• Buradasın

    Değer eğitimi üzerine yapılan çalışmalar nelerdir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Değer eğitimi üzerine yapılan çalışmalar çeşitli yöntemlerle yürütülmektedir:
    1. Sınıf İçi Etkinlikler: Hikayelerin, masalların okunması, yaşanmış güzel olayların anlatılması, değerle ilgili kıssaların ve anıların paylaşılması 12.
    2. Okul İçi Etkinlikler: Yarışmalar (şiir yazma, hikaye okuma, karikatür çizme, kompozisyon vb.), drama ve rol oyunları, grup çalışmaları 13.
    3. Aile ve Çevre İle İşbirliği: Velilere yönelik aile eğitimi seminerleri, örnek şahsiyetlerin okula davet edilmesi, belediyelerin ve sivil toplum kuruluşlarının desteği 13.
    4. Okul Web Siteleri ve Panolar: Yapılan çalışmaların sergilenmesi, duvar gazetesi ve değerler panosu hazırlanması 13.
    Ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen değerler eğitimi kazanımları çerçevesinde, öğrencilerin akademik bilgi ve ahlaki değerlerle donatılması hedeflenmektedir 24.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:
  • Konuyla ilgili materyaller

    Değerler eğitimine neden ihtiyaç vardır?
    Değerler eğitimine ihtiyaç duyulmasının bazı nedenleri: 1. Toplumsal uyumu sağlamak: Değerler eğitimi, bireylerin etik ilkeler doğrultusunda hareket etmelerini teşvik eder ve toplumsal dayanışmayı artırır. 2. Empati ve hoşgörü geliştirmek: Çocukların empati, hoşgörü ve sorumluluk bilinci kazanmalarına yardımcı olur. 3. Doğru karar verme becerilerini geliştirmek: Nesnel analiz etme, makul yargılama ve doğru karar verme yeteneklerini iyileştirir. 4. Sosyal becerileri artırmak: Okul öncesi dönemde değerler eğitimi, çocukların sosyal becerilerini geliştirerek topluma daha iyi uyum sağlamalarını sağlar. 5. Gelecekteki yaşam için hazırlık: Çocukların, gelecekteki zorluklarla başa çıkabilmeleri için gerekli olan değerleri öğrenmelerini sağlar.
    Değerler eğitimine neden ihtiyaç vardır?
    Değer eğitiminde geleneksel yaklaşım nedir?
    Değer eğitiminde geleneksel yaklaşım, öğretmenin belirlediği ahlaki değerlerin doğrudan öğrencilere aktarılması esasına dayanır. Bu yaklaşımda kullanılan yöntemler arasında: - Anlatım: Öğretmen, değerleri anlatarak ve göstererek öğrencilere telkin eder. - Model olma: Öğrenciler, çevrelerindeki yetişkinlerin davranışlarını gözlemleyerek öğrenir. - Ödül ve cezalar: Değerlere uygun davranışlar ödüllendirilirken, uygun olmayan davranışlar cezalandırılır. Geleneksel yaklaşım, öğrenci merkezli eğitimin aksine, öğretmenin sınıfta ana otorite olduğu ve bilginin tek doğru olarak sunulduğu bir yapıya sahiptir.
    Değer eğitiminde geleneksel yaklaşım nedir?
    Değerler Eğitim Merkezi ne iş yapar?
    Değerler Eğitimi Merkezi (DEM), değerler eğitimi konusunda akademik düzeyde katkı sağlamak amacıyla kurulmuş bir araştırma merkezidir. Merkezin yaptığı işler arasında şunlar yer alır: Teorik ve pratik çalışmalar: Değerler ve eğitimi alanında araştırmalar yapmak, proje ve atölye tabanlı eğitim faaliyetleri düzenlemek. Akademik destek: Lisans ve lisansüstü düzeylerde bu alana yönelik çalışma yapan öğrencileri desteklemek. Yayın ve kütüphane: Değerler eğitimi konusunda kitaplar, sanal yayınlar ve süreli yayınlar hazırlamak, bir kütüphane derlemesi oluşturmak. Uluslararası işbirliği: Diğer ülkelerdeki araştırmacılarla kontak noktası oluşturmak.
    Değerler Eğitim Merkezi ne iş yapar?
    Değerler eğitimine hangi değerler dahil?
    Değerler eğitimine dahil olan değerler, çatı değerler ve diğer değerler olarak iki ana kategoride toplanabilir: 1. Çatı Değerler: Saygı, sorumluluk ve adalet gibi, diğer değerlerle yoğun kesişim noktaları olan değer yapılarını ifade eder. 2. Diğer Değerler: Bu değerler, kişisel, aile ve sosyal çevre ile fiziksel çevreye göre ayrılır: - Kişisel Değerler: Tasarruf, sabır, mahremiyet, mütevazılık, sağlıklı yaşam ve çalışkanlık. - Aile ve Sosyal Çevre Değerleri: Sevgi, dostluk, özgürlük, dürüstlük, vatanseverlik, yardımseverlik ve aile bütünlüğü. - Fiziksel Çevre Değerleri: Temizlik, duyarlılık, estetik ve merhamet. Ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen değerler eğitimi kazanımları arasında adalet, öz denetim, sabır, saygı, sevgi gibi değerler de yer almaktadır.
    Değerler eğitimine hangi değerler dahil?
    Değer eğitimi etkinlik planı nedir?
    Değer eğitimi etkinlik planı, çocuklara temel insani değerleri öğretmek ve içselleştirmek amacıyla hazırlanan etkinliklerden oluşur. İşte bu plan kapsamında yer alabilecek bazı etkinlikler: 1. Rol Yapma Oyunları: Çocuklar, belirli durumları canlandırarak değerleri öğrenirler. 2. Hikaye Anlatımı: Değerlerle ilgili hikayeler anlatmak, çocukların bu kavramları somutlaştırmasına yardımcı olur. 3. Grup Çalışmaları: Çocuklar, grup halinde yapılan etkinliklerle iş birliği ve paylaşma gibi değerleri öğrenirler. 4. Değerler Panosu: Sınıfta bir değerler panosu oluşturularak, her hafta farklı bir değer işlenir ve çocuklar öğrendiklerini görselleştirirler. 5. Drama ve Canlandırmalar: Çocuklar, drama etkinlikleriyle farklı rollere bürünerek değerleri deneyimleyebilirler. Bu etkinlikler, değerlerin sadece teorik bilgilerle değil, pratik uygulamalarla da desteklenmesini sağlar.
    Değer eğitimi etkinlik planı nedir?
    Değerler eğitimi saygı nedir?
    Değerler eğitimi saygı, bir kimseye veya bir şeye karşı dikkatli, özenli ve ölçülü davranmaya sebep olan sevgi duygusu anlamına gelir. Ayrıca, insanların dili, ırkı, cinsiyeti ne olursa olsun, ayırmadan farklılıklarını kabul etmek olarak da tanımlanır.
    Değerler eğitimi saygı nedir?
    Değerler eğitimi nedir?
    Değerler eğitimi, çocuklara evrensel değerlerin öğretilmesi sürecidir. Bu eğitim, çocukların sosyal gelişimleri için son derece önemlidir ve aşağıdaki amaçları taşır: Karakter gelişimini desteklemek. Empati ve hoşgörüyü teşvik etmek. Sorun çözme ve karar verme yeteneklerini geliştirmek. Toplumsal uyumu ve barışı desteklemek. Değerler eğitimi, okul öncesi dönemden itibaren anaokullarında ve eğitim kurumlarının çeşitli programlarında yer alır.
    Değerler eğitimi nedir?