Ölçme ve değerlendirme, eğitim ve öğretim süreçlerinde öğrencilerin başarılarını değerlendirmek ve öğrenme sürecini iyileştirmek amacıyla kullanılan bir araçtır 3.

Ölçme, bireylerin ya da nesnelerin belirli özelliklere sahip olup olmadığının, sahipse sahip oluş derecesinin belirlenerek sonuçların sembollerle ya da sayılarla ifade edilmesidir 4.

Değerlendirme ise, ölçme sonuçlarının yorumlanması ve anlamlandırılması sürecini ifade eder 3. Bu süreç, öğrencilerin başarılarını değerlendirme, öğrenme hedeflerine ulaşma derecesini belirleme ve öğretim yöntemlerinin etkinliğini değerlendirme amacı taşır 34.