presentation). Hastanın demografik bilgileri, ana şikayeti ve tıbbi özgeçmişi verilmelidir. Tanısal yöntemler, yapılan girişimler ve tedaviler detaylı şekilde anlatılmalıdır. Hastanın sonlanımı açık şekilde belirtilmelidir. 6. Tartışma (Discussion). Olgunun güçlü ve kısıtlı yanları belirtilmelidir. İlgili literatür tartışılmalı ve varılan sonuçlar vurgulanmalıdır. 7. Kaynaklar. CARE (CAse REport) kılavuzu, olgu sunumlarının nitelik, doğruluk ve yararlılığını geliştirmek amacıyla hazırlanmış uluslararası bir yönergedir. Olgu sunumu yazarken hastanın anonimleştirilmesi ve kimlik bilgilerini içeren detaylardan kaçınılması gerektiği unutulmamalıdır.

IEEE formatında kodun nereye yazılacağına dair bilgi bulunamadı. Ancak, IEEE formatında metin içi alıntılar, köşeli parantez içinde bir sayı olarak verilir ve bu sayı, kaynağın tam bilgilerini içeren referans sayfasındaki bir girişe karşılık gelir. IEEE formatında makale yazarken dikkat edilmesi gereken bazı diğer unsurlar: Başlık ve alt başlık yapısı. Yazı tipi, boyutu ve paragraf ayarları. Tablo ve şekillerin kullanımı. Daha fazla bilgi için IEEE'nin resmi web sitesi iee.org ziyaret edilebilir.

Proje raporlarında genellikle Times New Roman yazı tipi kullanılır. Raporun tamamında aynı yazı tipi ve boyutu kullanılmalıdır. Raporda dikkat çekmek istenen kısımlar için italik veya kalın yazı kullanılabilir.