• Buradasın

    Portfolyoda öğretmen gözlemi nasıl yapılır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Portfolyo değerlendirmesinde öğretmen gözlemi, "Yansıtma" aşamasında gerçekleştirilir 134. Bu aşamada, öğrenci her bir çalışması için düşüncelerini belirtir ve kendi öğrenme süreci hakkında farkındalık kazanır 134.
    Öğretmenin bu aşamada gözlem yapma yöntemleri:
    • Yapılandırılmış açık uçlu sorular sormak 134. Öğretmen, öğrencilerin kendilerini daha iyi yansıtmalarına yardımcı olabilir 134.
    • Öğrenci çalışmalarına ilişkin video kayıtlarını izlemek 13.
    • Öğretmen tarafından tutulan kontrol listeleri, dereceleme ölçekleri ve puanlama yönergelerini incelemek 13.
    Bu süreç, öğrencinin gelecekteki öğrenme hedeflerini belirlemesine ve uzun vadeli bir gelişim aracı oluşturmasına olanak tanır 134.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. researchgate.net
        1
      2. toplumsal.org
        2
      3. edvido.com
        3
      4. aof.sorular.net
        4
      5. afyonarge.meb.gov.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Okul öncesi portfolyoda neler olmalı?

    Okul öncesi portfolyoda olması gerekenler şunlardır: 1. Ev Ziyareti Gözlem Formu: Çocuğun ailesi ve evi hakkında bilgiler. 2. Gelişim Gözlem Formu: Çocuğun bilişsel, dil, motor, sosyal ve duygusal gelişimi ile ilgili gözlemler. 3. Çocuk ve Aile Tanıma Formu: Çocuk ve ailesi ile ilgili kişisel bilgiler. 4. Gelişim Raporu: Çocuğun gelişim sürecine dair raporlar. 5. Boy ve Kilo Takip Çizelgesi: Çocuğun fiziksel gelişimini takip etmek için. 6. Anekdotlar: Öğretmenin çocukla ilgili kısa notlar ve anekdotlar. 7. Sanat Çalışmaları: Çocuğun yaptığı resimler, boyama, kolaj gibi çalışmalar. 8. Fotoğraflar: Çocuğun ilgi alanlarını ve becerilerini gösteren fotoğraflar. 9. Sorduğu Sorular ve Verdiği Cevaplar: Çocuğun merak ettiği konular ve verdiği ilginç cevaplar. 10. Projeler: Çocuğun katıldığı grup projeleri ve etkinlikler.
    5 kaynak

    E-portfolyo nedir?

    E-portfolyo, bireylerin eğitim, beceri ve başarılarını dijital ortamda sergilediği bir çevrimiçi dosyalamadır. E-portfolyonun bazı kullanım amaçları: İş başvuruları: İş sahiplerine, kişinin önceki deneyimlerini göstererek kendini tanıtmasını sağlar. Eğitim: Öğrencilerin kendi gelişimlerini takip etmelerine, eğitmenler tarafından gözlemlenmelerine ve zaman içindeki ilerlemelerinin ölçülmesine yardımcı olur. E-portfolyo genellikle aşağıdaki bilgileri içerir: kısa bir tanıtım yazısı; kişisel ve iletişim bilgileri; eğitim ve iş tecrübesi; alınan kurslar ve sertifikalar; hobiler ve kariyer hedefleri; profesyonel beceriler ve yapılan çalışmalar. Milli Eğitim Bakanlığı'nın e-portfolyo sistemi, öğrencilerin okul yaşamı boyunca akademik, sosyal, sportif ve kültürel alanlardaki başarılarını ve çalışmalarını içerir.
    5 kaynak

    E-okul e-portfolyoda neler var?

    E-Okul e-Portfolyo'da bulunan bazı içerikler: Akademik çalışmalar: Öğrencilerin okul yaşamı boyunca elde ettiği sonuçlar ve başarılar. Sosyal, sportif ve kültürel etkinlikler: Ders dışı etkinlikler, kulüp çalışmaları. Ulusal ve uluslararası projelere katılım: Öğrencilerin bu tür projelere dahil olma durumları. Kendini tanıtım bölümü: Öğrencilerin kendilerini tanıttıkları yazılar. Okuduğu kitapların bilgileri: Kitapların adları, sayfa sayıları ve grafiksel analizler. e-Portfolyo, öğrencilerin kişisel gelişim, eğitim geçmişi ve yeteneklerini dijital ortamda belgeleyip sunabildiği bir çevrimiçi dosyalama sistemidir.
    5 kaynak

    Okul öncesi e-portfolyo nasıl yapılır?

