• Buradasın

    Dilimizin zenginlikleri projesi için ne tür sözler?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Dilimizin Zenginlikleri Projesi kapsamında kullanılabilecek bazı sözler şunlardır:
    1. "Türkçe, dünyanın en zengin dillerinden biridir" 12.
    2. "Ana dil, çocukların akademik başarılarında önemli rol oynar" 1.
    3. "Dilimiz, bizi bir arada tutan önemli bir referans kaynağıdır" 1.
    4. "Kullanılmayan kelimelerimizin tekrar kullanıma sokulması için çaba sarf etmeliyiz" 2.
    5. "Türkçemizin zenginliklerini keşfetmek, milletimizin kültür birikimini yeniden tanımak demektir" 3.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. trthaber.com
        1
      2. pervinkaplan.com
        2
      3. sonhaberler.com
        3
      4. ogm.meb.gov.tr
        4
      5. turkceailesi.net
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Dilimizin Zenginlikleri Projesi Nedir?

    Dilimizin Zenginlikleri Projesi, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından başlatılan bir projedir. Projenin amacı: Öğrencilerin dilin zenginliklerini tanımasını ve kültür taşıyıcısı olan sözcüklerle buluşmasını sağlamak. Dilin doğru ve etkili kullanımı konusunda farkındalık kazandırmak. Öğrencilerin kelime haznesini ve kavram bilgisini geliştirmek. Türk kültürünün yeni nesillere aktarılmasına katkıda bulunmak. Proje, 2023 yılında başlatılmış olup, tüm ilköğretim ve ortaöğretim okullarını kapsamaktadır.
    5 kaynak

    Dilimizin zenginliklerini afişle tanıtma nedir?

    Dilimizin zenginliklerini afişle tanıtmak, "Dilimizin Zenginlikleri Projesi" kapsamında yapılan bir etkinliktir. Afiş hazırlama etkinliği, öğrencilerin aktif katılımını sağlamak için kullanılan yöntemlerden biridir. Dilimizin zenginliklerini afişle tanıtma etkinliklerine şu sitelerden ulaşılabilir: tr.pinterest.com. youtube.com.
    5 kaynak

    Dilimizin Zenginlikleri Projesi dönem sonu ne yapılır?

    Dilimizin Zenginlikleri Projesi'nde dönem sonunda yapılan bazı etkinlikler: Sene sonu faaliyet raporu hazırlanır. Sene boyunca yapılan etkinlikler gözden geçirilip değerlendirilir. Yapılan tüm etkinliklere ait görsel, video ve açıklamalar okul web sitesi, okul sosyal medya adresi ve AFBİS sistemine yüklenir. Proje kapsamında dönem sonu yapılacak diğer etkinlikler, okulun yürütme komisyonu tarafından belirlenebilir.
    5 kaynak

    Dilimizin Zenginlikleri Projesi hikaye yazma nasıl yapılır?

    Dilimizin Zenginlikleri Projesi kapsamında hikaye yazmak için aşağıdaki yöntemler uygulanabilir: Hikaye Kartı Hazırlama: Öğretmen tarafından seçilen bir kitap uygun okuma yöntemiyle okunur. Söyle-Çiz: Öğretmen tarafından seçilen bir kitap okunur. Hikaye Tamamlama: Öğretmen, seçilen kitabı uygun bir yerde sonlandırır ve çocukların hikayeyi devam ettirmesini ister. Ayrıca, proje kapsamında kelime bulma oyunları, anlat bakalım, bilen oturur gibi etkinlikler de hikaye yazma becerilerini destekleyebilir.
    5 kaynak

    Dilimizin zenginlikleri yanlış kullanılan kelimeler nelerdir?

