Bu video, bir kişinin ölüm ritmi hakkında düşüncelerini paylaştığı kısa bir içeriktir. Videoda konuşmacı, bir yerdeki ölüm ritmini anlatıyor ve bu ritmi duyanlardan birinin öleceğini belirtiyor. Ritmin kimin kısmetine geleceğini sorguluyor. Video kısa bir şekilde bu ritmi ve ölüm konusunu ele alıyor.
Bu video, davul ritim eğitimi serisinin ilk dersidir. Eğitmen, davulun doğru kullanımını adım adım göstermektedir. Videoda davulun nasıl tutulacağı, tokmak ve çubuğun nasıl kullanılacağı detaylı olarak anlatılmaktadır. Eğitmen önce davulun sol omzuna alınması, ardından tokmak ve çubuğun eldeki konumları, davulun çember ve kasnak kısımlarının tanımlanması ve vurulması gereken noktalar gösterilmektedir.
Bu video, Boğaç Kılıçarslan tarafından sunulan "Temel Müzik Eğitimi" serisinin üçüncü bölümüdür. Eğitmen, müzik notalarının yazılışını ve okunmasını öğretmekte olan bir ders formatındadır. Videoda ölçü kavramı detaylı olarak anlatılmaktadır. Eğitmen, portredeki notaların düzenli bir şekilde okunabilmesi için ölçü çizgisinin önemi, ritim bilgisinin (sol anahtarın yanında altı üstü yazılmış sayılar) ne anlama geldiği ve ölçü içindeki nota değerlerinin nasıl hesaplandığı açıklanmaktadır. Dersin sonunda öğrencilere bir örnek verilmiş ve ölçü tamir etme, ritim bilgisini tahmin etme alıştırmaları yapılmıştır.
Bu video, bir gitar eğitmeni tarafından sunulan gitar egzersizleri eğitim içeriğidir. Eğitmen, iki farklı egzersiz göstermektedir. Videoda iki farklı gitar egzersizi adım adım gösterilmektedir. İlk egzersiz, "re mi fa, sol mi fa, sol fa mi" notalarıyla başlayıp, parmakların kaldırılmadan basılmasını gerektiren bir ritim çalışmasıdır. İkinci egzersiz ise daha kafa karıştırıcı ve yorucu olup, "fa sol la si" notalarıyla devam etmektedir. Eğitmen, bu egzersizlerin hem eser çalarken geçişlere yardımcı olacağını hem de ritim kaçırmayı önleyeceğini belirtmektedir. Ayrıca, egzersizleri farklı tellerde ve farklı kombinasyonlarda çalıştırabileceğinizi de önermektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı bebeklerde uyku alışkanlığı konusunda bilgi vermektedir. Konuşmacı, Haziran ve Temmuz aylarında bebeklerde ve çocuklarda uyku alışkanlığını ele alacağını belirtiyor. Video, bebeklerin neden uyumadığını açıklayarak başlıyor ve bebeklerin uykuda büyüdüğünü vurguluyor. Konuşmacı, bebeklerin sağlıklı uykuya dalabilmesi için üç temel faktörü anlatıyor: güven, sakinleştirme ve ritim. Bebeğin ruhsal ve fiziksel ihtiyaçlarının karşılanması, oyun ve hareket etme ihtiyacı gibi konular detaylı şekilde ele alınıyor. Video, bebeklerin sağlıklı uyku alışkanlığına sahip olmaları için pratik ipuçları sunuyor.
Bu video, bir oyun tanıtımı formatında olup, konuşmacı mendil oyununu anlatmaktadır. Videoda mendil oyununun nasıl oynandığı adım adım açıklanmaktadır. Oyun, en az beş kişiyle oynanabilmekte, çember oluşturup çömelme, ebe belirleme, şarkı söyleme ve ritim tutma şeklinde ilerlemektedir. Konuşmacı, bu oyunun bir usta ve çırak hikayesinden çıktığını anlatmakta ve oyunun müzik kulağını geliştirdiğini, ritim tutmayı öğrettiğini ve geleneksel bir oyunu yaşatmayı sağladığını vurgulamaktadır.
Bu video, bir müzik dersi formatında olup, notaların ritimleri ve değerleri hakkında bilgi vermektedir. Video, notaların ritimleri oluşturma prensiplerini açıklamaktadır. İlk olarak farklı nota değerlerinin ritim üzerindeki etkisi anlatılmakta, ardından noktalı notaların nasıl okunacağı ve yazılacağı gösterilmektedir. Brahms, Beethoven, Dvorak ve Tchaikovsky gibi bestecilerin eserlerinden örnekler verilerek teorik bilgiler uygulamalı olarak açıklanmaktadır. Ayrıca, farklı nota değerlerine denk gelen es işaretlerinin nasıl yazıldığı da detaylı olarak anlatılmaktadır.
