Bu video, nazardan korunmak için beş temel tavsiye sunan bir eğitim içeriğidir. Video, nazardan korunmak için beş önemli tavsiye vermektedir: Allah'a sığınmak ve dua etmek, güzel şeyleri teşhir etmemek, sahip olduğu güzel şeyleri takdir etmek, tedbir almak ve takdiri Allah'a bırakmak. Her tavsiye, Hz. Muhammed'in (aleyhissalatu vesselam) uygulamalarına dayanmaktadır.
Bu video, bir soru-cevap formatında dini bir konuyu ele almaktadır. Videoda "Allah yazdıysa bozsun demek günah mıdır?" sorusu sorulmakta ve cevap olarak bu ifadenin Allah'ın takdirini değiştirmek anlamına geldiği, küfür veya şeyde olmadığı belirtilmektedir.
Bu video, bir konuşmacının eş ilişkilerinde yaşanan sorunları ve çözüm önerilerini anlattığı bir eğitim içeriğidir. Video, eşlerin birbirlerine ilgi göstermemesi durumunda yaşanan öfke ve iletişim sorunlarını ele alıyor. Konuşmacı, öfkeli bir kadının ilgi göstermeyen erkeğe ilgi gösteremeyeceğini vurgulayarak, daha etkili iletişim için "biraz daha benimle ilgilensen o kadar çok sevinirim ki" gibi ifadelerin kullanılmasını öneriyor. Ayrıca, onaylamayan ve takdir etmeyen eşlerin zamanla var olan şeyleri de kaybedebileceği uyarısı yapılıyor.
Bu video, bir konuşmacının Sufi metinlerini okuduğu ve yorumladığı dini bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, Ataullah İskenderiye'nin "Hakem Hatayi" eserini ve Kastamonu Seyyid Hafız Ahmet Mahir Efendi'nin şerhini okuyarak konuyu ele almaktadır. Video, kaderle mücadele etmenin anlamı, tedbir ve takdir kavramları üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacı, "Ey mürit, dünya işlerini düzene koymaya çalışma, onlar için tedbir alma külfetini bırak" ifadesini yorumlayarak, değiştirebileceğimiz ve değiştiremeyeceğimiz şeyleri ayırt etmenin önemini vurgulamaktadır. Ayrıca, "akıntıya kürek çekme, çorak yere ekin ekme" benzetmesiyle gerçekçi olmayan hedeflere emek vermenin faydasız olduğunu anlatmaktadır. Videoda ayrıca, çağımızdaki "şeytani vesvese", kişisel inançların oluşumu, Osmanlı ulemasının sanat, edebiyat, felsefe ve yabancı diller konusundaki bilgileri ve çocukların karakterlerinin doğuştan geldiği gibi konular da ele alınmaktadır. Konuşmacı, "Tanrım bana değiştirebileceğim şeyleri değiştirmek için cesaret, değiştiremeyeceğim şeyleri kabul etmek için metanet ve bu ikisini birbirinden ayırt edebilmek için de feraset ver" duasını paylaşarak videoyu sonlandırmaktadır.
Bu video, iki kişi arasında geçen kısa bir sohbeti göstermektedir. Konuşmada bir kişi diğerine hitap etmektedir. Videoda bir kişi diğerine "oğlum" diye hitap ederek, onun sağlam bir arkadaş olmasını istemektedir. Konuşmacı, diğer kişinin Max olmadığını, Alex olmadığını belirterek, ona "aferin sana" diyerek takdir etmektedir. Video, "bak söyleyeyim kusura bakma" ifadesiyle sona ermektedir.
Bu video, Antalya'dan gelen bir kişinin bir hoca ile yaptığı dini bir sohbeti içermektedir. Videoda, bir kişinin sevdiği kişiye kavuşmak için dua etmesi ve karşı tarafın da başka biri için dua etmesi durumunda hangisinin duasının kabul edileceği sorusu sorulmaktadır. Hoca, dua kabul edilmesi için Allah'ın takdirinin yanı sıra kulun özelliklerinin, hareketlerinin, niyetinin ve ihlasının da önemli olduğunu açıklamaktadır. Allah'ın, kulun kendisi için hayırlı olacak olan duayı kabul edeceği belirtilmektedir.