    Dilimizde sıkça yanlış kullanılan bazı kelimeler: Naif: Doğru kullanımı "nahif"tir, "saf ve deneyimsiz" anlamına gelir. Direkt: Doğru kullanımı "doğrudan"dır. Küsurat: Aritmetik işlemlerde bölümünden kalan kısmı ifade eder, Türkçede kullanılmaz. Mütevazı: Doğru kullanımı "mütevazi"dir, "sade veya alçakgönüllü" anlamına gelir. Afilli: Doğru kullanımı "afili"dir, "gösterişli" anlamındadır. Ezkaza: Anlamı "yanlışlıkla"dır, genellikle "eskaza" olarak yanlış telaffuz edilir. İnsiyatif: Doğru kullanımı "inisiyatif"tir, "öncecilik, üstünlük" anlamları taşır. Ünvan: Doğru kullanımı "unvan"dır. Komidin: Doğru kullanımı "komodin"dir. Şarz: Doğru kullanımı "şarj"dır.
    5 kaynak

    Dilimizin zenginlikleri hitabet oyunları nasıl yapılır?

    Dilimizin zenginlikleri hitabet oyunları yapmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Konu Belirleme: Öğrencilerin yaş ve ilgi alanlarına uygun, güncel ve tartışmaya açık konular seçilmelidir. 2. Grup Çalışmaları: Öğrencileri küçük gruplara ayırarak belirlenen konu üzerinde araştırma yapmalarını ve sunumlarını hazırlamalarını sağlamak. 3. Mentorluk: Her öğrenciye bir mentor atayarak sunum hazırlık sürecinde destek olmak. 4. Oyun Seçimi: İki farklı hitabet oyunu belirlemek, örneğin "Debattan Söze" veya "İsim Oyunu" gibi. 5. Kurallar ve Format: Her oyun için net kurallar ve bir düzen oluşturmak. 6. Jüri ve Hakemler: Oyunları yönetmek ve değerlendirmek için bir jüri veya hakem ekibi oluşturmak. 7. Ekipman ve Malzeme: Ses sistemi, mikrofon ve yazı tahtası gibi gerekli malzemeleri temin etmek. 8. Etkinlik Akışı: Açılış, hikaye tamamlama, münazara, ikna edici konuşma ve kapanış gibi aşamaları planlamak. Bu etkinlikler, öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirmelerine, özgüvenlerini artırmalarına ve düşüncelerini etkili bir şekilde ifade etmelerine yardımcı olur.
    5 kaynak

    Dilimizin zenginlikleri deyimler ve anlamları nelerdir?

    Dilimizin zenginlikleri arasında yer alan bazı deyimler ve anlamları: Ağzı kulaklarına varmak: Çok sevinmek, sevindiği her hâlinden belli olmak. Ağzında bakla ıslanmamak: Sır saklamayı becerememek, sırrı hemen açığa vurmak. Ağzını bıçak açmamak: Kırgınlıktan, üzüntüden ya da herhangi bir sebepten ötürü söz söyleyecek durumda olmamak. Ağzının suyu akmak: Çok beğenip isteyecek duruma gelmek, imrenmek. Ağzı var dili yok: 1. Oldukça sessiz, sakin, kendi hâlinde. 2. Konuşmayıp susan, derdini anlatmayan. Arkası (sırtı) yere gelmemek: 1. Sarsılmamak, sağlam ve sağlıklı durumunu sürdürmek. 2. Hiç yenilgi yüzü görmemek. Bir taşla iki kuş vurmak: Bir davranışla iki veya birden çok yararlı sonuç elde etmek, bir girişimle iki iş yapmak. Göz var nizam var: Her şeyin bir düzeni ve uyumu olması gerektiği ifade edilir. Kervan yolda düzülür: Hayatta her şeyin mükemmel bir planla başlaması gerekmez, bazen sorunlar yolda çözülebilir. Dost acı söyler: Gerçek dostlar, sıkıntılı durumlarda bile kişinin iyiliğini düşünür ve eleştiriler, gelişim için katkı sağlar.
    5 kaynak