• Buradasın

    Görme engelli öğrenciler hangi sınava girer?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Görme engelli öğrenciler, EKPSS (Engelli Kamu Personeli Seçme Sınavı)'na girerler 14.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. eleman.net
        1
      2. egitim.mehmetakif.edu.tr
        2
      3. aydinlik.com.tr
        3
      4. tr.wikipedia.org
        4
      5. aile.gov.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Engelli adaylar hangi salonlarda sınava girer?

    Engelli adaylar, engelli salonlarında sınava girerler. Ayrıca, asansörü olan bina ve/veya giriş kat engelli sınav salonları da engelli adayların tercihine sunulabilir.
    5 kaynak

    Engelli öğrencilere sınavda kaç soru sorulur?

    Engelli öğrencilere sınavda 60 soru sorulur.
    5 kaynak

    Engelli öğrenciler için hangi yaklaşım?

    Engelli öğrenciler için aşağıdaki yaklaşımlar önerilmektedir: 1. Erken Müdahale: Engelli öğrencilerin eğitimine okul başlar başlamaz erken müdahale edilmelidir. 2. Ekip Yaklaşımı: Okul düzeyinde, düzenli olarak bir araya gelen bir ekip yaklaşımı benimsenmelidir. 3. Fiziksel Düzenleme: Sınıfın fiziksel düzenlemesi, engelli öğrencinin en iyi şekilde öğrenebileceği şekilde yapılmalıdır. 4. Yardımcı Teknolojiler: Özel ekipman ve yardımcı teknolojiler kullanılarak öğrencilerin öğrenme süreçleri desteklenmelidir. 5. Sosyal Entegrasyon: Engelli öğrencilerin akranlarıyla entegrasyonu sağlanarak sosyal becerileri geliştirilmelidir. 6. Bireysel Eğitim Planı (BEP): Her öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına göre hazırlanan bir BEP uygulanmalıdır. 7. Güvenlik Planı: Engelli öğrenciler için bir güvenlik planı geliştirilmeli ve IEP'ye dahil edilmelidir. Bu yaklaşımlar, engelli öğrencilerin eğitim hayatlarında başarılı olmalarını ve topluma tam katılım sağlamalarını destekler.
    5 kaynak

    Görme engelli öğrenciler neden kaynaştırma ortamlarında zorlanır?

    Görme engelli öğrenciler, kaynaştırma ortamlarında çeşitli nedenlerle zorluk yaşayabilirler: 1. Fiziksel Çevre: Genel eğitim okullarının fiziki yapısı, görme engelli öğrencilerin ihtiyaçlarına göre düzenlenmemiş olabilir; dik merdivenler, dar koridorlar ve uygun olmayan tuvaletler gibi engeller kaynaştırmayı zorlaştırır. 2. Eğitim Materyallerine Erişim: Ders kitapları ve yardımcı kaynaklar, görme engelli öğrencilerin erişebileceği formatlarda sunulmayabilir; bu durum öğrenme sürecini olumsuz etkiler. 3. Öğretmen Tutumları: Öğretmenlerin kaynaştırmaya yönelik olumsuz tutumları, destek hizmetlerinin yetersizliği ve özel gereksinimli öğrencilerle çalışma konusunda donanımsızlıkları, öğrencilerin entegrasyonunu zorlaştırır. 4. Sosyal Uyum: Görme engelli öğrencilerin, akranlarıyla etkili iletişim kurmakta ve sosyal çevreye uyum sağlamakta zorlanmaları, kaynaştırma ortamlarında izolasyon hissetmelerine neden olabilir.
    5 kaynak

    Engelli öğrenciler sınav merkezi tercihini nasıl yapar?

    Engelli öğrenciler, sınav merkezi tercihini yaparken aşağıdaki adımları izlemelidir: 1. Sağlık Raporunu Hazırlamak: Bir üniversite veya devlet hastanesinden alınmış Engelli Sağlık Kurulu Raporu veya sağlık raporunun onaylı bir örneğini hazırlamak gereklidir. 2. Başvuru Formunu Doldurmak: ÖSYM'nin "Sağlık Durumu/Engel Bilgi Formu"nu doldurup, diğer belgelerle birlikte başvuru süresi içerisinde ÖSYM'ye göndermek gerekmektedir. 3. Tercih Aşaması: Sınavlara başvuru yaparken, engel durumunu ve tercih edilen sınav merkezini belirten bir dilekçe ile birlikte bu belgeleri sunmak zorunludur. Bu işlemler tamamlandıktan sonra, engelli öğrencilerin sınav yerleri, engel durumlarına ve sağlık raporlarına göre belirlenecektir.
    5 kaynak

    Görme engelli öğrenciler için hangi eğitim materyalleri kullanılır?

    Görme engelli öğrenciler için kullanılan bazı eğitim materyalleri şunlardır: 1. Braille Alfabeli Kitaplar: Görme engelli öğrencilerin okuma yazma becerilerini geliştirmek için kullanılır. 2. Sesli Kitaplar: Öğrencilerin işitsel olarak kitapları dinlemelerine olanak tanır. 3. Dokunsal Eğitim Kartları: Farklı dokularla öğrenmeyi teşvik eden materyallerdir. 4. Taktik Küpler: Şekilleri dokunsal olarak tanıma ve eşleştirme becerilerini geliştirir. 5. Konuşan Hesap Makineleri: Matematik işlemlerini sesli olarak geri bildirim verir. 6. Sesli Bilgisayar Yazılımları: Bilgisayar kullanımını işitsel geri bildirimle sağlayan programlardır. 7. Doku Farkındalığını Artıran Materyaller: Öğrencilere farklı yüzeyleri tanıma ve dokunarak öğrenme fırsatı sunar. 8. Braille Alfabe Kartları: Braille alfabesini öğrenmek için kullanılır. 9. Kokulu Kalemler: Yazma ve çizim yaparken koku duyusunu da kullanarak çoklu duyusal öğrenmeyi destekler. 10. Konuşan Pusula: Öğrencilere yön bulmayı öğretir ve sesli geri bildirim sağlar.
    5 kaynak