• Buradasın

    Araştırma inceleme yoluyla öğretim stratejisi nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Araştırma-inceleme yoluyla öğretim stratejisi, John Dewey tarafından geliştirilen ve öğrencilerin araştırma ve inceleme yaparak öğrenmelerine dayanan bir öğretim yaklaşımıdır 15. Bu stratejide:
    • Öğrenci sürecin merkezindedir ve problem çözme basamaklarını uygulayarak aktif bir şekilde sürece katılır 15.
    • Öğretmen, rehber ve yol gösterici rolündedir 15.
    • Problem çözme yöntemi kullanılır ve tümdengelim ile tümevarım süreçleri birlikte uygulanır 15.
    • Gerçek hayatla ilişkili problemler üzerinde çalışılır 5.
    Bu strateji, problem çözme becerilerini, bağımsız ve bilimsel düşünme yeteneklerini geliştirir 5. Ancak, uzun zaman alması, sınıf dışı çalışmalar gerektirmesi ve her konuda uygulanamaması gibi sınırlılıkları vardır 5.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. acikders.ankara.edu.tr
        1
      2. avys.omu.edu.tr
        2
      3. onlinezeka.com
        3
      4. yunus.hacettepe.edu.tr
        4
      5. sinavtime.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Araştırma sonucunda elde edilen bilgiler nasıl değerlendirilir?

    Araştırma sonucunda elde edilen bilgiler şu şekilde değerlendirilir: Bulguların Sunulması: Veriler, tablo, grafik ve istatistikler kullanılarak organize edilir ve sunulur. Veri Analizi: Elde edilen verilere hangi istatistiksel tekniklerin uygulandığı detaylı bir şekilde açıklanır. Yorumlama: Bulgulara, araştırma amaçları doğrultusunda anlam verilir. Tartışma: Bulgular, kendi içinde ve benzer çalışmaların sonuçlarıyla karşılaştırılarak tartışılır. Sonuç ve Öneriler: Elde edilen bulgular ışığında ulaşılan yargılar ve öneriler belirtilir. Ayrıca, verilerin doğru, güvenilir, kullanılabilir, yararlı ve tam olması gerektiği unutulmamalıdır.
    5 kaynak

    Araştırma yoluyla öğretim hangi yöntem ve tekniklerle uygulanır?

    Araştırma yoluyla öğretim, aşağıdaki yöntem ve tekniklerle uygulanır: Problem çözme. Proje tabanlı öğrenme. Durum tabanlı öğrenme. Soru-cevap (Sokrat metodu). Beyin fırtınası. Gösterip yaptırma. Benzetim (simülasyon). Gezi çalışmaları, gözlem. Panel, forum, açık oturum, konferans, sempozyum, münazara. Altı şapkalı düşünme tekniği. Araştırma yoluyla öğretim, öğrenci merkezlidir ve bilişsel alanın uygulama, analiz, sentez ve değerlendirme basamaklarında etkilidir.
    5 kaynak

    Bilimsel araştırma yöntemleri nelerdir?

    Bilimsel araştırma yöntemleri genel olarak iki ana kategoriye ayrılır: nicel ve nitel araştırmalar. Nicel araştırmalar, olguları ve olayları ölçülebilir ve sayısal olarak ifade edilebilir bir şekilde değerlendirir. Nitel araştırmalar ise insan deneyimlerini, düşüncelerini ve algılarını detaylı bir şekilde anlamaya odaklanır. Bunun yanı sıra, bilimsel araştırmalar amacına göre de sınıflandırılabilir: Temel araştırma: Yeni bilgiler edinmeyi amaçlar. Uygulamalı araştırma: Günlük hayatta karşılaşılan sorunlara çözüm bulmayı hedefler. Ayrıca, bilimsel araştırmalar yöntemine göre de farklılık gösterebilir: Tarihsel araştırma: Geçmişteki olay ve olguları inceler. Betimsel araştırma: Mevcut durumu olduğu gibi ortaya koyar. Deneysel araştırma: Bir araştırma ortamı oluşturarak değişkenler arasındaki etkileri inceler.
    5 kaynak

    Bilimsel araştırma yaparken nelere dikkat etmeliyiz?