Bu video, bir müzik eğitim içeriğidir. Eğitmen, Çekiç Ali'den alınan Kırşehir türküsü olan Acem Kızıl Türküsü'nü detaylı olarak incelemektedir. Video, türkünün ritim kalıbı (15/8) ile başlayıp, solfej anlatımına geçmektedir. Eğitmen önce türkünün dört ölçüsünü (saz kısmı ve şan'ın cevap kısmı) açıklar, ardından solfej yaparak notaları gösterir. Daha sonra türkünün üzerine eklenen motifler, süslemeler ve işlemeler detaylı olarak anlatılır. Video, türkünün normal temposunda çalınmasıyla lezzetinin daha iyi ortaya çıkacağını belirterek sona erer.
Bu video, sarkaçların tarihsel önemi ve kullanım şekilleri hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir. Video, sarkaçların ritmik hareketlerinin gizemli anlamını ve tarihsel önemini anlatarak başlar. Ardından farklı kültürlerdeki sarkaç uygulamaları, sarkaç seçimi, sarkaçla bağlantı kurma, hareketleri yorumlama, çakra dengeleme ve sorulara cevap arama gibi pratik bilgiler sunulur. Son bölümde ise sarkaçların temizlenmesi ve şarj edilmesi gibi bakım konuları ele alınır. Video, sarkaçların sadece bir araç değil, içsel bilgeliğe erişmeye yardımcı olan bir rehberlik aracı olduğunu vurgulayarak sona erer.
Bu video, bir konuşmacının percussion ve ritim hakkında bilgi verdiği bir sunum formatındadır. Konuşmacı, kendi percussion deneyimlerini ve bu konudaki bilgilerini paylaşmaktadır.. Video, percussion'un biyolojik bir dil olduğunu ve her insanın doğuştan beri bildiği bir iletişim aracı olduğunu anlatarak başlıyor. Ardından percussion enstrümanlarının türleri, ritim'in fiziksel ve zihinsel sağlığa etkileri ve bilimsel araştırmalardan örnekler veriliyor. Konuşmacı kendi percussion yolculuğunu, Miss Evelyn Glenning ve Sir Suresh Vidinathan gibi gerçek hayat örneklerini paylaşarak percussion'un hayat üzerindeki olumlu etkilerini vurguluyor. Video, percussion terapisi yapmanın pratik yollarını anlatarak ve izleyicilere bir pratik ritim oturumu sunarak sona eriyor.
Bu video, bir eğitmen ve Sofyan adlı bir çocuğun yer aldığı kısa bir eğitim içeriğidir. Videoda, yürüyüş ritmi hakkında bilgi verilmektedir. Eğitmen, aksak bir ritimle yürümenin yavaşlattığını belirterek, iki vuruşlu bir ritimle yürümenin daha hızlı yol almayı sağlayacağını açıklamaktadır. Video, eğitmenin "bir bir iki bir iki bir iki bir iki bir iki" ritmiyle yürümeyi öğretmesi ve Sofyan'ın bu ritmi uygulamasıyla devam etmektedir.
Bu video, Kyoto Mühendislik kanalının ikinci Japonca dilbilgisi dersinin ilk bölümüdür. Eğitmen, dil öğretiminde ihmal edilen ancak önemli bir konu olan "dilin melodisi" üzerine bilgi vermektedir. Video, dilin melodisinin iki ana bileşenini ele almaktadır: ritim ve tonlama. Ritimde Japonca'da kullanılan "haku" (mora) kavramı açıklanırken, tonlamada ise yüksek ve alçak tonlar incelenmektedir. Eğitmen, her hecenin bir vuruş (dörtlük nota) olduğunu, Hiragana alfabesinin hece alfabesi olduğunu ve bu hecelerin doğru telaffuz edilmesi için ritmik bir yapıya sahip olduğunu örneklerle anlatmaktadır. Ayrıca, Batı dillerinde ve Japonca arasındaki telaffuz farklılıkları ve bunun nedenleri de açıklanmaktadır.
Bu video, tasarımın temel ilkelerini açıklayan eğitici bir içeriktir. Video, tasarımın temel ilkelerinin önemi ve tasarım sürecini anlamanın gerekliliği ile başlayıp, tasarım alanında toplu olarak bilinen altı temel kavramı detaylı olarak ele alıyor. Bu ilkeler sırasıyla denge (simetrik ve asimetrik), kontrast, baskınlık vurgu, ritim (devam eden, akan ve düzenli), ölçek/oran ve birlik/uyum olarak açıklanıyor. Her ilke için örnekler ve kullanım alanları da sunuluyor.
