• Buradasın

    Fen bilimleri kazanımları nasıl belirlenir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Fen bilimleri kazanımları, öğretim programları çerçevesinde belirlenir 12. Bu süreçte şu unsurlar göz önünde bulundurulur:
    • Özel amaçlar ve alana özgü beceriler 12. Fen bilimleri dersi öğretim programında, öğrencilerin bilimsel süreç becerileri, yaşam becerileri, mühendislik ve tasarım becerileri gibi alanlarda gelişimlerini sağlayacak hedefler belirlenir 12.
    • Disiplinler arası yaklaşım 4. Kazanımlar, fen bilimlerinin matematik, teknoloji ve mühendislik gibi alanlarla entegrasyonunu sağlayacak şekilde planlanır 14.
    • Güncel ihtiyaçlar ve günlük yaşamla ilişkilendirme 15. Kazanımlar, öğrencilerin karşılaştıkları sorunlara bilimsel yöntemlerle çözüm üretmelerini ve fen bilimlerini günlük hayatla ilişkilendirmelerini sağlayacak şekilde tasarlanır 15.
    • Ölçme ve değerlendirme 4. Kazanımlar, süreç odaklı bir değerlendirme yaklaşımıyla desteklenir ve öğrencilerin eleştirel düşünme, problem çözme ve veriye dayalı karar verme gibi becerilerinin gelişimini destekleyecek şekilde planlanır 4.
    2024-2025 eğitim öğretim dönemi için uygulanacak fen bilimleri kazanımlarına fenbilim.net ve fenbilimleri.org sitelerinden ulaşılabilir 34.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. fenbilimlerihocasi.com.tr
        1
      2. fenbilimleri.org
        2
      3. acikders.ankara.edu.tr
        3
      4. derslig.com
        4
      5. depo.pegem.net
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Kazanım ve göstergeler nasıl belirlenir?

    Kazanım ve göstergeler, çocukların gelişim alanlarını desteklemek amacıyla belirlenir. Bu süreçte şu adımlar izlenir: Çocukların gelişim düzeylerinin belirlenmesi. İlgi ve gereksinimlerin dikkate alınması. Hedeflerin belirlenmesi. Göstergelerin oluşturulması. Kazanım ve göstergeler, farklı eğitim programları ve yaş gruplarına göre değişiklik gösterebilir. Kazanım ve göstergeler hakkında daha fazla bilgi edinmek için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: milliyet.com.tr. acevokuloncesi.org. youtube.com.
    5 kaynak

    Fen bilimleri ünite kazanımları nelerdir?

    Fen bilimleri ünite kazanımlarına örnek olarak, 8. sınıf fen bilimleri dersi için 2024-2025 eğitim öğretim döneminde uygulanacak bazı kazanımlar verilebilir: Mevsimler ve İklim. DNA ve Genetik Kod. Basınç. Madde ve Endüstri. Basit Makineler. Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi. Elektrik Yükleri ve Elektrik Enerjisi.
    5 kaynak

    Fen bilimleri kazanım kontrolü nasıl yapılır?

    Fen bilimleri kazanım kontrolünü yapmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Çalışma kâğıtları ve materyaller hazırlama: Kazanımla ilgili çalışma kâğıtları ve gerekli materyaller (örneğin, top, tahta parçası, rüzgârgülü) hazırlanır. 2. Etkinliği uygulama: Öğrenciler, materyalleri çalışma kâğıtlarındaki görsellere uygun şekilde hareket ettirir ve ortaya çıkan hareket özelliklerini ilgili boşluklara yazarlar. 3. Cevapları kontrol etme: Öğrencilerin cevapları, cevap anahtarı ile karşılaştırılır. 4. Performans değerlendirme: Öğrenci performansları, belirlenen ölçütlere göre kontrol listesi kullanılarak değerlendirilir. 5. Geri bildirim verme: Öğrencilere, cevaplarının durumuna göre geri bildirim sağlanır. 6. Değerlendirme notları alma: Kazanımla ilgili genel durum, öğrencilerin öğrenme eksiklikleri ve yapılan faaliyetler değerlendirme notlarına kaydedilir. Kazanımların ne oranda öğrenildiğini ölçmek için "tanı testleri" de kullanılabilir.
    5 kaynak

    5. sınıf fen bilimleri kazanım testleri nereden bakılır?