Bu video, İsmail Ağa tarafından sunulan "Net Yolumuz Sohbet" programından bir bölüm. Konuşmacı, İslam hukukuna göre engelli bebeği aldırmak konusunu ele alıyor. Video, İslam hukukuna göre engelli bebeği aldırmakın haram olduğunu açıklıyor. Hanefi mezhebine göre, sadece anneye zarar verme durumunda müdahale edilebilir. Konuşmacı, günümüzde kadın hakları savunucularının bu konudaki tutumlarını eleştiriyor ve İslam hukukunun bu konudaki cezai müeyyideyi (hurre) anlatıyor. Ayrıca, Allah'ın takdirine inanmanın önemini vurgulayarak, engelli çocuklara müdahale etmenin Allah'ın imtihanına müdahale etmek olduğunu belirtiyor.
Bu video, "Esma-i Hüma" kanalında yayınlanan bir çocuk hikaye okuma içeriğidir. Hikaye, Cin Ali, Can, Suna, Gül, Ayşe ve Cin Ali'nin ailesi gibi karakterler etrafında şekillenmektedir. Videoda, Cin Ali'nin annesi ve babası ona bir at hediye ettiği ve Cin Ali'nin ata bakma görevini üstlendiği anlatılmaktadır. Hikaye, Cin Ali'nin ata ot ve su vermesi, sonra arabaya binmesi ve arkadaşlarını da arabaya almasıyla devam eder. Sonunda, Cin Ali'nin babası ve annesi onu takdir eder ve hepsi birlikte ata bakarlar. Video, "Cin Ali'nin Topu" hikayesinde görüşmek üzere sona erer.
Bu video, bir konuşmacının kader ve takdir konusunu açıklayan dini bir anlatımdır.. Konuşmacı, kaderin iki farklı türünü açıklamaktadır: Allah'ın kudü için takdir ettiği ve Allah'ın takdirini Kur'a teslim ettiği takdir. Dünya hayatı ile ilgili Allah'ın muamelesi için bizim gücümüzün olmadığı yerde Allah'ın takdiri vardır, ancak bir şeyi Allah kula bırakmışsa bu sefer takdir kula aittir. Video, intihar etmenin kader mi yoksa kulun kendi tercihinden mi olduğunu ele alarak, intihar etmenin kulun kendi takdirinden olduğunu ve dolayısıyla ondan sorumlu olduğunu vurgulamaktadır.
Bu video, Salih Hanım adlı bir konuşmacının aile değerleri, saygı ve takdir konularında yaptığı bir konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, Salih Hanım olarak hitap edilen bir uzman veya eğitimci olarak görünmektedir. Konuşma, anne-baba sevgisinin önemi, çocuklara takdir etmenin gerekliliği ve aile içindeki saygı duygusunun önemi üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacı, aile içindeki sorunların bireylerin sosyal hayata hazırlık sürecini nasıl etkilediğini, dinlemenin önemini ve kadınların toplumda değerini vurgulamaktadır. Ayrıca, aile içindeki saygı duygusunun nasıl geliştirilebileceği ve birbirine değer vermenin önemi üzerinde durulmaktadır.
Bu video, bir mehterbaşı karakterinin halk tarafından takdir edilmesi ve yükselişini konu alan bir komedi sketçidir. Videoda mehterbaşı, eşi ve mehteran karakterleri yer almaktadır. Videoda mehterbaşı, sancaktarlıktan mehterbaşı ağalığına yükseldiğini ve halk tarafından çok beğenildiğini göstermektedir. Halk, mehterbaşının yakışıklılığı ve karizması nedeniyle ona hayran olurken, mehterbaşı bu duruma şaşkınlıkla tepki verir. Video, mehterbaşının halk tarafından takdir edilmesi ve mehteranlarıyla ilgilenmesiyle devam eder.
Bu videoda bir el okuma uzmanı, el çizgilerinin anlamlarını ve bunların insanın kişiliğini nasıl yansıttığını anlatıyor. Konuşmacı, el okuma konusunda uzman olduğunu ve televizyonda da bu konuda çalıştığını belirtiyor. Video, el çizgilerinin insanın kişiliğini, davranışlarını ve geleceğini nasıl yansıttığını açıklıyor. Konuşmacı, kalp çizgisi, akıl çizgisi, ömür çizgisi gibi temel çizgilerin anlamlarını, çatal çizgilerin hastalık işaretini, dallanmaların kandırıcı davranışları gösterdiğini ve çizgilerin yönlerinin kişinin karakterini nasıl yansıttığını detaylı şekilde anlatıyor. Ayrıca, el çizgilerinin Allah'ın takdirini yansıttığı ve insanın kullanım kılavuzu olarak işlev gördüğü vurgulanıyor.
