10 yılı aşkın süredir TUS alanında hizmet vermektedir. Ulusal Çekirdek Eğitim Programı (ÇEP) ile uyumlu eğitim sunmaktadır. Güncel müfredata göre hazırlanmış TUS kitapları ve video dersler bulunmaktadır. 7/24 erişim imkanı sağlayan video dersler ve çıkmış soru çözümleri sunulmaktadır
Fakülte dekanlığı, yönetim kurulu ve çeşitli birimler ana sayfada yer alır. Bölüm başkanlıkları ve anabilim dalları detaylı olarak listelenmiştir
Bu video, bir eğitimci tarafından TUSATA (Tıp Üstün Yetenek Sınavı) eğitiminde yaşanan zorluklar hakkında anlatılan bir anlatımdır. Konuşmacı, Demet Hanım ve Oğuz Bey gibi eğitmenlerin ders notlarıyla ilgili yaşanan bir olayı ve eğitim sürecinde karşılaşılan sorunları paylaşıyor.. Video, TUSATA eğitiminde yaşanan program değişiklikleri, eğitmenlerin ders notlarıyla ilgili yaşanan karışıklıklar ve entegre eğitim sisteminin getirdiği zorlukları ele alıyor. Konuşmacı, bu dönemde özellikle pediatri derslerinde yaşanan sorunları, Topkapı, Kadıköy ve Kayseri'deki eğitim merkezlerindeki deneyimleri ve öğrencilerin program değişikliklerine karşı tepkilerini anlatıyor.
Bu videoda doktor Alpaslan, TUS (Tıp Üstün Yetenek Sınavı) sınavına hazırlık sürecindeki deneyimlerini ve öğrendiklerini paylaşıyor. Beşinci sınıfta dershane ile hazırlık sürecine başlayıp, kırk iki puanından yetmiş iki puanına yükseltme yolculuğunu anlatıyor.. Video, TUS sınavına hazırlık için on madde halinde stratejiler sunuyor. Sınavın taktiksel bir yapıya sahip olduğu, derslerin doğru sıralamada çalışılması gerektiği, dershane denemelerine düzenli katılım, dersleri çok fazla tekrar etmek yerine kendi çalışmak ve çalışma kalitesinin önemi gibi konular ele alınıyor.. Konuşmacı ayrıca, dershanedeki hocaların anlatmadığı bölümleri atmanın, ilk tekrarda ayrıntılara girmeden genel bir çerçeve oluşturmanın ve sınavın son 30-40 gününün kritik önemine değiniyor. Kendisi dersleri doğru sıralamada çalışarak dört tekrarla yetmiş puan alabildiğini belirtiyor.
TUS yılda iki kez ÖSYM tarafından yapılır ve sonuçları 5 yıl geçerlidir. Sınav İngilizce, Almanca ve Fransızca dillerinde gerçekleştirilir. Toplam 100 soru için 135 dakika süre verilir. Her metin için 5 soru sorulur. 50 puan alanlar bilim sınavına girmeye hak kazanır
Editör Susan B. Promes, MD, FACEP, San Francisco Üniversitesi'nde görev yapmıştır. Çeviri editörü Prof. Dr. M. Mahir Özmen'dir. McGraw-Hill tarafından 2014 yılında Türkçe olarak yayınlanmıştır. Tüm hakları Güneş Tıp Kitabevi Ltd. Şti.'ne aittir
Dr. Feyyaz Akay'ın 15. baskı TUS Mikrobiyoloji konu kitabı 285 sayfa. Tıp tarihinde ilk kez karikatürlü ders anlatımı kullanılmış. 540 renkli şekil, karikatür ve tablo içeriyor. TUS mantığına uygun madde madde anlatım yapılmış. USMLE formatına yakın sınav sistemine uyumlu
Bu video, Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi'nin tarihini, yapısını ve başarılarını anlatan bir tanıtım filmidir.. Video, fakültenin 1883'te Abdülhamit döneminde kurulan Mektebi Tıbbiye'nin nüvesini oluşturduğunu anlatarak başlar. Ardından fakültenin fiziki altyapısı, eğitim dili, akademik kadrosu, klinik eğitim sistemi ve akreditasyon durumu hakkında bilgiler verilir. Ayrıca fakültenin Pendik'teki 600 yataklı hastanesi ve gelecekteki projeleri de tanıtılmaktadır. Video, fakültenin köklü geçmiş ve güçlü gelecekle öne çıkan özelliklerini vurgulayarak sona erer.