Bu video, bir müzik eğitmeni tarafından sunulan metronom kullanımı hakkında kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, özellikle keman çalmaya yeni başlayanlar için metronomun önemini vurgulamaktadır. Video, metronomun ne olduğunu ve nasıl kullanılacağını adım adım göstermektedir. İlk bölümde temel dört dörtlük ritim ve 70 BPM hızında metronom kullanımı anlatılırken, ikinci bölümde farklı nota şekillerinin (sekizlik, dörtlü, noktalı dörtlü) metronomla nasıl eşleştirileceği açıklanmaktadır. Eğitmen, metronomsuz çalışmanın mümkün olduğunu ancak özellikle boş tellerde ve yeni başlayanlar için metronom kullanmanın faydalı olduğunu belirtmektedir. Video, kemanla çalma örnekleri üzerinden metronomun notaları doğru şekilde okumak ve çalmak için nasıl kullanılacağını detaylı olarak göstermekte ve izleyicilerin sorularını yorumlarda paylaşmalarını teşvik etmektedir. Eğitmen, gelecekte daha spesifik ve komplike teori videoları hazırlayacağını da belirtmektedir.
Bu video, bir matematik bulmacasının çözümünü adım adım gösteren bir eğitim içeriğidir. Videoda, "8+6=17, 16+8=26, 12+10=37, 14+12=?" şeklinde bir bulmaca sorusu ele alınmaktadır. Çözüm sürecinde, sayıların ritmik artış gösterdiği ve her bir sayının karesi olduğu tespit edilmektedir. Bulmacanın çözümü için a ve b değişkenleri kullanılarak, her bir ifadenin karesi alınarak ve toplanarak doğru cevap (50) bulunmuştur.
Bu video, bir saz dersi formatında olup, eğitmen "Bu Dünyanın Devranına Aldırma Gönül Aldırma" adlı parçanın solfejini ve ritimlerini öğretmektedir. Videoda parça üç ana bölümden oluşmaktadır. Eğitmen önce ilk bölümün yavaşça solfejini yaparak başlıyor, ardından ritimli haliyle tekrar ediyor. İkinci ve üçüncü bölümler de aynı şekilde işleniyor. Eğitmen, özellikle lalara dikkat edilmesi gerektiğini ve bazı kısımların tekrarlanması gerektiğini vurguluyor. Video, parçanın tamamının ritimli solfejiyle tekrarlanarak sona eriyor.
Bu video, Onur adlı bir gitar öğretmeninin sunduğu bir gitar dersidir. Onur, izleyicilere yeni akor, arpej ve ritim öğretmektedir. Videoda öncelikle siminör akoru (bm) öğretilmekte, ardından yeni bir arpej ve ritim anlatılmaktadır. Ders, Emre Aydın'ın "Hoşçakal" şarkısını örnek olarak kullanarak, akorların nasıl basılacağı, arpejlerin nasıl çalınacağı ve ritmin nasıl uygulanacağı adım adım gösterilmektedir. Onur, yeni başlayan gitaristler için tüm konuları parça parça çalışmanın önemini vurgulamakta ve bir sonraki derste yeni akorlar, ritimler ve arpejler öğreteceğini belirtmektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan görsel tasarım ilkeleri hakkında kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, KPSS sınavına hazırlık amacıyla görsel tasarım ilkelerini detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, görsel tasarım ilkelerini sistematik bir şekilde ele almaktadır. İlk bölümde bütünlük ve denge ilkeleri (formal, informal ve dengesizlik) açıklanırken, ikinci bölümde vurgu, hizalama, yakınlık, oran ölçek ve ritim ilkeleri örneklerle anlatılmaktadır. Son bölümde ise ahenk, derinlik hissi ve görsel materyal çeşitleri (benzerlik, gerçekçilik, şematik, ilişkili, dönüştürülebilen ve yorumlayıcı) detaylı olarak incelenmektedir.. Eğitmen, her ilke için günlük hayattan ve akademik kaynaklardan örnekler vererek görsel tasarım ilkelerinin nasıl uygulanacağını göstermekte ve KPSS'de çıkmış sorular üzerinden çözüm yöntemlerini açıklamaktadır. Ayrıca bir sonraki videolarda sanal platformlar, kavram haritaları, bilgisayar destekli öğretim ve artırılmış gerçeklik gibi konuları ele alacağını belirtmektedir.