Bu video, bir din adamının İmam-ı Gazali'nin "Kava" isimli eserinden yola çıkarak İslami itikad konularını anlattığı bir dini eğitim dersidir.. Ders, Allah'ın yaratma yetkisi, kader ve takdir kavramları, insanın iradesi ve mesuliyeti gibi temel İslami inanç konularını ele almaktadır. Konuşmacı, Mutezile ve Kaderiye gibi itikadî mezheplerin görüşlerini eleştirerek, Ehl-i Sünnet'in itikadını savunmakta ve Allah'ın ilmi, kudreti ve sıfatlarının sonu olmadığı konusunu Kur'an ayetleri ve hadislerle destekleyerek açıklamaktadır.. Videoda ayrıca Allah'ın her canlıya özel bir melek görevlendirdiği, bu meleğin Levh-i Mahfuz'da insanın rızkını, ecelini ve bedbah olup olmadığını yazdığı, "kimse başkasının rızkını yiyemez" ve "kimse ecelinden evvel ölemez" prensipleri gibi konular detaylı şekilde anlatılmaktadır. Konuşmacı, bir sonraki derste Allah'ın ilminden, iradesinden ve sıfatlarından bahsedeceğini belirterek videoyu sonlandırmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının ibadet ve Allah'ın takdiri konusunda yaptığı bir konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, insanların dünyaya gelme, yaşadıkları yer ve aile gibi konularda kendilerinin karar vermediğini, bunların Allah'ın takdiri olduğunu vurgulamaktadır. Video, ibadetin sadece namaz kılmak veya oruç tutmak olmadığını, kendi kursiyerlerimize en iyi hizmeti sunmak için çaba sarf etmek veya bir yerin temiz görünmesi için çaba sarf etmek gibi günlük eylemlerin de ibadet olduğunu anlatmaktadır. Konuşmacı, Allah'ın insanları daha iyi, daha güzel ahlaklı, daha temiz ve nezih yaşayacak şekilde yarattığını ve insanların bu amaçla çaba sarf etmelerinin ibadetin bir parçası olduğunu belirtmektedir.
Bu video, Ayas Hoca tarafından sunulan eğitim içeriğidir. Hoca, karne günü yaklaşırken öğrencilere takdir ve teşekkür alma şartlarını ve hesaplama yöntemini anlatmaktadır. Videoda öncelikle takdir ve teşekkür alma için gerekli şartlar açıklanmaktadır: beş günden fazla özürsüz devamsızlık yapmamak, başarısız ders olmamak, dönem not ortalamasının 45'in altında olmaması, Türkçe dersinin not ortalamasının 55 veya üstü olması ve davranış notlarının 100 olması. Ardından takdir ve teşekkür hesaplaması için iki yöntem sunulmaktadır: internet siteleri kullanarak hesaplama veya kendi hesaplama yöntemini kullanarak. Hesaplama yöntemi adım adım anlatılmakta ve sonuçların nasıl yorumlanacağı açıklanmaktadır.
Bu video, bir din adamının Allah'ın rızıklandırma ve kader anlayışını açıklayan dini bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, ayetlerden örnekler vererek ve günlük hayattan örneklerle konuyu anlatmaktadır. Video, Allah'ın "Sizin Rabbiniz hiç hesap yapmadığınız yerden sizi rızıklandır" ayetini merkeze alarak, insanların rızık ve kariyer peşinde kendilerini yıktırdıklarını eleştirmektedir. Konuşmacı, insanların daha fazla çalışarak veya haram yollardan geçerek daha fazla rızık elde edebileceklerine inanmasının yanılgı olduğunu, aslında Allah'ın bize yazdığı neyse o geleceğini vurgulamaktadır. Ayrıca, insanların kader ve takdir konusundaki yanlış anlayışlarını düzeltmeyi ve Allah'ın takdirinin her şeyi önceden belirlediğini açıklamayı amaçlamaktadır.
Bu video, Kur'an Mektebi tarafından sunulan Türkçe mealli Kur'an-ı Kerim okumasıdır. Videoda Kur'an-ı Kerim'den ayetler okunmaktadır. Okuma, "Euzu billahi mineşşeytanirracim bismillahirrahmanirrahim" ile başlayıp, çeşitli surelerden ayetlerin okunmasıyla devam etmektedir. Video sonunda "Bu cennetin tecri mi?" sorusu sorulmakta ve "Takdir enha halidine fiha" cevabı verilmektedir.