Bu video, bir psikiyatri akademisyeni ile yapılan bir röportajdır. Konuşmacı, hem psikiyatri alanında hem de bilim insanı olarak eğitim almış bir uzmandır.. Röportajda konuşmacı, tıp fakültesinde "Tıp Doktoru Bilim İnsanı Programı" kapsamında eğitim aldığı ve hem klinik hem de araştırma becerilerini bir arada geliştirdiği anlatılmaktadır. Nöroloji alanında çalışan bir laboratuvarda eğitim aldığı, stres odaklı bir doktora danışmanının yanında çalıştığı ve sonrasında insan üzerinde yapılan araştırmalar konusunda yurt dışında eğitim aldığı belirtilmektedir. Konuşmacı, bu süreçte kendisini yetiştiren bilim insanlarına ve Bilim Akademisi'ne teşekkür etmektedir.
TUS'ta Fizyoloji'den 10 soru, TTBT'nin %8'ini oluşturur. Histoloji-Embriyoloji'den 8 soru gelmektedir. Tıp Akademisi'nde Fizyoloji ve Histoloji-Embriyoloji birlikte öğretilir
Bu video, Erzurum Büyükşehir Belediyesi Başkanı Memduh Büyük Kılıç, Erzurum Üniversitesi Rektörü Fatih Altun ve Tıp Fakültesi Dekanı Alper Cemal Hoca'nın katıldığı bir protokol imzalama törenini göstermektedir.. Videoda, Erzurum Üniversitesi Tıp Fakültesi'ne simülasyon uygulamaları projesi için yapılan protokol imzalanmaktadır. Simülasyon merkezi, öğrencilerin yapay zeka destekli arttırılmış sanal gerçeklik cihazlarıyla el becerilerini geliştirmelerine ve daha kaliteli tıp doktorları olmalarına yardımcı olacak. Bu projenin, tıp eğitiminin son on yılda gelişmiş olan bir teknolojiyi tıp eğitimine uyarlaması ve öğrencilerin hastaları doğrudan müdahale etmeden önce el becerilerini geliştirmelerine olanak sağlayacağı belirtilmektedir.
Bu videoda Melikşah Aytekin, Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi mezunu ve acil serviste pratisyen hekimlik yapan bir öğrenci, TUS Time eğitim platformundaki deneyimlerini paylaşıyor.. Melikşah, önceki TUS sınavlarında düşük puanlar almasına rağmen, TUS Time online eğitimine kaydolup hafta sonu derslerini dinleyip hafta içi tekrar ederek, son bir ay kala TUS kampına katılarak puanını 61 civarından 65,40'a yükselttiğini anlatıyor. Video, TUS Time kaynaklarının verimli olduğunu, gereksiz uzun olmadığını ve gerekli bilgiyi verdiğini vurgulayarak, platformun özellikle disiplinli olmayan ve uzun süreli çalışma yapamayan öğrenciler için faydalı olduğunu belirtiyor.
"Eğitimin Merkezi Başarıdan" programında sunucu ile Biruni Üniversitesi Rektörü Profesör Dr. Adnan Yüksel arasında geçen bir röportajdır. Profesör Yüksel, uzun yıllar tıp dünyasında doktorluk mesleğini icra etmiş ve sağlık sektöründe önde gelen isimlerden biridir.. Röportajda Türkiye'deki sağlık sektörünün durumu, sağlık eğitimi, mezunların iş bulma imkanları, üniversite seçimleri ve gelecek sağlık sektörü hakkında bilgiler paylaşılmaktadır. Profesör Yüksel, sağlık sektöründeki mesleklerin önemi, devlet ve vakıf üniversitelerinin karşılaştırması, öğrencilerin sahip olması gereken özellikler ve 20 yıl sonra sağlık sektöründe ön plana çıkacak meslekler hakkında görüşlerini aktarmaktadır.. Röportajın son bölümünde üniversite bursları ve yetenek sınavları hakkında bilgiler verilmektedir. Biruni Üniversitesi'nin başarıya burs verdiği, birinci sınıftan sonra aldığı puana göre belirli bir puanı tutturan öğrencilere burs verildiği anlatılmaktadır. Ayrıca moleküler genetik, organ nakilleri ve farmakogenetik gibi gelecekteki sağlık alanındaki gelişmeler de ele alınmaktadır.