    Okul öncesi e-portfolyo oluşturmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Portfolyo hazırlama araçlarını seçin: Wordpress, Blogger, Wix, Google Sites, Weebly veya SlideShare gibi web site tasarım araçlarını kullanabilirsiniz. 2. İçerik oluşturun: Giriş ve tanıtım yazısı. Kişisel bilgiler: Ad, soyad, yaş, doğum yeri ve tarihi gibi. İletişim bilgileri: E-posta, sosyal medya platformları vb.. Eğitim bilgileri. Alınan kurslar ve sertifikalar. Hobiler ve kariyer hedefleri. Profesyonel beceriler ve yapılan çalışmalar. 3. Çalışma örnekleri ekleyin: Sanat projeleri, ince motor aktivite örnekleri, dil örnekleri, fotoğraflar ve videolar gibi. 4. Gözlem kayıtları ve dereceli ölçekler ekleyin: Çocuğun gelişimini yansıtan belgeler. Milli Eğitim Bakanlığı'nın e-portfolyo sistemi hakkında daha fazla bilgi için resmi kaynakları kontrol etmek önemlidir.
    5 kaynak

    Portfolyo nedir ve nasıl hazırlanır?

    Portfolyo, bir kişinin veya kurumun yeteneklerini, çalışmalarını ve başarılarını sergilediği bir koleksiyon veya dosyadır. Portfolyo hazırlarken dikkat edilmesi gerekenler: Amaç Belirleme: Portfolyoyu hangi amaçla hazırladığınızı belirleyin (iş başvurusu, müşteri çekme vb.). İçerik Seçimi: En iyi ve en etkileyici çalışmaları seçin. Düzen ve Tasarım: Temiz, profesyonel ve kullanıcı dostu bir düzen oluşturun. Açıklamalar: Her çalışma için kısa açıklamalar ekleyin. Görsel Ögeler: Yüksek kaliteli görseller kullanın. Portfolyo türleri: Sanat Portfolyosu: Sanatçının yeteneklerini ve yaratıcı sürecini belgeler. Öğrenci Portfolyosu: Eğitim hayatı boyunca yapılan projeleri ve kazanımları sergiler. Dijital Portfolyo: Web sitesi, blog veya online platform üzerinde oluşturulur. Portfolyo hazırlama platformları: Behance: Görsel sanat alanlarında popüler. Dribbble: Tasarımcılar için özel. Adobe Portfolio: Fotoğrafçılar ve grafik tasarımcılar için. Wix: Sürükle-bırak arayüzüyle kolay kullanım sağlar.
    5 kaynak

    Anasınıfı portfolyo öğretmen görüşleri nasıl yazılır?

    Anasınıfı portfolyo öğretmen görüşleri hakkında bilgi bulunamadı. Ancak, okul öncesi öğretmenlerinin portfolyoya ilişkin görüşlerini içeren bazı araştırmalar şunlardır: researchgate.net sitesinde yer alan "Okul Öncesi Öğretmenlerinin Portfolyoya İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi" başlıklı makale. academia.edu sitesinde bulunan "Okul Öncesi Öğretmenlerinin Portfolyoya İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi" başlıklı makale. turkishstudies.net sitesinde yer alan "Okul Öncesi Öğretmenlerinin Portfolyo Değerlendirmeye İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi" başlıklı makale. dergipark.org.tr sitesinde bulunan "Okul Öncesi Öğretmenlerinin Portfolyoya İlişkin Görüşleri" başlıklı makale. avesis.inonu.edu.tr sitesinde yer alan "Okul Öncesi Öğretmenlerinin Portfolyo Değerlendirmeye İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi" başlıklı makale. Bu araştırmalarda, öğretmenlerin portfolyo hazırlarken dikkat ettikleri hususlar, portfolyonun çocuklar üzerindeki etkileri ve karşılaşılan zorluklar ele alınmıştır.
    5 kaynak

    Aday Öğretmen Ders Gözlem Formu Nasıl Doldurulur?

    Aday Öğretmen Ders Gözlem Formu şu şekilde doldurulabilir: 1. Dersin Planlanması: Derse öğrencilerin nasıl hazırlandığını, araç gereçlerin ve öğretim teknolojilerinin nasıl kullanıldığını, dersin önceki ve öğretim programıyla ilişkisinin nasıl kurulduğunu not edin. 2. Dersin Uygulanması: Öğrenme yöntemlerinin nasıl seçildiğini, derste kullanılan metin veya ürünlerin neler olduğunu kaydedin. 3. Ders Sonrası: Bireysel veya grup çalışmaları, performans ve proje gibi çalışmaların derse katkısını, dersin diğer derslerle ilişkisini ve öğrenilenlerin uygulamaya taşınmasını değerlendirin. Formlar bilgisayar ortamında doldurulabilir ve ıslak imza ile imzalanarak adaylık dosyasına eklenir. Örnek formlar şu sitelerde bulunabilir: mus.meb.gov.tr; ogretmenadaydosyasi.com.
    5 kaynak