• Buradasın

    Yükseköğretimde kalite ve akreditasyon süreçleri nelerdir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Yükseköğretimde kalite ve akreditasyon süreçleri şu şekilde özetlenebilir:
    • Kurum İç Değerlendirme Raporu (KİDR) Hazırlama: Yükseköğretim kurumları, eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal katkı faaliyetlerine ilişkin kalite güvencesi süreçlerini izlemek için her yıl KİDR hazırlar 13.
    • Kurumsal Akreditasyon Programı (KAP): YÖKAK tarafından, eğitim-öğretim, araştırma ve yönetim sistemi süreçlerinin "planlama, uygulama, kontrol etme ve önlem alma" döngüsü kapsamında değerlendirilmesini sağlar 14.
    • Kurumsal Dış Değerlendirme Programı: YÖKAK, mezun veren yükseköğretim kurumlarının eğitim, araştırma ve toplumsal katkı faaliyetlerini değerlendirir 24.
    • İzleme ve Ara Değerlendirme: YÖKAK, yükseköğretim kurumlarının kalite gelişimlerini ve güçlü/iyileşmeye açık alanlarını izler 25.
    • Akreditasyon Kararı: Değerlendirme süreçleri sonunda YÖKAK, kuruma tam akreditasyon (5 yıl), koşullu akreditasyon (2 yıl) veya kurumsal gelişim desteği kararı verir 15.
    Akreditasyon süreçleri, eğitim kalitesinin güvence altına alındığını gösterir ve uluslararası tanınırlık, sürekli iyileştirme ve işveren güveni gibi avantajlar sağlar 13.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. geleceginegitimi.org
        1
      2. kalite.gop.edu.tr
        2
      3. resmigazete.gov.tr
        3
      4. kalite.uskudar.edu.tr
        4
      5. mevzuat.gov.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Akreditasyon için hangi bölümler akredite edilebilir?

    Akredite edilebilecek bölümler, akreditasyon kuruluşlarının değerlendirme kapsamına göre değişiklik gösterebilir. Genel olarak akredite edilebilecek bölümler şunlardır: Fen Bilimleri Bölümleri: Fizik, kimya, biyoloji, matematik gibi temel bilim bölümleri. Sağlık Bilimleri Bölümleri: Beslenme ve diyetetik, fizyoterapi ve rehabilitasyon, hemşirelik gibi bölümler. Mühendislik Bölümleri: Bilgisayar mühendisliği, elektrik-elektronik mühendisliği, makine mühendisliği gibi bölümler. İletişim Bölümleri: İletişim ile ilgili lisans ve ön lisans bölümleri. Turizm Bölümleri: Gastronomi ve mutfak sanatları gibi turizmle ilgili lisans programları. Akreditasyon için başvurulacak bölümler, ilgili akreditasyon kuruluşunun belirlediği standartlara uygun olmalıdır.
    5 kaynak

    Düzce üniversitesi akreditasyon var mı?

    Evet, Düzce Üniversitesi'nde akreditasyon bulunmaktadır. YÖKAK Akreditasyonu: Düzce Üniversitesi, Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından yapılan değerlendirme sonucunda 2 yıl süreli kurumsal akreditasyon belgesi almaya hak kazanmıştır. TÜRKAK Akreditasyonu: Düzce Üniversitesi Bilimsel ve Teknolojik Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi (DÜBİT), TÜRKAK tarafından verilen 17025 (TS EN ISO/IEC 17025:2012) akreditasyon belgesine sahiptir.
    5 kaynak

    Akredi̇tasyon belgesi ne işe yarar?

