• Buradasın

    İzmir il milli eğitim müdürlüğünde hangi birimler var?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nde bulunan bazı birimler şunlardır:
    • Eğitim Müfettişleri Başkanlığı 1.
    • Bilgi İşlem Birimi 1.
    • Bütçe ve Tahakkuk Hizmetleri Şubesi 1.
    • Basın ve Halkla İlişkiler Hizmetleri Şubesi 1.
    • Destek Hizmetleri Şubesi (Donatım, Taşınır, Satın Alma, Geçici ve Daimi İşçiler, Genel Evrak, Tahakkuk, Maaş, Taşımalı Eğitim) 1.
    • Din Öğretimi Hizmetleri Şubesi 1.
    • Hayat Boyu Öğrenme Hizmetleri Şubesi 1.
    • Hukuk Birimi 1.
    • İnşaat ve Emlak Hizmetleri Şubesi 1.
    Ayrıca, Stratejik Plan, Teşkilat Şeması, Misyon, İlçeler, İlimiz Hakkında, Haberler, Duyurular, İhale İlanları, Diğer Bağlantılar, Atatürk Köşesi, Okul/Kurum Bilgileri, MEBBİS, Teknik Destek, EBYS, ARGE, ÖDM, İSGB gibi birimler de bulunmaktadır 12.
    Daha fazla bilgi için İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün resmi web sitesi olan izmir.meb.gov.tr ziyaret edilebilir 5.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. memurlar.net
        1
      2. 2
      3. muglagundemi.net
        3
      4. 4
      5. tumisyeri.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    İl Milli Eğitim Müdürlüğü ne iş yapar?

    İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün bazı görevleri: Eğitim hizmetlerinin yönetimi: Eğitim öğretim programlarının uygulanmasını sağlamak, ders kitapları ve eğitim materyalleriyle ilgili işlemleri yürütmek. Eğitim kurumlarına yönelik çalışmalar: Eğitim kurumlarının fiziki imkanlarını geliştirmek, açma-kapatma işlemlerini yürütmek, kurumlar arasında işbirliğini sağlamak. Öğrencilere yönelik hizmetler: Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerini yürütmek, öğrencilerin kayıt-kabul ve bursluluk işlemlerini gerçekleştirmek. Proje ve araştırma faaliyetleri: Eğitime ilişkin projeler geliştirmek, ulusal ve uluslararası araştırma projelerini takip etmek. Stratejik planlama: Okul ve kurumların stratejik planlarını hazırlamak, uygulamak ve değerlendirmek. İstatistik ve veri yönetimi: İstatistiksel verileri toplamak, güncelleştirmek ve analiz etmek. Bürokrasi ve mevzuat işleri: Personel, özlük, disiplin ve ödül işlemlerini yürütmek, güvenlik soruşturmalarını yapmak.
    5 kaynak

    İlçe ve il milli eğitim müdürlüğü arasındaki fark nedir?

    İlçe ve il milli eğitim müdürlüğü arasındaki temel farklar şunlardır: Bağlılık: İl milli eğitim müdürlükleri doğrudan il milli eğitim müdürüne, ilçe milli eğitim müdürlükleri ise doğrudan ilçe milli eğitim müdürüne bağlıdır. Teşkilat Yapısı: İl milli eğitim müdürlükleri, şube müdürlükleri ve doğrudan il milli eğitim müdürüne bağlı birimler/bürolar aracılığıyla teşkilatlandırılırken, ilçe milli eğitim müdürlükleri özel büro ve şube müdürlükleri ile teşkilatlanır. Görev ve Sorumluluklar: İl milli eğitim müdürleri, eğitim politikalarını yönetmek, denetlemek ve koordine etmek gibi daha geniş kapsamlı görevlere sahiptir. Ayrıca, il milli eğitim müdürlükleri genellikle daha fazla personel ve birime sahip olup, daha karmaşık bir yapı sergiler.
    5 kaynak

    İl ve ilçe milli eğitim müdürlükleri nereye bağlıdır?

    İl ve ilçe millî eğitim müdürlükleri, Millî Eğitim Bakanlığı'na (MEB) bağlıdır. İl millî eğitim müdürlükleri, illerde doğrudan il millî eğitim müdürüne bağlıdır. İlçe millî eğitim müdürlükleri, ilçelerde doğrudan ilçe millî eğitim müdürüne bağlıdır.
    5 kaynak

    İzmir il milli eğitim müdürlüğü stratejik planı nedir?

    İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planı, 2024-2028 yıllarını kapsayan, kurumun geleceğe yönelik hedeflerini ve bu hedeflere ulaşmak için izleyeceği stratejileri belirleyen bir belgedir. Planın hazırlık sürecinde katılımcı bir anlayış benimsenmiş ve şu adımlar izlenmiştir: 1. Mevcut durum analizi: Okul ve kurum yöneticileriyle toplantılar yapılarak mevcut durum değerlendirilmiştir. 2. Paydaş görüşleri: Üniversiteler, belediyeler, diğer kamu kurum ve kuruluşları ve STK temsilcileriyle görüşülerek dış paydaşların katkıları alınmıştır. 3. Amaç ve hedeflerin belirlenmesi: Misyon, vizyon ve temel değerler belirlenmiş, amaçlar ve hedefler oluşturulmuştur. 4. Performans göstergeleri ve stratejiler: Hedeflere bağlı performans göstergeleri ve stratejiler geliştirilmiştir. 5. İzleme ve değerlendirme: İzleme ve değerlendirme sürecinin detayları belirlenmiş, sorumlu birimler ve kişiler ile takvim oluşturulmuştur. Plan, eğitim paydaşları için önemli bir kılavuz görevi görmekte olup, eğitimde erişim ve fırsat eşitliğini güçlendirmeyi, öğretmenlerin mesleki gelişimine destek sağlamayı ve öğretim programlarını çağın ihtiyaçlarına uygun hale getirmeyi amaçlamaktadır.
    5 kaynak