• Buradasın

    Ders kitabı inceleme sürecinde nelere dikkat edilir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Ders kitabı inceleme sürecinde dikkat edilen bazı unsurlar şunlardır:
    • Öğretim programına uygunluk 13. Ders kitabı, ilgili dersin öğretim programına uygun olmalı, kazanım dışı ayrıntılar içermemeli ve öğrenmeyi destekleyici unsurlarla zenginleştirilmiş olmalıdır 13.
    • Bilimsel yeterlilik 3. İçerik, geçerli, güvenilir, güncel ve objektif bilgilere dayanmalı, kavram yanılgısı veya hatalı genellemeler içermemelidir 3.
    • Örtük içerikler 2. Ders kitapları, nitel ve nicel yaklaşımlarla incelenerek, temel varsayımlar ve örtük iletiler açığa çıkarılmalıdır 2.
    • Toplumsal duyarlılık 3. Ders kitaplarında kadın-erkek dağılımında denge gözetilmeli, herhangi bir kesimi rencide edebilecek ifadeler bulunmamalı ve bağımlılık yapıcı veya müstehcen öğelere yer verilmemelidir 3.
    • Görsel ve içerik uyumu 3. Görseller, metinlerle uyumlu olmalı ve alt yazıları doğru bir şekilde hazırlanmalıdır 3.
    • Telif hakları 3. Alıntılar, telif haklarına uygun şekilde yapılmalı ve kaynakça bilgileri eksiksiz verilmelidir 3.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. idrisgokalp.com.tr
        1
      2. hurriyet.com.tr
        2
      3. sistem.nevsehir.edu.tr
        3
      4. ranabeyzasarac.wordpress.com
        4
      5. prezi.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Ders kitapları neden incelenir?

    Ders kitapları, çeşitli nedenlerle incelenir: Eğitim materyallerinin uygunluğunu kontrol etmek: Ders kitapları, ilgili dersin müfredatı ve öğretim programlarıyla tutarlılık açısından incelenir. Öğrenmeyi destekleyici unsurları değerlendirmek: Kitapta yer alan şekil, şema, resim, soru ve özetler gibi dikkat çekici unsurlar, kitabın kullanışlılığı ve öğrencilerin derse katılımını sağlama açısından incelenir. Toplumsal ve ideolojik unsurları analiz etmek: Ders kitapları, içerdikleri ve dışladıkları bilgi ve değerler aracılığıyla toplumsal gerçekliğin kurulma biçimini analiz etmek için incelenir. Eğitim sürecine katkısını belirlemek: Ders kitapları, öğrencilere bilgi aktarma, çeşitli beceri ve yetenekleri geliştirme, öğrenilenleri pekiştirme ve değerlendirme gibi işlevlerini yerine getirme açısından incelenir. İyileştirme önerileri sunmak: Ders kitaplarının işlemeyen yönleri belirlenerek, ilgililere iyileştirme önerileri sunulur.
    5 kaynak

    Ders kitaplarında bulunması gereken özellikler nelerdir?

    Ders kitaplarında bulunması gereken bazı özellikler şunlardır: Bilginin değeri ve uygunluğu. Bilginin sunumu. Eğitime uygunluk. Sürükleyici olma. Anlaşılır olma. Çekici olma. Basım özellikleri.
    5 kaynak

    Ders analiz raporu nedir?

    Ders analiz raporu, eğitim sürecinde öğrencilerin öğrenme performanslarını değerlendirmek ve geliştirmek için hazırlanan bir rapordur. Bu raporda genellikle aşağıdaki bilgiler yer alır: 1. Öğrenci Analizi: Öğrencilerin yaş, cinsiyet, sınıf gibi genel özellikleri ve giriş yeterlilikleri. 2. İhtiyaç Analizi: Öğrencilerin konu hakkındaki bilgi düzeyleri, karşılaştıkları sorunlar ve bu ihtiyaçların nasıl belirlendiği. 3. Öğretim Hedefleri: Ders sonunda öğrencilerin kazanacakları bilgi ve beceriler. 4. İçerik Analizi: Konunun ana ve alt konuları, materyallerin içeriği. 5. Zamanlama: Materyal geliştirme, uygulama ve değerlendirme için zaman çizelgesi. Ayrıca, ders kesim raporlarında bitirilmeyen konu ve kazanımların neler olduğu ve bitirilmeme nedenleri de yer alabilir.
    5 kaynak

    Kitap inceleme görevi öğretmenlere nasıl verilir?

    Kitap inceleme görevi öğretmenlere şu şekilde verilir: 1. Başvuru: Öğretmenler, MEB tarafından sunulan taslak ders kitabı inceleme eğitimini başarıyla tamamladıktan sonra, oba.gov.tr adresinden MEBBİS şifreleriyle başvuru yapabilirler. 2. Kura Yöntemi: Başvurular arasından başarılı olan öğretmenler kura yöntemiyle seçilir. 3. Görevlendirme: Seçilen öğretmenlere, kitap inceleme görevi ve ilgili kitaplar sistem üzerinden atanır. Kitap inceleme görevi verilen öğretmenler, aşağıdaki kriterleri değerlendirir: içerik kalitesi; dil kullanımı; görsel tasarım; teknolojik uyumluluk. Görev, öğretmenlerin mesleki gelişimine katkıda bulunur ve ek gelir sağlar.
    5 kaynak

    Ders analizi nasıl yapılır?

