Tam günlük eğitim akış planında genel değerlendirme şu adımları içerir: 1. Günü Değerlendirme Zamanı: Çocukların günlerini planladıkları, yaptıklarını değerlendirdikleri ve ertesi gün yapılacak etkinlikler hakkında konuştukları zaman. 2. Öğretmen Değerlendirmesi: Öğretmen, o gün yapılan etkinlikleri ve çocukların katılımını değerlendirerek, grubun genel gelişimini ve kendi performansını analiz eder. 3. Program Değerlendirmesi: Aylık planda yer alan kazanım ve göstergeler, materyaller, kavramlar, aile katılımı ve uyarlamalar gibi tüm boyutların gözden geçirilmesi. 4. Genel İfadeler: Tüm değerlendirmelerin sonuçları, çocuk, program ve öğretmen boyutları dikkate alınarak genel ifadelerle yazılır.