• Buradasın

    Yeni Türkçe müfredatında neler değişti?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Yeni Türkçe müfredatında yapılan bazı değişiklikler:
    • Metin Türleri: Hiper metin, infografik, grafik simge, vlog, fragman, belgesel, dijital öykü gibi yeni metin türleri programa dahil edildi 14.
    • Tema Sayısı: Tema sayısı ilkokul ve ortaokulda 6'ya düşürüldü 15.
    • Dil Bilgisi Öğretimi: Geleneksel dil bilgisi öğretiminden uzaklaşılarak işlevsel bir yaklaşım benimsendi; "dil bilgisi" yerine "dil yapıları" ifadesi kullanıldı 15.
    • Dijital Unsurlar: Çevrim içi okuma, yazma gibi dijital ortam unsurlarına yer verildi 12.
    • Atölye Çalışmaları: Üretim, dinleme/izleme ve okuma atölyeleri gibi etkinlikler programa eklendi 15.
    • Konuşma Becerileri: Konuşma becerisine daha fazla önem verildi; öğrenme hedefleri "sözlü üretim" ve "sözlü etkileşim" olarak iki grupta ele alındı 15.
    • Değerler Eğitimi: "Erdem, Değer, Eylem" modeli ile değerler eğitimi entegre edildi 12.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. akdenizgercek.com.tr
        1
      2. meb.gov.tr
        2
      3. yonhaber.com
        3
      4. ensonhaber.com
        4
      5. anlatilaninotesi.com.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Yeni müfredat hangi sınıflardan başlayacak?

    2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren yeni müfredat, okul öncesi, ilkokul birinci sınıf, ortaokul beşinci sınıf ve lise dokuzuncu sınıflarda kademeli olarak uygulanmaya başlanacaktır.
    5 kaynak

    Yeni müfredat harf grupları ne zaman uygulanacak?

    Yeni müfredat harf grupları, 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren kullanılmaya başlanmıştır. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında, ilk okuma yazma öğretiminde ses gruplarının öğretiminde şu sıra takip edilmektedir: 1. 1. Grup: a, n, e, t, i, l (6 hafta). 2. 2. Grup: o, k, u, r, ı, m (4 hafta). 3. 3. Grup: ü, s, ö, y, d, z (2 hafta). 4. 4. Grup: ç, b, g, c, ş (2 hafta). 5. 5. Grup: p, h, v, ğ, f, j (2 hafta).
    5 kaynak

    Yeni Türkçe dönemi nedir?

    Yeni Türkçe dönemi, Türk dilinin tarihsel dönemlerinden biridir ve 16. yüzyıldan itibaren başlar. Yeni Türkçe dönemi, üç ana kola ayrılır: 1. Kuzey Türkçesi: Koybal, Altay, Abakan, Soyon, Uryanhay. 2. Batı Türkçesi: Özbek, Hive, Türkmen, Horasan, Azeri, Gagavuz. 3. Doğu Türkçesi: Kaşgar, Kuça-Turfan-Komul, Tarançi. Bu dönemde, yerel konuşma ağızlarının yazı dillerini etkilemesiyle, genel Türk dillerinde yeni varyasyonlar oluşmuş ve 20. yüzyıldaki modern Türk yazı dillerinin temelleri atılmıştır.
    5 kaynak

    Yeni müfredat hece sıralaması değişti mi?

    Evet, yeni müfredatta hece sıralaması değişti. İlk okuma yazma öğretiminde kullanılan harf grupları şu şekilde sıralandı: "A-N-E-T-İ-L". Daha önce ise bu sıralama "E-L-A-K-İ-N" şeklindeydi.
    5 kaynak

    Eski müfredat ile yeni müfredat arasındaki farklar nelerdir?

    Eski müfredat ile yeni müfredat arasındaki bazı farklar: Bütüncül eğitim yaklaşımı: Yeni müfredatta, öğrenciyi zihinsel, sosyal, duygusal, duyuşsal, fiziksel ve ahlaki açıdan bir bütün olarak gören bir model benimsenmiştir. 21. yüzyıl becerileri: Yeni müfredat, öğrencilerin analitik düşünme, problem çözme ve yaratıcılık gibi becerilerini geliştirmeye odaklanır. Teknoloji kullanımı: Eğitimde teknolojinin etkin kullanımı teşvik edilir; dijital araçlar ve kaynaklar derslerde sıkça kullanılır. Disiplinler arası yaklaşım: Farklı disiplinler arasında bağlantılar kurularak öğrencilerin geniş bir perspektif kazanmaları sağlanır. Esnek yapı: Yeni müfredat, değişen durum ve ihtiyaçlara göre düzenlenebilecek esnek bir yapıya sahiptir. Seyreltme: Mevcut müfredatın öğrenme çıktıları, incelenen ülkelere göre %50 fazla bulunmuş ve yeni müfredatta %35'lik bir seyreltme yapılmıştır. Ölçme değerlendirme yaklaşımı: Sonuç odaklı değil, süreç odaklı bir değerlendirme yaklaşımı benimsenmiştir.
    5 kaynak

    Yeni müfredat Türkçe nasıl çalışılır?

    Yeni müfredat Türkçe dersinde başarılı olmak için aşağıdaki yöntemler uygulanabilir: Kitap okuma alışkanlığı kazanmak: Kitap okumak, anlam bilgisi ve paragraf soruları gibi konularda başarı sağlar. Dil bilgisi kurallarını öğrenmek ve pekiştirmek: Kuralların uygulamalı olarak pekiştirilmesi, yazım ve noktalama gibi konularda hafızayı güçlendirir. Paragraf sorularına odaklanmak: Paragrafın ana fikrini ve yardımcı fikirlerini belirlemek, anlama becerisini geliştirir. Düzenli ve sistemli çalışmak: Günlük, haftalık ve aylık hedefler belirleyerek bir çalışma programı oluşturmak, düzenli tekrarlar yapmak ve eksik alanlara daha fazla çalışmak önemlidir. Motivasyonu yüksek tutmak: Hedefler belirlemek ve bu hedeflere ulaşmak için çaba sarf etmek motivasyonu artırır. Doğru kaynakları seçmek: Türkçe konularını kapsayan güvenilir kaynaklar, dil bilgisi kitapları, soru bankaları ve deneme sınavları faydalı olabilir.
    5 kaynak

    Eski ve yeni müfredatta kaç ders var?

    Eski ve yeni müfredatta ders sayıları farklılık göstermektedir. Eski müfredatta zorunlu dersler kapsamında ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde çeşitli dersler yer almaktaydı. Yeni müfredatta ise ders sayıları şu şekildedir: - Okul öncesi öğretim programında 3-5 yaş arası dersler. - İlkokul-ortaokul kademelerinde fen bilimleri, hayat bilgisi, matematik ve Türkçe gibi dersler. - Lise kademelerinde biyoloji, coğrafya, felsefe, fizik, kimya, matematik, tarih ve Türk dili edebiyatı gibi dersler.
    5 kaynak