• Buradasın

    Okul öncesi matematikte hangi değerlendirme yöntemleri kullanılır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Okul öncesi matematik eğitiminde kullanılan bazı değerlendirme yöntemleri şunlardır:
    • Gözlem: Çocukların günlük aktiviteleri sırasında doğal davranışları gözlemlenir 14.
    • Portfolyo: Çocukların matematikle ilgili çalışmalarının ve başarılarının bir araya getirildiği kişisel dosyalardır 14.
    • Aile-öğretmen görüşmesi: Öğretmen ve aileden öğrenci ile ilgili bilgi almak için yapılır 3.
    • İş örneği analizi: Öğrencinin ortaya koyduğu ürünler, örneğin sınıfta yapılan ödevler ve tahtada yapılan işler incelenir 3.
    • Formal matematik testleri: Genellikle çoktan seçmeli olup, öğrenci performansı standart veya yüzdelik bir puanla verilir 3.
    • Müfredata dayalı değerlendirme: Öğrencinin öğretimsel müfredatta gösterdiği performans ortaya konur 3.
    • Ölçüt bağımlı değerlendirme: Öğrencinin belirli bir ölçüt baz alınarak değerlendirilmesidir 3.
    • Hata analizi: Sistematik ve rastgele yapılan hatalar belirlenir 3.
    • Sözel matematik görüşmesi: Öğrencinin bir işlemi yaparken kullandığı yöntemler ve stratejiler belirlenir 3.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. acikders.ankara.edu.tr
        1
      2. tymm.meb.gov.tr
        2
      3. kavram.k12.tr
        3
      4. 4
      5. toad.halileksi.net
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Eğitim değerlendirme yöntemleri nelerdir?

    Eğitimde kullanılan bazı değerlendirme yöntemleri şunlardır: Sınavlar ve testler. Performans değerlendirmeleri. Portfolyo değerlendirmesi. Gözlem. Anketler ve soru formları. Kendi kendini değerlendirme. Nesne değerlendirmesi. Dönem projesi ve araştırma raporları.
    5 kaynak

    Okul öncesi dönemde matematik eğitimi tezleri nelerdir?

    Okul öncesi dönemde matematik eğitimi üzerine yazılmış bazı tezler: Demet Koç'un "Okul Öncesi Dönemde Matematik Eğitimi: Öğretmen Uygulamaları ve Görüşleri Üzerine Bir Durum Çalışması". Bağcı ve İvrendi'nin "Türkiye'de Okul Öncesi Dönem Matematik Becerileri ve Eğitimi Konusunda 2000-2015 Yılları Arasında Gerçekleştirilen Makale Çalışmalarının Sentezi". Tereci ve Bindak'ın "2010-2017 Yılları Arasında Türkiye'de Matematik Eğitimi Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi". Ayrıca, okul öncesi dönemde matematik eğitimi üzerine yapılan tezlerin genellikle sayı hissi, dil ve matematik, matematik ve oyun gibi alt temaları ele aldığı görülmektedir.
    5 kaynak

    Okul öncesi matematikte neler öğretilir?

    Okul öncesi matematik eğitiminde öğretilen bazı konular: Sayma. Karşılaştırma. Basit işlemler. Rakamlar. Geometrik şekiller. Ölçüm. Örüntü. Sınıflama ve eşleme. Parça-bütün ilişkisi. Bu konular, çocukların matematiksel düşünme becerilerini geliştirmek ve matematiği sevmelerini sağlamak amacıyla oyun, hikaye, şarkı, görsel araçlar ve günlük yaşamdan örnekler kullanılarak işlenir.
    5 kaynak

    1. sınıf matematik süreç değerlendirme nasıl yapılır?

    1. sınıf matematik süreç değerlendirmesi için aşağıdaki yöntemler kullanılabilir: Biçimlendirici değerlendirme etkinlikleri: Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün yayımladığı kılavuza uygun olarak hazırlanan etkinlikler uygulanabilir. Süreç odaklı değerlendirme ölçekleri: Değerlendirme sonuçları, "1-2-3-4" şeklindeki ölçeklere işlenebilir. Uygulamaya yönelik yönergeler: Örneğin, toplama işleminde verilmeyen toplananı bulma etkinliği yapılabilir. Ayrıca, ilkokulluyum.com gibi platformlarda da 1. sınıf matematik süreç değerlendirme çalışmaları bulunmaktadır. Daha fazla bilgi ve örnek etkinlikler için ilgili kaynaklara başvurulabilir.
    5 kaynak

    Anasınıfında hangi matematik konuları işlenir?

    Anasınıfında işlenen bazı matematik konuları: Sayma. Eşleştirme. Gruplama. Birebir eşleme. Basit işlemler. Karşılaştırma. Geometrik şekiller. Ölçüm yapma. Örüntü. Anasınıfında matematik eğitimi, sayı ve işlemler, cebir, geometri, ölçme ve veri analizi gibi içerik standartlarını kapsar.
    5 kaynak

    Matematikte biçimlendirici ve özetleyici değerlendirme nedir?

    Matematikte biçimlendirici ve özetleyici değerlendirme şu şekilde açıklanabilir: Biçimlendirici değerlendirme. Öğrenme sürecinde öğrencilerin ilerlemesini anlamak, güçlü yönlerini ve geliştirilmesi gereken alanlarını belirlemek için kullanılan değerlendirme yöntemidir. Öğrencilerin öğrenme süreçlerinin başından itibaren sürekli olarak yapılır. Öğretmenlerin, öğrencilerin güçlük yaşadığı alanları belirleyerek öğretim stratejilerini buna göre uyarlamalarını sağlar. Amaç not vermek değil, süreç içerisinde öğrencinin öğrenme boşluklarını, yanlış ya da doğru öğrenmeleri görerek anında etkili geri bildirimde bulunmaktır. Özetleyici değerlendirme. Bir öğretim sürecinin sonunda öğrencilerin başarı düzeylerini ve o zamana kadar yapılan çalışmaların nasıl ilerlediğini belirlemek için yapılan değerlendirmedir. Sonuç odaklıdır. Örneğin, bir ünite sonunda çocuğun neyi ne kadar öğrendiğini kontrol etmek için verilen alıştırma kağıdı ile yapılan test belirleyici değerlendirmedir.
    5 kaynak

    Okul öncesi rakam çalışmaları nasıl yapılır?

    Okul öncesi rakam çalışmaları için aşağıdaki yöntemler kullanılabilir: Oyun kartları: Kartların üzerinde rakamlar ve çeşitli nesneler yer alır, çocuklar bu nesneleri sayarak ilgili rakamı öğrenir. Noktaları birleştirme: Çocuklara sıralı bir sayı dizisi sunulur ve her sayıya karşılık gelen noktaları birleştirerek şekil ortaya çıkarmaları sağlanır. Resim çizme: Ağaç gibi bir resim çizilip, üzerine belirli sayıda elma eklenerek sayılar öğretilebilir. Somut materyaller: Renkli bloklar, büyük boyutlu kartlar ve parmak oyunları gibi somut araçlar kullanılabilir. Günlük aktiviteler: Yemek hazırlarken kullanılan tabak sayısı veya dışarı çıkıldığında atılan adımlar gibi günlük etkinlikler sırasında sayılar fark ettirilebilir. Ayrıca, tr.pinterest.com ve mustafa-turan.com gibi sitelerde okul öncesi rakamlar için çeşitli çalışma sayfaları ve etkinlikler bulunmaktadır.
    5 kaynak