• Buradasın

    Eski ve yeni eğitim sistemi arasındaki fark nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Eski ve yeni eğitim sistemi arasındaki temel farklar şu şekilde özetlenebilir:
    Eski Eğitim Sistemi:
    • Amaç ve davranışlar davranışçı yaklaşıma dayalıydı 1.
    • Konu ve kavramlar doğrusallık ilkesine göre sıralanmıştı 1.
    • Bilgi aktarımı ezber ve geleneksel yöntemlerle yapılmıştı 12.
    • Öğretmen bilgi aktaran ve kontrol eden bir rol üstlenmişti 12.
    • Veli katılımı yoktu 1.
    • Değerlendirme yarışmaya dayalıydı ve geleneksel yöntemlerle yapılmıştı 1.
    Yeni Eğitim Sistemi:
    • Kazanımlardan yola çıkarak yapılandırmacı bir yaklaşım benimsendi 1.
    • Konu ve kavramlar sarmallık ilkesine uygun olarak tasarlandı 1.
    • Bilgiye ulaşma yolları alternatif yöntem ve tekniklerle verildi 1.
    • Öğretmenin rolü öğrenciye sorgulamayı ve araştırmayı öğretmekti 1.
    • Veli katılımı esas alındı 1.
    • Değerlendirme sürece dayalı ve çoklu ölçme araçlarıyla yapıldı 1.
    • Yaşam eğitim için bir kaynak olarak kullanıldı 1.
    • Öğrenci merkezli bir yaklaşım benimsendi 12.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. scispace.com
        1
      2. dhgm.meb.gov.tr
        2
      3. teknoloji-tasarim.com
        3
      4. nek.istanbul.edu.tr
        4
      5. iienstitu.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Türkiye'de ilk eğitim sistemi ne zaman kuruldu?

    Türkiye'de ilk eğitim sistemi, Tanzimat Dönemi'nde kurulmuştur.
    5 kaynak

    Türkiye ve Avrupa eğitim sistemi arasındaki farklar nelerdir?

    Türkiye ve Avrupa eğitim sistemleri arasındaki temel farklar şunlardır: 1. Eğitim Yaklaşımı: Avrupa'da eğitim, çocuğun bireysel ihtiyaçlarına ve yeteneklerine odaklanarak şekillenir. 2. Müfredat Esnekliği: Avrupa'da öğrenciler, ilgi alanlarına göre ders seçme özgürlüğüne sahiptir. 3. Uygulamalı Eğitim: Avrupa'da eğitim, teorik bilginin yanı sıra uygulamalı deneyimleri de içerir. 4. Öğretmen-Öğrenci İlişkisi: Avrupa'da öğretmen-öğrenci ilişkisi daha eşitlikçi ve destekleyicidir. 5. Kaynak Erişimi: Avrupa'daki üniversiteler, dünya çapında erişime sahip kütüphaneler ve dijital kaynaklar sunar.
    5 kaynak

    2004'te eğitim sistemi nasıldı?

    2004 yılında Türkiye'de eğitim sistemi şu şekildeydi: Müfredat Reformu: 2004'ten itibaren Türk eğitim sisteminde öğretim programları sürekli olarak güncellendi ve yapılandırmacı yaklaşım benimsendi. Öğrenci Merkezli Eğitim: Eğitim, öğrenci merkezli ve çoklu zekâ teorisine göre yapılandırıldı. Okullaşma Oranları: Okullaşma oranlarında artış sağlandı, derslik ve okul sayısı yükseltildi. Öğretmen Atamaları: Öğretmen atamaları artırıldı ve eğitim bütçesinde önemli artışlar yapıldı. Uluslararası İzleme Araştırmaları: Öğrencilerin bilgi düzeyleri, ulusal ve uluslararası izleme araştırmaları (ABİDE, PISA, TIMSS) ile değerlendirildi. Ayrıca, bu dönemde dershanelerin özel okula dönüştürülmesi ve eğitim sisteminin demokratikleştirilmesi gibi önemli adımlar da atıldı.
    5 kaynak

    Yeni ve eski müfredat ne zaman uygulanacak?

    Yeni müfredat, 2024-2025 eğitim öğretim döneminde uygulanmaya başlanacaktır.
    5 kaynak

    Eğitim çeşitleri nelerdir?

    Eğitim çeşitleri genel olarak üç ana kategoriye ayrılır: formal, informal ve non-formal eğitim. 1. Formal Eğitim: Resmi müfredat ve programlar doğrultusunda yürütülen, okul veya üniversitelerde yapılan eğitimdir. 2. Informal Eğitim: Günlük yaşamda kazanılan, resmi bir müfredat veya ders programı içermeyen eğitimdir. 3. Non-formal Eğitim: Resmi bir kurumda gerçekleşmeyen ancak öğrenmeyi hedefleyen yapılandırılmış bir süreçtir.
    5 kaynak

    Eski müfredat ile yeni müfredat arasındaki farklar nelerdir?

    Eski müfredat ile yeni müfredat arasındaki bazı temel farklar şunlardır: 1. 21. Yüzyıl Becerileri: Yeni müfredat, eleştirel düşünme, problem çözme, dijital beceriler ve değerler eğitimine öncelik verirken, eski müfredat daha çok ezber odaklıydı. 2. Ders İçerikleri: Yeni müfredatta uygulamalı etkinlikler artırılmış, dijital araçlar kullanılmış ve gerçek hayat problemlerine dayalı projeler eklenmiştir. 3. Bireysel Farklılıklar: Yeni müfredat, bireysel farklılıklara ve yaratıcı düşünceye daha fazla önem vermektedir. 4. Ölçme ve Değerlendirme: Yeni müfredatta öğrencilerin süreç içerisindeki gelişimleri de değerlendirmeye dahil edilmiş, performans ödevleri ve yıl boyunca düzenli geri bildirim verilmiştir. 5. Özel Eğitim İhtiyaçları: Yeni müfredat, özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için daha fazla bireyselleştirilmiş eğitim planı ve teknolojik destek araçları öngörmektedir.
    5 kaynak

    Eski okul sistemi ne zaman değişti?

    Türkiye'deki eski okul sistemi, 2012-2013 eğitim öğretim yılında 4+4+4 eğitim sistemiyle değişti.
    5 kaynak