• Buradasın

    Özel öğretim kurumları amacı dışında faaliyet gösterirse ne olur?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Özel öğretim kurumlarının amacı dışında faaliyet göstermesi durumunda, kurum açma izni ve iş yeri açma ve çalışma ruhsatı iptal edilir 123.
    Ayrıca, bu kurumlar hakkında aşağıdaki yaptırımlar da uygulanabilir:
    • İdari para cezası: Gerçeğe aykırı veya yanıltıcı reklam, izinsiz değişiklik, mevzuata aykırı personel çalıştırma gibi durumlarda brüt asgari ücretin belirli katlarında para cezası verilir 12.
    • Faaliyete ara verme: Belirli süreli kapatma cezaları sonucunda kurum, faaliyetine ara vermek zorunda kalabilir 2.
    Bu yaptırımlar, 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu'na göre belirlenir 13.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. mevzuat.gov.tr
        1
      2. memurturk.net
        2
      3. gysakademi.com
        3
      4. av-saimincekas.com
        4
      5. aa.com.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Özel eğitim kurumları hangi durumlarda kapatılır?

    Özel eğitim kurumları, çeşitli nedenlerle kapatılabilir: Kurucu isteği: Okul türü veya program iptali, eğitim personeli ve diğer personel ile öğrenci veya kursiyerlere en az üç ay önce yazılı bildirim yapılması ve ilgili mercinin uygun görmesi şartıyla kapatılabilir. Faaliyete başlamama: İki yıl içinde faaliyete başlamayan veya izinsiz uzun süre ara veren kurumların kurum açma izni ve iş yeri açma ve çalışma ruhsatı iptal edilir. Mevzuata aykırılık: Gerçeğe aykırı reklam, haftalık ders çizelgesinin Bakanlık izni olmadan uygulanması, asgari personel çalıştırılmaması gibi durumlarda idari para cezası verilir ve ruhsat iptal edilebilir. Kurum açma şartlarını kaybetme: Kurum açma şartlarından herhangi birini kaybetme durumunda kapatma işlemi uygulanabilir. Zorunlu kapatma: Soruşturma sonucunda kapatılması teklif edilen kurumlar, kurucu isteği ile kapatılamaz.
    5 kaynak

    Özel öğretim kurumları kanunu nedir?

    Özel Öğretim Kurumları Kanunu, Türkiye Cumhuriyeti uyruklu gerçek kişiler, özel hukuk tüzel kişileri veya özel hukuk hükümlerine göre yönetilen tüzel kişiler tarafından açılacak özel öğretim kurumlarına ilişkin usul ve esasları düzenler. Kanunun amacı: - Kurum açma izni verilmesi. - Kurumun nakli, devri. - Personel çalıştırılması. - Kurumlara yapılacak mali destek. - Eğitim-öğretim, yönetim, denetim ve gözetim. Kapsamı: - Okul öncesi eğitim, ilköğretim, ortaöğretim ve özel eğitim okulları. - Çeşitli kurslar, uzaktan öğretim yapan kuruluşlar, dershaneler. - Yabancı okullar ve azınlık okulları. Önemli hükümler: - Kurumlar, faaliyetlerini sadece kazanç sağlamak için düzenleyemezler. - Eğitim ve öğretim sunmak amacıyla yürütülen faaliyetler Bakanlığın izin ve denetimine tabidir.
    5 kaynak

    Özel öğretim kurumları standartlar yönergesinde hangi bölümler var?

    Özel Öğretim Kurumları Standartlar Yönergesi'nde aşağıdaki bölümler yer almaktadır: 1. Öğrenci Etkinlik Merkezleri: İlkokul çağındaki çocukların sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif gelişimlerini desteklemek için kurulmuştur. 2. Dil, Konuşma ve Ergoterapi Merkezleri: Bireylerin iletişim becerilerini geliştirmek, konuşma akıcılığını sağlamak ve toplumsal uyumu artırmak amacıyla hizmet verir. 3. Rehberlik ve Psikolojik Danışma Merkezleri: Bireylerin kendini tanıması, karar verme ve problem çözme becerilerini geliştirmesi için profesyonel psikolojik destek sunar. Ayrıca, yönergede bu kurumların fiziki yapısı, gerekli araç gereçler ve personel standartları da detaylı olarak belirtilmiştir.
    5 kaynak

    Hangi kurumlar özel kurum olarak kabul edilir?