    Bilimsel araştırma yaparken dikkat edilmesi gereken bazı önemli noktalar: Araştırma Konusunun Belirlenmesi: Araştırmanın amacı ve probleminin net bir şekilde tanımlanması gerekir. Literatür Taraması: Daha önce yapılan benzer araştırmaların incelenmesi, çalışmanın orijinalliğini ve önemini ortaya koyar. Yöntem Seçimi: Araştırma sorusuna uygun, bilimsel kabul görmüş bir yöntem belirlenmelidir. Veri Toplama ve Analiz: Toplanan veriler doğru bir şekilde analiz edilmeli ve sonuçlar güvenilir olmalıdır. Etik Kurallara Uyum: Araştırma sürecinin tamamı etik kurallara uygun olmalıdır. Sonuçların Paylaşılması: Araştırma sonuçları, bilimsel toplulukla paylaşılmalı ve yayılmalıdır. Yenilik ve Fayda: Araştırma, insanlara, bilime, topluma veya çevreye fayda sağlamalı ve yenilik getirmelidir.
    5 kaynak

    Araştırma konusu ve araştırma problemi nasıl belirlenir?

    Araştırma konusu ve araştırma problemi şu adımlarla belirlenir: 1. Araştırma Konusunun Belirlenmesi. Araştırma konusu, araştırmacının bilimsel ilgi ve merakına bağlı olarak seçilir. Konu, kişisel deneyimler, daha önce yapılan çalışmalar, kitle iletişim araçları, teoriler, inançlar ve değerlerden etkilenerek seçilebilir. Konunun uygulanabilir, özgün ve net olması gerekir. 2. Araştırma Probleminin Belirlenmesi. Araştırma problemi, araştırma yapılmak istenen alanla ilgili kuram ve araştırmalar, bireysel ve mesleki deneyimler ile toplumsal sorunlardan yola çıkılarak belirlenir. Problemin araştırılabilir, yanıtlanabilir, farklılığa yol açabilecek nitelikte, ekonomik ve zaman açısından uygulanabilir olması gerekir. Problem, soru cümlesi veya hipotez şeklinde ifade edilebilir. Ek olarak, araştırma problemini belirlemek için şu adımlar izlenebilir: Gözlemler ve literatür tarama. Sorunun spesifik hale getirilmesi. Problemin önemli ve geçerli olması. Problemin test edilebilir olması.
    5 kaynak

    Etkili araştırma nasıl yapılır?

    Etkili bir araştırma yapmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Araştırma Konusunu Belirleme ve Seçme. 2. Literatür Taraması Yapma. 3. Araştırma Yöntemini Belirleme. 4. Veri Toplama. 5. Veri Analizi. 6. Sonuçların Raporlanması. 7. Etik Kurallara Uyma. Ayrıca, araştırmanın tüm bölümlerinin anlamlı bir sırayla birbirine uyumlu olması, gereksiz bilgilerin tekrar edilmemesi ve cümlelerin gramer ve mantıksal olarak tutarlı olması da önemlidir.
    5 kaynak

    Araştırma yöntem ve teknikleri ders notları nelerdir?

    Araştırma yöntem ve teknikleri ders notlarında yer alabilecek bazı konular: Araştırma türleri: Nicel, nitel, kavramsal, ampirik, deneysel, tanımlayıcı, nedensel, genelleme, kuramsal araştırmalar. Araştırma yöntemleri: Deneye bağlı yöntemler: Fen bilimlerinde yaygın olarak kullanılır, materyalin ölçülmesi veya işleme tabi tutulması yoluyla veri toplanır. Alan araştırma yöntemleri: Kütüphane dışında, doğal ortamda birinci el veri toplama yöntemleri (yüz yüze görüşme, posta yoluyla araştırmalar, gözlem, örnek olay incelemesi). Kütüphane araştırmaları: Verilerin önemli kısmı kütüphanelerdeki kaynaklardan elde edilir. İçerik analizi: İletişim materyallerinin incelenmesi ve sayısallaştırılması. Araştırma süreci: Sorun belirleme, veri toplama, veri analizi, sonuçları yorumlama. Veri toplama teknikleri: Yazılı kaynaklardan bilgi toplama, gözlem, görüşme, deney. Araştırma raporu yazımı: Araştırma amacının tanımı, metodoloji, bulgular, sonuçlar, öneriler.
    5 kaynak