• Buradasın

    Konuşma halkası tekniği nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Konuşma halkası tekniği, öğrencilerin görüş farklılıklarını görmelerini ve bu farklılıklara saygı göstermelerini sağlayan bir tartışma tekniğidir 125.
    Amaçları:
    • Sınıf içinde güven ve saygı atmosferi oluşturmak 125.
    • Öğrenciler arasında iletişimi ve ilişkileri geliştirmek 125.
    • Öğrencilerin empati yapma becerisini geliştirmek 125.
    Uygulama aşamaları:
    1. Sınıftaki masalar kenara çekilerek sandalyelerle yuvarlak bir oturma alanı oluşturulur 15.
    2. Bir olay örgüsü (masal, öykü, film vb.) anlatılır veya canlandırma yapılır 15.
    3. Öğretmen tartışılacak bir konu belirler 1.
    4. Konuşma sırasını belirtecek bir nesne (top, kalem vb.) kullanılır 15.
    5. Konuşma başlatılır ve durum anlatılır veya canlandırma yapılır 15.
    6. Konuşmak istemeyen öğrenci "pas" diyebilir 15.
    7. Konuşan kişiler dikkatle dinlenir ve sözü kesilmez 15.
    Avantajları:
    • Öğrencilerin kendilerini rahatça ifade etmelerine olanak sağlar 12.
    • Öğrencilerin ilgi ve dikkatlerini uyanık tutar 2.
    • Öğrencilerin tamamına yakınının derse katılımına olanak sağlar 2.
    Dezavantajları:
    • Utangaç veya içe kapanık çocuklar konuşma zorunluluğu olduğu için dersten soğuyabilirler 12.
    • Zaman sorunu yaşanabilir 1.
    • Tartışmalar çok sesli olabilir 1.
    • Konu farklı yerlere dağılabilir 1.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

    Konuyla ilgili materyaller

    Konuşma tekniği hangi anlatım biçimidir?

    Konuşma tekniği, "diyalog" veya "söyleşmeye bağlı anlatım" olarak adlandırılan bir anlatım biçimidir. Diyalog, iki kişinin karşılıklı konuşmasını ifade ederken; monolog, bir kişinin kendi kendine veya karşısında biri varmış gibi konuşmasını ifade eder. Bu anlatım tekniği, tiyatro, mülakat metinleri, roman, hikaye, manzum hikaye, şiir, sohbet, röportaj, anı, gezi yazısı, biyograf, otobiyografi, mektup ve günce gibi sanatsal veya öğretici metinlerin bazı bölümlerinde kullanılır.

    Güzel konuşma teknikleri nelerdir?

    Güzel konuşma tekniklerinden bazıları şunlardır: Diksiyon eğitimi almak. Ses tonunu ayarlamak. Özgün bir konuşma tarzına sahip olmak. Kitap okumak. Beden dili kullanımına özen göstermek. Göz teması kurmak. Diyaloğun monoloğa dönüşmemesi. Güzel konuşma egzersizleri yapmak. Güzel konuşma teknikleri hakkında daha fazla bilgi için aşağıdaki kaynaklar incelenebilir: sinemaakademi.com.tr; boenstitu.com; diksiyonakademi.com; trtakademi.com.

    Konuşma halkasına neden ihtiyaç duyulur?

    Konuşma halkası tekniğinin kullanılma ihtiyaçlarından bazıları şunlardır: Empati becerisi geliştirme. Görüş farklılıklarına saygı. İletişim becerileri. Kendini ifade etme. Demokratik tutum. Dinleme eğitimi. Sosyal gelişim. Yaratıcı düşünme. Kuralların belirlenmesi. Şiddet ve dışlanma. Dikkat toplama. Daha fazla yetki ve sorumluluk. Güçlü sınıf duygusu. Grupla çalışma.

    Diksiyon güzel ve etkili konuşma sanatı nedir?

    Diksiyon, en temel anlamıyla, iletişim esnasında dile getirilen tüm kavramların, gerçek anlamını yansıtması olarak açıklanır. Güzel ve etkili konuşma sanatı ise söyleyiş sanatı olarak da anılır. Diksiyon ve etkili konuşma sanatının bazı unsurları şunlardır: Dil becerileri. Telaffuz. Akıcılık. Ses tonu. Söyleyiş biçimi. Diksiyon ve etkili konuşma sanatını geliştirmek için diksiyon eğitimi almak, kitap okumak, tekerlemeler ve güzel konuşma egzersizleri yapmak faydalı olabilir.

    Konuşma halkasında kaç kişi konuşur?

    Konuşma halkasında ideal olarak 4 ile 15 kişi konuşur.

    Etkili konuşma nasıl yapılır?

    Etkili konuşma yapmak için şu yöntemler uygulanabilir: Hazırlık yapmak. Farklı kelimeler kullanmak. Göz teması kurmak. Beden dilini doğru kullanmak. Ses tonunu ayarlamak. Kısa ve net olmak. Dinlemeyi bilmek. Konuşma hızını ayarlamak. Konu dışına çıkmamak. Etkili konuşma için pratik yapmak ve sürekli kendini geliştirmek önemlidir.

    Konuşma halkasının kuralları nelerdir?

    Konuşma halkası yönteminin bazı kuralları: Söz sırası gelmeden konuşulmayacak. Arkadaşlara gülünmeyecek ve alay edilmeyecek. Konuşan kişinin yüzüne bakılacak. Söylenenler dikkatlice dinlenecek ve sözü kesilmeyecek. Görüşlerin gerekçesi açıklanacak. Kibar davranılacak. Konuşma nesnesi (mendil, kalem vb.) elde olmadan konuşulmayacak. Alaycı, aşağılayıcı ve kırıcı sözler kullanılmayacak. Sınıfla ilgili konular konuşurken isim verilmeyecek. Yalnızca sıra geldiğinde konuşulacak. Yapılanlar hedef doğrultusunda özetlenecek.