    Akreditasyon belgesi, bir kurum veya kuruluşun belirli standartlara uygun hareket ettiğini, tarafsız, güvenilir ve teknik yeterliliğe sahip olduğunu gösterir. Bu belge, aşağıdaki şekillerde fayda sağlar: Uluslararası tanınırlık: Akredite belgeler, küresel pazarlarda da geçerliliğe sahiptir. Yasal ve müşteri denetimleri: Bazı sektörlerde akredite belge yasal zorunluluktur ve denetimlerde kabul edilir. İhale ve proje başvuruları: Kamu ihalelerinde ve büyük kurumsal projelerde yalnızca akredite belgeler kabul edilir. Kalite güvencesi: Akreditasyon, sunulan hizmetin kalitesini garanti altına alır. İtibar ve güven: Akredite olmak, müşteri ve iş ortakları nezdinde itibar ve güven oluşturur. Rekabet avantajı: Akredite olan işletmeler, daha geniş pazarlara erişim sağlayabilir ve rekabette öne çıkabilir.
    5 kaynak

    Akreditasyon toplantısı nasıl yapılır?

    Akreditasyon toplantısı, genellikle şu adımları içerir: 1. Hazırlık: Toplantı gündemi belirlenir, katılımcılar seçilir ve gerekli belgeler hazırlanır. 2. Açılış ve Tanıtım: Toplantı, akreditasyon sürecinin amacı ve kapsamı hakkında bilgi verilerek açılır. 3. Sunuş ve Geri Bildirim: Kurumun kalite güvence sistemi, stratejik hedefleri ve eğitim-öğretim, araştırma, toplumsal katkı ve idari süreçler gibi konular sunulur ve tartışılır. 4. Görüşmeler: Akademik ve idari personel, öğrenciler ve paydaşlarla görüşmeler yapılır. 5. Değerlendirme: Görüşmeler ve sınıf içi gözlemler değerlendirilir, güçlü ve gelişmeye açık yönler belirlenir. 6. Sonuç Toplantısı: Değerlendirme sonuçları ve bulgular katılımcılarla paylaşılır. Akreditasyon toplantıları, yüz yüze veya çevrimiçi olarak gerçekleştirilebilir.
    5 kaynak

    Daimi akreditasyon ne demek?

    Daimi akreditasyon, bir kurumun, kuruluşun veya programın belirli standartlara uygunluğunun resmi olarak sürekli onaylanması sürecidir. Akreditasyondan sonra, gerekli standartlar karşılandığı takdirde denetlenen organizasyonlara belge veya sertifika verilir.
    5 kaynak

    Akreditasyon ve kalite güvencesi aynı şey mi?

    Akreditasyon ve kalite güvencesi aynı şey değildir, ancak birbiriyle bağlantılı kavramlardır. Kalite güvencesi, bir ürün veya hizmetin kalite konusunda belirlenmiş gereksinimleri karşıladığına dair yeterli güveni sağlamak için uygulanan planlı ve sistematik etkinlikler bütünüdür. Akreditasyon ise, bir dış değerlendirici kurum tarafından belirli bir alanda önceden belirlenmiş akademik ve alana özgü standartların bir yükseköğretim programı tarafından karşılanıp karşılanmadığını ölçen değerlendirme ve dış kalite güvence sürecidir. Dolayısıyla, akreditasyon kalite güvencesinin bir parçası olarak görülebilir, ancak kalite güvencesi daha geniş bir kavramdır.
    5 kaynak

    Akreditasyon ve kalite aynı şey mi?

    Akreditasyon ve kalite aynı şey değildir, ancak birbiriyle ilişkili kavramlardır. Kalite, bir mal veya hizmetin belirli gereksinimleri karşılayabilme yeteneklerini ortaya koyan karakteristiklerin tümüdür. Akreditasyon ise, bir yükseköğretim programının veya kurumun belirli standartları ve kalite ölçütlerini karşılayıp karşılamadığını değerlendiren, bu değerlendirmeyi belgeleyen ve sürekli kalite gelişimini amaçlayan bir süreçtir. Dolayısıyla, kalite daha geniş bir kavramken, akreditasyon bu kalitenin belirli standartlara göre değerlendirilmesi ve belgelenmesi sürecidir.
    5 kaynak