Bu video, bir röportaj formatında olup, konuşmacılardan biri Adana Hoca olarak hitap edilen bir nöroloğu, diğer konuşmacı ise Şadan Hoca olarak tanımlanan bir çocuk doktoru ve üniversite yöneticisi ile Serkan Hoca olarak tanımlanan bir sunucu bulunmaktadır.. Röportajda Türkiye'deki sağlık sektöründeki eğitim sorunları ve işsizlik problemi ele alınmaktadır. Konuşmacılar, sağlık branşlarındaki (tıp, hemşirelik, diş hekimliği, eczacılık) işsizlik oranının OECD ülkelerine göre %50 daha yüksek olduğunu, ancak yaklaşık 8-10 yıl içinde bu açığın kapanacağını belirtmektedir. Ayrıca sağlık öğrencilerinin teorik eğitimlerinin pratik uygulamalara yeterince yansımadığı ve staj imkanlarının yetersiz olduğu vurgulanmaktadır.. Röportajda ayrıca üniversite eğitiminin önemi, meslek tercihinde dikkat edilmesi gereken noktalar, sağlık teknikerlerinin iyi yetiştirilmesi için laboratuvar altyapısı ve hastane deneyiminin önemi, eğitimdeki enerji ve heyecanın önemi, bilim üretiminin gerekliliği ve Türkiye'nin uluslararası çapta öğrenci yetiştirmesi gerektiği gibi konular da tartışılmaktadır.
Bu video, Bursa Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi'nin tanıtımını yapan bir bilgilendirme içeriğidir. Videoda fakültenin tarihçesi, eğitim imkanları ve başarıları anlatılmaktadır.. Video, fakültenin 1970'de İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi tarafından kurulmasından başlayarak tarihçesini, eğitim imkanlarını ve teknolojik donanımlarını detaylı şekilde anlatmaktadır. Fakültenin 250 öğretim üyesi, 2500 öğrencisi, 162 profesör, 70 doçent ve 344 araştırma görevlisi ile Türkiye'nin 15 araştırma üniversitesinden biri olduğu belirtilmektedir. Ayrıca, fakültenin JDA akredite olmuş Türkiye'deki iki tıp fakültesi hastanesinden biri olduğu, 898 yatak kapasiteli sağlık uygulama ve araştırma merkezi, entegre eğitim modeli ve simülasyon merkezi gibi yenilikçi eğitim imkanları sunduğu vurgulanmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından İngiltere'de tıp uzmanlık serüvenini anlatan bir sunum formatındadır. Konuşmacı, 2018 yılında Türkiye'de ilk defa yurtdışında uzmanlık serüvenine başladığını ve deneyimlerini aktardığını belirtiyor.. Sunum, İngiltere'de tıp uzmanlık sürecini detaylı olarak ele alıyor. İngiltere'nin dört temel ülkesi (İskoçya, İngiltere, Galler ve Kuzey İrlanda) hakkında bilgi veriliyor, GMC (General Medical Council) kayıt süreci, OET (Optional English Test) ve AYAS sınavları, PEP sınavı, asistanlık süreci ve maaş bilgileri gibi konular slaytlar üzerinden anlatılıyor. Konuşmacı, bir sonraki sunumda Almanya hakkında bilgiler paylaşacağını da belirtiyor.
