• Buradasın

    Akademik öz yeterlik ölçeği nasıl hesaplanır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Akademik öz yeterlik ölçeğinin nasıl hesaplandığına dair farklı yöntemler bulunmaktadır.
    • Toad.halileksi.net sitesine göre hesaplama yöntemi 1.
      • Puanın yüksek olması, çocuğun akademik öz yeterlik düzeyinin yüksek olduğu şeklinde değerlendirilir 1.
      • Ölçeğin genelinden alınabilecek en yüksek puan 120, en düşük puan ise 30’dur 1.
    • Researchgate.net sitesine göre hesaplama yöntemi 3.
      • Ölçekte bulunan 16 soruya verilen puanların toplamı en az 16, en çok 80 olabilmektedir 3.
      • Ölçeğin geneline yönelik akademik öz yeterlik duygusuna ilişkin aldığı değerler şu şekildedir 3:
        • 16 – 32 puan: Düşük 3;
        • 33 – 48 puan: Orta 3;
        • 49 – 64 puan: Yüksek 3;
        • 65 – 80 puan: Çok yüksek 3.
    • Tr-scales.arabpsychology.com sitesine göre hesaplama yöntemi 4.
      • Ölçeğin genelinden veya boyutlarından alınabilecek toplam puanlar, maddelere verilen 1 ile 5 arasında değişen puanların toplamıyla hesaplanan aritmetik ortalama değeriyle hesaplanır 4.
      • Orijinal ölçeğin genelinden alınabilecek en yüksek puan 165, en düşük ise 33 puandır 4.
    Akademik öz yeterlik ölçeğinin nasıl hesaplanacağına dair en doğru bilgi için ölçeğin uygulandığı kurum veya kuruluşun yönergelerine başvurulması önerilir.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. izegitimdanismanlik.com
        1
      2. toad.halileksi.net
        2
      3. tr-scales.arabpsychology.com
        3
      4. acikders.ankara.edu.tr
        4
      5. turkiyeklinikleri.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Akademik öz yeterlik ve öğrenci öz yeterliği arasındaki fark nedir?

    Akademik öz yeterlik ve öğrenci öz yeterliği arasındaki fark şu şekilde açıklanabilir: Akademik öz yeterlik, bireyin akademik bir görevi belirlenmiş başarı düzeyinde tamamlayabileceğine dair inancıdır. Öğrenci öz yeterliği ise daha geniş bir kavram olup, bireyin genel olarak kendini yeterli hissetme durumunu ifade eder. Bu, akademik öz yeterliği de içerir ancak aynı zamanda sosyal, duygusal ve genel öz yeterlik algılarını da kapsar. Özetle, akademik öz yeterlik, öğrenci öz yeterliğinin bir alt başlığıdır ve daha spesifik olarak akademik görevlerle ilgilidir.
    5 kaynak

    Öz yeterlik ölçeği hangi yaş grubunda kullanılır?

    Öz yeterlik ölçekleri çeşitli yaş gruplarında kullanılabilir. Örneğin, Çocuklar İçin Öz-yeterlik Ölçeği 14-17 yaşları arasındaki ergenler için geliştirilmiştir.
    5 kaynak

    Öz etkililik ve öz yeterlilik aynı şey mi?

    Öz etkililik ve öz yeterlilik aynı kavramlardır. Öz yeterlilik, bireyin belirli performans kazanımları elde etmek için gerekli davranışları gerçekleştirme kapasitesine olan inancını ifade eder. Öz yeterlilik ile ilgili bazı diğer bilgiler şu şekildedir: Öz yeterlilik, kişinin kendi motivasyonu, davranışı ve sosyal çevresi üzerinde kontrol uygulayabilme yeteneğine olan güvenini yansıtır. Güçlü bir öz yeterlilik duygusu, insan başarısını ve kişisel refahı teşvik eder. Öz yeterliliği yüksek olan bir kişi, zorlukları kaçınılması gereken tehditler olarak değil, üstesinden gelinmesi gereken şeyler olarak görür. Öz yeterliliği düşük olan kişiler zor görevleri kişisel tehdit olarak görür ve bu görevlerden uzak dururlar. Öz yeterlilik, bireyin sahip olduğu becerilerle değil, sahip olduğu becerilerle neler yapabileceğine ilişkin algısı ile ilgilidir. Öz yeterlilik, yeni bilgi ve deneyimlerle zamanla değişen dinamik bir yapıdır.
    5 kaynak

    Albert Bandura'nın öz yeterlik teorisi nedir?

    Albert Bandura'nın öz yeterlik teorisi, bireyin belirli bir görevi başarıyla gerçekleştirebileceğine dair inancıdır. Bandura'ya göre öz yeterlik, dört temel kaynaktan elde edilen bilgilerle şekillenir: 1. Doğrudan deneyimler (başarılar). 2. Dolaylı deneyimler (gözlemsel öğrenme). 3. Sosyal ikna. 4. Fizyolojik ve psikolojik durum. Yüksek öz yeterlik inancına sahip kişiler, daha cesur hedefler belirler, zorluklardan korkmaz ve engeller karşısında pes etmezler.
    5 kaynak

    Akademik özyeterlik ölçeği nedir?

    Akademik özyeterlik ölçeği, bireyin akademik bir görevi belirlenen başarı seviyesinde tamamlayabileceğine olan inancını ölçmek için kullanılan bir ölçme aracıdır. Bu ölçekler genellikle şu özellikleri içerir: Çok boyutluluk. Duruma bağımlılık. Performans ölçütlerine bağlılık. Bazı akademik özyeterlik ölçekleri: Jinks ve Morgan tarafından geliştirilen ölçek. Yılmaz, Gürçay ve Ekici tarafından geliştirilen ölçek. Owen & Froman tarafından geliştirilen ölçek.
    5 kaynak