• Buradasın

    Resmi ve özel okullardaki sınıf öğretmenlerinin tükenmişlik düzeyleri nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Resmi ve özel okullardaki sınıf öğretmenlerinin tükenmişlik düzeyleri çeşitli faktörlerden etkilenmektedir. Bu faktörler arasında:
    • Çevresel etkenler: Disiplin sorunları, aileler ve velilerle yaşanan problemler, okul yönetimi ve bürokrasi 24.
    • Kişisel özellikler: Öğretmenin yaşı, cinsiyeti, kıdemi, eğitim seviyesi ve kişilik yapısı gibi bireysel farklılıklar 14.
    • Fiziki ve sosyal koşullar: Yetersiz fiziki imkanlar, sosyal ve mesleki desteğin eksikliği, ödüllerin yetersizliği 14.
    Tükenmişlik, öğretmenlerin iş performansını, öğrenci ile olan etkileşimini ve iş tatminini olumsuz etkiler 2. Ayrıca, özel eğitimde görev yapan öğretmenler, yetersiz kaynak ve negatif fiziki şartlar gibi ek sorunlarla da karşılaşarak daha yüksek tükenmişlik seviyeleri yaşayabilirler 14.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. sadab.org
        1
      2. sobider.net
        2
      3. ulusalegitimdergisi.com
        3
      4. journalofsocial.com
        4
      5. acikerisim.nevsehir.edu.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Okullarda iletişim ve tükenmişlik nedir?

    Okullarda iletişim ve tükenmişlik kavramları farklı açılardan ele alınabilir: İletişim: Öğretmen-öğrenci iletişimi: Öğretmenler, öğrencilerin akademik, sosyal ve duygusal sorunlarıyla ilgilenmek zorunda kalırlar. Öğretmen-öğretmen iletişimi: Öğretmenler, meslektaşlarından destek göremediklerinde tükenmişlik yaşayabilirler. Tükenmişlik: Öğretmenlerde tükenmişlik: Uzun süreli stres ve duygusal baskının sonucunda, öğretmenlerin motivasyonunun azalması, enerjisinin tükenmesi ve başarısızlık duygularının ortaya çıkmasıdır. Okul tükenmişliği: Öğrencilerin, başarılı olma beklentileri ile öğretmenlerin ve diğer bireylerin beklentileri arasındaki uyumsuzluk nedeniyle ortaya çıkabilir.
    5 kaynak

    Birleştirilmiş sınıfta çalışan öğretmenlerin tükenmişlik düzeyleri nelerdir?

    Birleştirilmiş sınıfta çalışan öğretmenlerin tükenmişlik düzeyleri şu şekildedir: Duygusal tükenme: Orta düzeyde. Duyarsızlaşma: Düşük düzeyde. Kişisel başarı: Orta düzeyde. Birleştirilmiş sınıf öğretmenlerinin tükenmişlik algıları, aile, kişisel, sosyal çevre ve ekonomik kaynaklı çeşitli nedenlerle ilişkilidir. Tükenmişlik, öğretmenlerin iş yükünün fazlalığı, psikolojik ve fiziksel yorgunluk gibi durumlarla artabilir.
    5 kaynak

    Özel ve resmi okullardaki öğretmenlerin tükenmişliği arasında fark var mı?

    Özel ve resmi okullardaki öğretmenlerin tükenmişliği arasında anlamlı bir fark olduğu yönünde farklı araştırma sonuçları bulunmaktadır. Bazı araştırmalar, özel okullarda görev yapan öğretmenlerin daha yüksek düzeyde mesleki tükenmişlik yaşadığını ortaya koymuştur. Diğer yandan, resmi okullarda görev yapan öğretmenlerin tükenmişlik düzeylerinin daha yüksek olduğunu belirten araştırmalar da mevcuttur. Tükenmişlik konusunda kesin bir yargıya varmak için daha fazla araştırmanın yapılması gerekmektedir.
    5 kaynak

    Özel okullarda çalışan öğretmenlerin tükenmişliği daha mı yüksek?

    Özel okullarda çalışan öğretmenlerin tükenmişlik düzeylerinin daha yüksek olduğu çeşitli araştırmalarla desteklenmektedir. Bu durumun nedenleri arasında, özel eğitim öğretmenlerinin daha fazla çaba harcaması, öğrencilerin özel gereksinimlerinin daha fazla olması ve bu gereksinimlerin karşılanmasındaki zorluklar yer almaktadır. Yapılan bir araştırmada, özel eğitim okullarında görev yapan öğretmenlerin yaşam doyumunun, normal eğitim okullarında çalışan öğretmenlere göre daha düşük olduğu bulunmuştur.
    5 kaynak