• Buradasın

    Rehberlik servisi tanıtımı nasıl yapılır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Rehberlik servisinin tanıtımı çeşitli yöntemlerle yapılabilir:
    1. Sınıf İçi Etkinlikler: Öğrencilere rehberlik servisinin amacı, hizmet alanları ve görevleri hakkında bilgiler verilir 1. Örneğin, 1. sınıflara emojiler kullanılarak, 3. sınıflara yazı çalışması ve 4. sınıflara akrostiş şiir yazma etkinliği düzenlenebilir 1.
    2. Drama ve Rol Yapma: Öğrencilerden, rehber öğretmen karakterini oluşturarak onun özelliklerini belirlemeleri ve figür oluşturmaları istenebilir 1.
    3. Canlandırma Etkinlikleri: "Rehber Öğretmen Benim" etkinliğinde öğrencilerin rehberlik servisinden beklentilerini gözlemlemek ve bu hizmetin sadece problemlerle karşılaştıklarında değil, kendilerini daha iyi anlamalarında da yardımcı olabileceğini fark etmelerini sağlamak amaçlanır 1.
    4. Sunum ve Tanıtım Materyalleri: Rehberlik servisinin tanıtımı için slayt gösterileri ve broşürler kullanılabilir 2.
    5. Veli Toplantıları: Velilere, rehberlik servisinin çalışmaları ve hizmetleri hakkında bilgi verilir 3.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

    Konuyla ilgili materyaller

    Rehber ne iş yapar?

    Rehber öğretmen, öğrencilerin akademik, sosyal ve duygusal gelişimlerini desteklemek amacıyla çeşitli görevler üstlenir: Bireysel ve grup rehberlik hizmetleri: Öğrencilere kişisel problemlerini çözmelerinde yardımcı olur. Kariyer planlaması: Öğrencilerin meslek seçimi konusunda rehberlik eder. Okul içi atmosfer: Okul içinde olumlu bir atmosfer oluşturur ve öğrenciler arasındaki iletişimi geliştirir. Psikolojik destek: Öğrencilerin duygusal ve davranışsal problemlerine yönelik destek sağlar. Veli toplantıları: Velilere ve öğretmenlere yönelik seminerler ve bilgilendirme toplantıları düzenler. Ölçme ve değerlendirme: Psikolojik testler ve envanterler uygulayarak değerlendirmeler yapar. Rehber öğretmenler, genellikle ilkokul, ortaokul, lise veya üniversitelerde çalışırlar.

    MEB rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yönergesi nedir?

    Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Etik Yönergesi, rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin etik ilkelerini belirlemek ve bu hizmetleri yürüten personelin görev, yetki ve sorumluluklarını düzenlemek amacıyla hazırlanmıştır. Yönergenin bazı temel ilkeleri şunlardır: Yetkinlik: Hizmet sunan personelin mesleki bilgi ve beceri açısından yeterli olması. Dürüstlük: Hizmetlerin yürütülmesinde doğruluk ve şeffaflık. Gizlilik: Danışanların kişisel bilgilerinin korunması ve mahremiyetine saygı gösterilmesi. Duyarlılık: Bireylerin ihtiyaçlarına ve farklılıklarına karşı hassasiyet gösterilmesi. Bilimsellik: Hizmetlerin bilimsel temellere dayanması ve güncel yöntemlerin kullanılması. Sorumluluk: Personelin görevlerini yerine getirirken sorumluluk bilinciyle hareket etmesi. Yönerge, rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin planlanması ve yürütülmesinde uyulması gereken usul ve esasları detaylı bir şekilde açıklamaktadır.

    Rehberlik servislerinde hangi dersler var?

    Rehberlik servislerinde verilen dersler, genellikle aşağıdaki konuları kapsar: 1. Akademik Rehberlik: Ders seçimleri, akademik program planlaması, etkili öğrenme stratejileri ve sınav hazırlığı. 2. Kişisel Gelişim: Öğrencilerin kendi değerlerini ve hedeflerini belirleme, duygusal zekalarını geliştirme ve duygusal sorunlarla başa çıkma. 3. Sosyal Beceriler: İletişim, empati, problem çözme ve zorbalıkla başa çıkma gibi sosyal beceriler. 4. Kariyer Rehberliği: Meslek seçimi, kariyer planlaması ve iş dünyası hakkında bilgi. 5. Psikolojik Danışma: Öğrencilerin duygusal sorunlarına yönelik danışmanlık, stresle başa çıkma ve kaygı yönetimi. Bu dersler, okul düzeyine ve müfredat planına göre değişiklik gösterebilir.

    Rehberlik ve özel eğitimde bireyi tanıma teknikleri nelerdir?

    Rehberlik ve özel eğitimde bireyi tanıma teknikleri iki ana başlık altında toplanmaktadır: test teknikleri ve test dışı teknikler. Test teknikleri şunlardır: 1. Yetenek Testleri: Genel zeka ve özel yetenekleri ölçer. 2. Başarı Testleri: Yeteneğin istenilen davranışa dönüşüp dönüşmediğini değerlendirir. 3. Kişilik Testleri: Bireyin kişilik özelliklerini belirler. 4. İlgi Testleri: Bireyin ilgi alanlarını tespit eder. 5. Tutum Testleri: Bireyin düşünce, duygu ve eylem tepkilerini ölçer. Test dışı teknikler ise şunlardır: 1. Görüşme: Bireyle doğrudan konuşarak bilgi toplama. 2. Anket: Görüş ölçümü ve bilgi toplama amacıyla kullanılan soru listeleri. 3. Öğrenci Tanıma Fişi: Öğrencinin demografik bilgilerini verir. 4. Problem Tanıma Envanteri: Öğrencinin problemlerini belirlemeye yardımcı olur. 5. Gözlem: Bireyin davranışlarını doğal ortamında izleme.

    Ortaöğretim kurumlarında rehberlik hizmetleri kim tarafından yürütülür?

    Ortaöğretim kurumlarında rehberlik hizmetleri, Millî Eğitim Bakanlığı Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliği hükümlerine göre okul yönetimleri tarafından yürütülür.

    Rehberlik ve araştırma merkezinde hangi bölümler var?

    Rehberlik ve Araştırma Merkezi (RAM) iki bölümden oluşur: Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Bölümü ve Özel Eğitim Hizmetleri Bölümü. Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Bölümü aşağıdaki hizmetleri sunar: - okul rehberlik ve psikolojik danışma programının hazırlanması; - öğrencilere, ailelere ve öğretmenlere yönelik eğitim etkinlikleri düzenlenmesi; - psikolojik yardım ihtiyacı olan bireylere ücretsiz destek sağlanması. Özel Eğitim Hizmetleri Bölümü ise: - eğitsel değerlendirme ve tanılama yapılması; - özel yetenekli bireylerin belirlenmesi ve izlenmesi; - destek eğitim raporlarının hazırlanması; - özel eğitim sınıflarının ve okullarının ziyaret edilmesi gibi görevleri yerine getirir.

    Rehberlik servisi ders programı hazırlar mı?

    Evet, rehberlik servisi ders programı hazırlar. Rehberlik servisi, okul rehberlik ve psikolojik danışma programı kapsamında ders programını oluşturur ve uygular.