    Özel kurum olarak kabul edilen bazı kurumlar şunlardır: Eğitim kurumları: Özel okullar, kolejler ve üniversiteler. Sağlık kurumları: Özel hastaneler, klinikler ve sağlık merkezleri. Finansal kurumlar: Özel bankalar, yatırım şirketleri ve sigorta kuruluşları. Diğer özel teşebbüsler: Sivil toplum kuruluşları, aile işletmeleri ve benzeri yapılar.
    5 kaynak

    Milli Eğitim Bakanlığı özel öğretim kurumları yönetmeliği nedir?

    Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği, her derece ve türdeki özel öğretim kurumlarının açılış ve işleyişiyle ilgili usul ve esasları düzenleyen bir yönetmeliktir. Yönetmeliğin bazı ana maddeleri şunlardır: Kurum Türleri: Yönetmelik, öğrenci etkinlik merkezleri, psikolojik danışma merkezleri ve dil, konuşma ve ergoterapi merkezleri gibi yeni kurum türlerini tanımlamaktadır. Ücretler: Özel öğretim kurumlarının ücretleri, bir önceki yılın ortalama yurt içi üretici fiyat endeksi ve tüketici fiyat endeksinin yarısı oranından fazla artırılamaz. Ücretsiz Eğitim: Özel okullarda şehit, gazi çocukları ile koruma altındaki çocuklar ücretsiz olarak okutulabilir. Eğitim Personeli: Kurumlarda görevli eğitim personeli, yönetici, öğretmen, uzman öğretici ve benzeri kişilerden oluşur. Program İlavesi: Kurucular, mevcut programlarına ilave yapmak için Bakanlığa başvurabilirler.
    5 kaynak

    Özel öğretim kurumları yönetmeliği 56 madde nedir?

    Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği'nin 56. maddesi, kurumdan ayrılan öğrencilerin veya kursiyerlerin ücret iadesini düzenler. Bu maddeye göre: 1. Ücretlerin iade edilebilmesi için aşağıdaki sebeplerden birinin gerçekleşmesi gerekir: - Öğrencinin başka bir okula nakli; - Sağlık raporu alarak öğrencinin sağlık sebebiyle kurumdan ayrılması; - Kurumun kapanması; - Dönemin açılamaması; - Kurumun eğitim ve öğretim ortamının olumsuz yönde değiştiğinin tespit edilmesi; - Öğrenci veya kursiyer velisinin, öğrenciyi kurumda okutamayacak duruma düştüğünün belgelenmesi. 2. İade edilecek ücret, ayrılış tarihinden sonraki günlere ve saatlere isabet eden kısmı kapsar.
    5 kaynak

    Özel eğitim kurumları standartları nelerdir?

    Özel eğitim kurumları standartları, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen Özel Öğretim Kurumları Standartlar Yönergesi ile düzenlenmiştir. Bu standartlar, aşağıdaki ana başlıkları içermektedir: 1. Fiziksel Alan ve Donanım: Dersliklerde bir öğrenciye ayrılması gereken minimum kullanım alanı, kurum bahçelerinde öğrenci başına düşen açık alan oranı gibi fiziki mekân standartları. 2. Sosyal ve Hijyen Alanları: Tuvalet ve lavabo alanları, sosyal dinlenme ve etkileşim alanları ile ilgili ölçütler ve mimari düzenlemeler. 3. Personel Standartları: Yeni düzenlemelerle birlikte "öğrenci etkinlik merkezleri", "dil, konuşma ve ergoterapi merkezleri" ve "rehberlik ve psikolojik danışma merkezleri" gibi yeni kurum türlerinde görev yapacak personelin nitelikleri ve kurumsal altyapıya dair gereksinimler. 4. Öğretim Programları: Özel eğitim okullarında ve rehabilitasyon merkezlerinde uygulanacak öğretim programları ve ders çizelgeleri.
    5 kaynak