• Buradasın

    Öğretmenler neden olgunluk döneminde?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Öğretmenler, mesleki olgunluk döneminde, Chris Argyris'in olgunluk kuramına göre, şu özelliklere sahip oldukları için bu dönemde kabul edilirler:
    • Bağımsız iş yapabilme becerisi: Başkalarına bağımlı olmayan, bağımsız iş yapabilen öğretmenler olgunlaşmış olarak görülür 125.
    • Farklı davranışlar sergileme: Değişken ve çeşitli davranışlar sergileyen öğretmenler, mesleki açıdan olgun kabul edilir 13.
    • Uzun dönem perspektifi: Uzun vadeli düşünen ve planlama yapabilen öğretmenler olgunluk döneminde sayılır 15.
    • Kendi kaderini tayin etme: Kendi kararlarını alabilen ve kaderlerini belirleyebilen öğretmenler olgun olarak değerlendirilir 15.
    Bu özellikler, öğretmenlerin eğitim-öğretim ve yönetim süreçlerine aktif katılımını ve bu süreçlerde bağımsızlıklarını artırır.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. researchgate.net
        1
      2. academia.edu
        2
      3. 9lib.net
        3
      4. cocukvegenc.com
        4
      5. deryaoncu.k12.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Olgun öğretmenler neden daha iyi?

    Olgun öğretmenlerin neden daha iyi olduğuna dair bazı görüşler: Deneyim ve Bilgi: Olgun öğretmenler, zamanla edindikleri deneyim ve bilgi sayesinde daha etkili ders planları yapabilir ve öğrencilere daha iyi rehberlik edebilirler. Empati ve Anlayış: Yaş ilerledikçe öğretmenler, öğrencilerin duygusal ihtiyaçlarını daha iyi anlayabilir ve empati kurabilirler. Profesyonellik: Olgun öğretmenler, mesleki bilgi ve kültürleriyle çevreye daha iyi örnek olabilirler. Tükenmişlik ve Bıkkınlık: Olgun öğretmenler, tükenmişlik ve bıkkınlık yaşama ihtimalleri daha düşük olduğundan, öğrencilere daha istikrarlı bir eğitim sunabilirler. Ancak, öğretmenlikteki nitelik sadece yaşa bağlı değildir; genç öğretmenler de idealist ve öğrenmeye açık olabilirler.
    5 kaynak

    Öğretmen ve öğretmenlik nedir?

    Öğretmen, eğitim kurumlarında önceden belirlenmiş hedefler doğrultusunda öğretim etkinliklerini planlı ve programlı bir biçimde düzenleyerek yürüten uzman eğitmendir. Öğretmenlik, bir bilim dalını, bir sanatı, bir tekniği veya belli bilgileri öğretmeyi kendisine meslek edinmiş kişilerin yaptığı iştir. Öğretmenlerin bazı görevleri şunlardır: Eğitim vereceği grubun düzeyine uygun bir çalışma planı yapmak; Öğrencilerin başarılarını değerlendirmek ve başarıyı artırıcı önlemler almak; Kendi alanı ile ilgili gelişmeleri takip etmek; Öğrencilere alanı ile ilgili bilgi ve beceri kazandırmak. Öğretmenler, milli eğitim bakanlığına bağlı okullarda, özel kolejlerde, Türk Silahlı Kuvvetlerinde, özel dershanelerde çalışabilirler.
    5 kaynak

    Öğretmenlerin olgunluk dönemi ne zaman?

    Öğretmenlerin olgunluk dönemi, mesleki deneyim, bilgi ve beceri seviyelerinin arttığı, iş ortamında etkin bir şekilde çalışabildikleri ve mesleki sorumluluklarını yerine getirebildikleri bir süreci ifade eder. Bu süreç genellikle kariyerin 5. ila 10. yılında belirgin hale gelir, ancak kişiden kişiye değişebilir.
    5 kaynak

    Olgun öğretmen kimdir?

    Olgun öğretmen, öğretmenlik mesleğinin gereklerini yerine getiren, deneyimli ve kişisel nitelikleri güçlü olan eğitimci olarak tanımlanabilir. Olgun bir öğretmenin sahip olması gereken bazı özellikler şunlardır: Güçlü iletişim kabiliyeti. Temel eğitimcilik nitelikleri. Liderlik nitelikleri. Sürekli öğrenme isteği.
    5 kaynak