    5. sınıf fen bilimleri kazanım testlerine aşağıdaki kaynaklardan ulaşılabilir: odsgm.meb.gov.tr. youtube.com. huseyinfarukyildirim.com. wordwall.net.
    5 kaynak

    8.sınıf fen bilimleri etkinlikli kazanım soru bankası nedir?

    8. sınıf fen bilimleri etkinlikli kazanım soru bankası, öğrencilerin fen bilimleri konularını daha iyi anlamalarına ve pekiştirmelerine yardımcı olan, kazanımlara uygun olarak hazırlanmış soru bankasıdır. Bu tür soru bankaları genellikle şu özelliklere sahiptir: Yeni nesil sorular. Öğretici ve analitik etkinlikler. Kazanım testleri. Akıllı tahta uyumu. Bazı 8. sınıf fen bilimleri etkinlikli kazanım soru bankası örnekleri: Çanta Yayınları 8. Sınıf Fen Bilimleri Etkinlikli Kazanım Soru Bankası; Av Yayınları 8. Sınıf Kazanım Etkinlikli Fen Bilimleri Soru Bankası.
    5 kaynak

    6.sınıf fen bilimleri meb kazanımları nelerdir?

    6. sınıf fen bilimleri MEB kazanımlarından bazıları şunlardır: Güneş Sistemi: Güneş sistemindeki gezegenleri niteliklerine göre sınıflandırabilme ve model oluşturabilme. Destek ve Hareket Sistemi: Destek ve hareket sistemine ait yapıları örneklerle açıklayabilme. Sindirim Sistemi: Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini modeller kullanarak açıklayabilme. Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler: Sinir sisteminin görevlerini model üzerinde gözlemleyebilme ve denetleyici ve düzenleyici sistemlerin diğer sistemlerin çalışmasına etkisini tartışabilme. Duyu Organları: Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde göstererek açıklayabilme ve duyu organlarının sağlığını korumak için alınması gereken tedbirleri tartışabilme. Sistemlerin Sağlığı: Sistemlerin sağlığı için yapılması gerekenleri araştırma verilerine dayalı olarak tartışabilme. Maddenin Tanecikli Yapısı: Maddelerin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapıda olduğunu ifade edebilme. Yoğunluk: Yoğunluğa ilişkin hesaplamalar yaparak bilimsel veriye dayalı tahmin edebilme. Madde ve Isı: Maddeleri, ısı iletimi bakımından sınıflandırabilme ve binalarda kullanılan ısı yalıtım malzemelerinin seçilme ölçütlerini belirleyebilme. Yakıtlar: Yakıtları, katı, sıvı ve gaz olarak sınıflandırıp yaygın şekilde kullanılan yakıtlara örnekler verebilme.
    5 kaynak

    Fen bilimleri kazanım tablosu nasıl yapılır?

    Fen Bilimleri Kazanım Tablosu oluşturmak için aşağıdaki adımlar izlenir: 1. Müfredat Standartlarının Belirlenmesi: Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen müfredat standartları, kazanım tablosunun temelini oluşturur. 2. Gelişim Düzeylerinin Tespiti: Öğrencilerin yaş gruplarına ve gelişim düzeylerine uygun kazanımlar belirlenir. 3. Beceri ve Tutumların Dahil Edilmesi: Kazanım tablosu, sadece bilgi aktarımını değil, aynı zamanda bilimsel düşünme becerilerini, problem çözme yeteneklerini ve araştırma tutumlarını da geliştirmeyi hedefler. Hazırlanma Süreci: - İçerik Analizi: Ders kitapları ve öğretim programları incelenerek uygulamada kullanılan içerik belirlenir. - Rubrik Oluşturulması: Kazanım-içerik uyumunu değerlendirmek için ölçütleri tanımlayan bir rubrik hazırlanır. - Kazanım Analiz Tablolarının Oluşturulması: Sınıf düzeyi, üniteler, kavramsal/tematik içerikler ve bilişsel kazanımlar gibi verileri içeren tablolar oluşturulur. Bu süreç, öğretmenlerin ders planlarını oluşturmasına ve öğrencilerin gelişimlerini takip etmesine yardımcı olur.
    5 kaynak