Bu video, Konya Şubesi Başkanı Sayın Adem Ceylan'ın açılış konuşmasıyla başlayan, bir cerrah ve dini eğitimci olan Salih Hoca'nın hayat hikayesini anlattığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, Çapa Tıp Fakültesi'nde eğitim almış, uzun yıllar cerrahi mesleğinde çalışmış ve sonrasında dini eğitim vermeye başlamış bir profesyoneldir.. Video, konuşmacının çocukluğundan başlayarak eğitim hayatı, doktorluğundaki deneyimleri, Kur'an-ı Kerim'i ezberleyerek hafız olması ve dini eğitim verme kariyerine geçişini anlatmaktadır. Ayrıca, sağlık alanında mesleki ve dini hayatın nasıl bir arada yaşandığını, stres hastalıklarının vücudun üzerindeki etkilerini ve maneviyatın sağlık için önemi gibi konuları ele almaktadır.. Videoda, tıp fakültesi öğrencilerine hem doktor hem mümin olma modeli sunulduğu ve konuşmacının hastalarla ilişkisi, doktorluğunun sevaplı bir meslek olduğu vurgusu yapılmaktadır. Ayrıca, stresin mide üzerindeki zararlı etkileri, zikre ve maneviyatın sağlık için önemi gibi konular da detaylı olarak açıklanmaktadır.
Bu video, SDO Edit platformu üzerinden canlı yayın formatında gerçekleştirilen, İzmir Tıp Fakültesi Dekanı Profesör Dr. Enver İlhan ile yapılan bir röportajdır.. Röportajda İzmir Tıp Fakültesi'nin tercih edilmesi için dört temel öneri sunulmakta, fakültenin eğitim imkanları, kampüs hayatı ve akreditasyon süreci ele alınmaktadır. Fakültenin 2020 yılında kurulduğu, ilk üç yıl Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde eğitim verildiği, dördüncü sınıftan itibaren İzmir Şehir Hastanesi'nde eğitim yapıldığı ve 2026'da ilk mezunlarını vereceği belirtilmektedir.. Röportajda ayrıca fakültenin 60'dan fazla afiliye hastanesi ve eğitim araştırma hastanesi bulunduğu, Ege Üniversitesi ile olan yakınlığı, öğrencilerin Ege Üniversitesi Öğrenci Köyü'nde kalma imkanı olduğu ve World Directory of Medical Schools (Dünya Tıp Fakülteleri Rehberi) listesine kabul edildiği bilgileri de paylaşılmaktadır.
Bu video, Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde eğitim gören Ceren Çetin ve Mert Şötik tarafından sunulan bir tanıtım videosu. İki öğrenci, fakültenin yapısı, eğitim süreci ve imkanları hakkında bilgi veriyor.. Video, tıp fakültesinin altı yıllık eğitim sürecini, preklinik ve klinik dönemleri, laboratuvar imkanlarını ve staj süreçlerini detaylı şekilde anlatıyor. Fakültenin Bilkent yerleşkesinde, Ankara Şehir Hastanesi'nin yanında yer aldığı, anatomi, histoloji, embriyoloji, fizyoloji gibi laboratuvarlarla donatıldığı ve mezunların hekimlik mesleğini nasıl devam ettirebilecekleri açıklanıyor. Ayrıca öğrencilerin fakülte tercihlerindeki nedenleri ve mezuniyet sonrası kariyer planları da paylaşılmaktadır.
Bu video, bir eğitimci ile tıp sınavını kazanan Muzaffer ve Dicle adlı iki öğrenci arasında geçen röportajları içermektedir. Muzaffer anestezi mezunu olup doktor olmak için tekrar eğitim almaya karar vermiştir.. Videoda öğrenciler, tıp sınavına hazırlık sürecindeki deneyimlerini, çalışma yöntemlerini ve sınav stratejilerini paylaşıyorlar. Dicle, 9. sınıftan başlayarak KAF-1, KAF-4 ve KAF-1 derslerini tamamladığını, ilk sınavda 78.000, ikinci sınavda 17.000 puan alarak Alanya Tıp Fakültesi'ni kazandığını anlatırken, Muzaffer 12. sınıfta mezuna kaldığını, 13. sınıfta tekrar çalışarak Süleyman Demirel Üniversitesi Tıp Fakültesi'ni kazandığını paylaşıyor.. Röportajda ayrıca öğrencilerin matematik ve Türkçe derslerindeki netleri, çalışma rutinleri ve sınav stresinin etkileri hakkında bilgiler de yer alıyor. Muzaffer, matematik dersinde son aylarda 38-39 civarında net aldığını ve Türkçe dersinde Ocak'tan sonra dil bilgisi konusuna ağırlık verdiğini belirtiyor.