    Ders analizi yapmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Dersin Tarihini ve Konusunu Belirleme: Analizde dersin tarihi ve konusu not edilmelidir. 2. Amaç ve Hedefleri Tanımlama: Dersin hangi amaç ve hedeflere yönelik olduğu belirlenmelidir. 3. Ders Türünü Değerlendirme: Dersin yeni materyal öğrenme mi yoksa öğrenilenleri gözden geçirme mi olduğu, entegre bir ders olup olmadığı kontrol edilmelidir. 4. Örgütsel Anı Değerlendirme: Dersin nasıl başladığı, ev ödevi kontrolünün nasıl yapıldığı ve bu formun seçiminin haklı olup olmadığı değerlendirilmelidir. 5. Başarı ve Zorlukları Belirleme: Dersin hangi bölümlerinin en başarılı ve haksız olduğu tespit edilmelidir. 6. Teknoloji Kullanımını Değerlendirme: Derste bilgi teknolojisi kullanımının (etkileşimli beyaz tahta, projektör vb.) olup olmadığı yazılmalıdır. 7. Öğretmen-Öğrenci İlişkisini Gözlemleme: Öğretmenin yarattığı duygusal atmosfer, verimli bir öğretmen-öğrenci işbirliği olup olmadığı kaydedilmelidir. 8. Genel Değerlendirme: Dersin sonunda çalışılan materyalin genelleştirilmesi yapılıp yapılmadığı, hedefe ulaşılıp ulaşılmadığı belirtilmelidir. Ayrıca, öğrenci deneme analizleri için de aşağıdaki adımlar izlenebilir: - Deneme Sınavlarını Kaydetme: Deneme sınavlarının tarihleri, doğru, yanlış ve boş oranları kaydedilmelidir. - Yanlış ve Boş Soruların Oranlarını Kontrol Etme: Hangi konulara daha fazla çalışılması gerektiğini belirlemek için yanlış ve boş bırakılan sorular analiz edilmelidir. - Trend Analizi Yapma: Birden fazla deneme sonucunun kıyaslanmasıyla hangi ders veya konularda gelişim gösterildiği incelenmelidir.
    5 kaynak

    Meb onaylı ders kitapları nasıl anlaşılır?

    Bir ders kitabının MEB onaylı olup olmadığını anlamak için şu özelliklere dikkat edilebilir: MEB logosu: Sertifika üzerinde Milli Eğitim Bakanlığı'nın güncel ve resmi logosu bulunmalıdır. Resmi mühürler: İl veya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'nün ve kursu düzenleyen kurumun resmi mühürü bulunmalıdır. Yetkili imzalar: Belgede ilgili yetkililerin ıslak imzaları bulunmalıdır. Sertifika numarası ve tarihi: Her MEB onaylı sertifikanın benzersiz bir numarası ve düzenlenme tarihi olmalıdır. Karekod veya barkod: Yeni düzenlenen birçok MEB onaylı sertifikada, dijital doğrulamayı sağlayan bir karekod veya barkod bulunur. Kağıt kalitesi ve baskı tekniği: Resmi belgeler, standart kalitede kağıda basılır. Metin içeriği ve yazım kuralları: Resmi belgelerde yazım ve dilbilgisi hatası olmamalıdır. Ayrıca, e-Devlet üzerinden sertifika sorgulama ve doğrulama yaparak da MEB onay durumunu teyit etmek mümkündür. Detaylı bilgi için Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı'nın kitap inceleme sistemine başvurulabilir.
    5 kaynak

    Kitap inceleme ve değerlendirme nasıl yapılır?

    Kitap inceleme ve değerlendirme yapmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Kitabı Okuyun: İncelemeniz için gerekli bilgiye sahip olmak adına kitabı dikkatlice okuyun. 2. Not Alın: Kitapta sizi etkileyen kısımları, alıntılar, önemli olaylar veya karakterler hakkında düşüncelerinizi not alın. 3. Karakter Analizi Yapın: Kitabın karakterlerini, özellikle baş karakterin kişilik özelliklerini ve diğer karakterlerle olan etkileşimlerini değerlendirin. 4. Kitabın Temasını Belirleyin: Romanın ana fikrini ve temasını bulmaya çalışın. 5. Yazım Tarzını Değerlendirin: Kitabın yazım tarzını, anlatım biçimini ve yazarın dil kullanımını eleştirel bir şekilde inceleyin. 6. Sonuç Bölümü Yazın: Genel olarak kitabı nasıl bulduğunuzu ve okuyup okumamak için nedenlerinizi açıklayın. 7. Düzenleyin ve Yayınlayın: Yazdığınız incelemeyi dil ve yazım hataları açısından düzeltin, ardından internet sitelerinde, blogunuzda veya dergilerde yayınlayabilirsiniz. Akademik incelemelerde, kitabın sahaya yaptığı katkı, güçlü ve zayıf yanları gibi hususların da değerlendirilmesi gerekmektedir.
    5 kaynak