İstasyon tekniği, öğrencilerin bir konuda belirli aşamaları tamamlayıp görüş oluşturmalarını sağlayan bir öğrenme ve öğretme tekniğidir. Özellikleri: - Öğrenciler aktif durumdadır ve yaratıcılıklarını kullanırlar. - Grup çalışmalarına olanak tanıyarak sosyalleşmeyi ve iletişim gücünü artırır. - Her istasyon farklı bir etkinliği içerir ve öğrenciler bu etkinliklerde döner. Uygulama aşamaları: 1. Konu belirleme: Öğrencilerin katılabileceği, grup çalışması yapılabilecek bir konu seçilir. 2. Sınıf düzenleme: Masalar döngüsel ilerleyebilecek şekilde yerleştirilir ve her masaya hangi istasyon olduğu yazılır. 3. Teknik uygulama: Lider, gruplara görevleri tamamlamaları için belirli bir süre verir ve gruplar dönüşümlü olarak tüm masaları dolaşır. Sınırlılıkları: Kalabalık sınıflarda uygulanması zor olabilir ve her öğrenci sürece aynı derecede katkıda bulunamayabilir.