Fotosentez, bitkilerin güneş ışığı ve karbondioksitten besin ve oksijen üretmesidir. Fotosentez için ışık, su, klorofil ve karbondioksit gereklidir. Klorofil, bitkilerde fotosentez için gerekli ışığı soğuran organdır
Fotosistemler, tilakoit zarda bulunan ışık soğurucu ve kimyasal enerji dönüştürücü birimlerdir. Fotosistem I (P700) 700 nm ve üzeri, Fotosistem II (P680) 680 nm ışığı emer. ETS, klorofilden ayrılan elektronları tutan ve ATP üreten sistemdir
Plankton, pasif yüzen ve özel hareket organelleri olmayan organizmalar topluluğudur. Deniz planktonları topoğrafik dağılım, boy ve biyolojik özelliklerine göre sınıflandırılır
Bu video, ağaçların çevreye ve insan yaşamına sağladığı faydaları anlatan bilgilendirici bir içeriktir.. Video, ağaçların oksijen üretimi, toz ve gaz filtreleme, gürültü azaltma, doğal klima işlevi ve su kaynaklarını koruma gibi önemli faydalarını detaylı şekilde açıklamaktadır. Ayrıca, yetişkin bir ağacın iki kişinin günlük oksijen ihtiyacını karşıladığı ve bir hektarlık çam ağacının yılda 30-40 ton toz emdiği gibi istatistiksel bilgiler de sunulmaktadır. Video, gelecek nesiller ve tüm canlılar için ormanların korunması gerektiğini vurgulayarak sona ermektedir.
NASA, Ay ve Mars keşifleri için uzay biyolojisi araştırmaları topluyor. Uzay ortamının canlı organizmalar üzerindeki etkileri inceleniyor. Farklı kütle çekimine sahip uzay istasyonları geliştiriliyor. Mikroorganizmalardan uzay için temel kaynaklar araştırılıyor
Fotosentez, güneş ışığını kimyasal enerjiye dönüştüren biyokimyasal süreçtir. Bitkiler ve algler kloroplastlarda, bakteriler hücre zarında fotosentez yapar. Süreç sonunda oksijen açığa çıkar ve atmosferdeki oksijen oranını korur
Oyun, gezegenleri yaşanabilir hale getirme üzerine kurulu bir hayatta kalma oyunudur. Gezegeni yaşanabilir kılmak için Oksijen, Isı ve Basınç gereklidir. Dünyalaştırma aşamaları tüm biyomları ve kaynakları etkiler
Bu video, ormanların insan yaşamındaki önemini anlatan eğitici bir içeriktir. Videoda Poyraz adında bir orman itfaiye görevlisi de yer almaktadır.. Video, ormanın insan yaşamındaki rolünü açıklayarak başlıyor ve ağaçların oksijen üretme kapasitesini detaylı şekilde anlatıyor. Ardından ormanların korunması gerektiği, piknik yaparken dikkat edilmesi gereken hususlar ve yangın durumunda 177 numarasının aranması gerektiği vurgulanıyor. Video, ormanların korunmasının geleceği, sağlıklı yaşamı ve hayatın korunması için önemini vurgulayarak sona eriyor.
Bu video, bir dede ve çocuk arasında geçen bilgilendirici bir diyalog formatındadır. Dede, ormanlar hakkında bilgiler verirken, çocuk sorular sorarak konuyu derinleştirmektedir.. Video, ormanların biyolojik dengeyi koruma, toz ve hava kirliliğini temizleme, oksijen üretme gibi önemli faydalarını detaylı şekilde anlatmaktadır. Ayrıca, kullanılmış kağıtların geri kazanılması ile ormanların korunması konusunda bilgiler verilmektedir. Video, "Ormansız yurt vatan değildir" sözüyle sonlanmaktadır.
Bu video, Murat adlı bir oyun youtubercinin Oksijenli adlı uzay kolonisi simülasyon oyununu oynadığı bir oyun içeriğidir. Murat, daha önce de bu oyunu oynamış ancak bu kanalda ilk kez oynadığını belirtiyor.. Videoda oyuncu, uzay gezegeninde bir kolonist olarak hayatta kalma çabasını gösteriyor. Oyunun amacı en az 100 kişi kolonist toplamak ve diğer gezegenleri kolone etmek. Oyuncu, tuvaletler inşa ediyor, yataklar kuruyor, araştırma istasyonu kuruyor, oksijen üretimini sağlıyor, su tesisatı yapmakta ve filtreleme sistemleri geliştirmektedir.. Videoda ayrıca kolonistlerin yeteneklerini geliştirmek için onları farklı görevlere atama, yeni kolonistler getirme ve su deposu kurma gibi temel ihtiyaçlar da gösterilmektedir. Son bölümde ise temiz su deposu ve kirli su deposu oluşturma süreci detaylı olarak anlatılmakta ve bir sonraki videoda hızlandırma ile devam edileceği belirtilmektedir.
Bu video, bir öğretmenin kimya dersi formatında "Maddenin Halleri" ünitesini anlattığı eğitim içeriğidir.. Video, endüstrideki hal değişim olaylarını ele alarak üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde gazların taşıma kolaylığı için sıvılaştırılması (LPG ve LNG) anlatılmaktadır. İkinci bölümde itici gazlar (özellikle CFC'ler) ve soğutucu akışkanlar (buzdolaplarında kullanılan gazlar) açıklanmaktadır. Son bölümde ise havadan azot ve oksijen eldesi yöntemi ve günlük hayattan örneklerle soru çözümleri yapılmaktadır.. Video boyunca öğretmen, konuları çizimlerle destekleyerek ve günlük hayattan örneklerle açıklamakta, ayrıca havadan para kazanma yöntemleri hakkında bilgiler vermektedir. Video, katılar konusuna geçiş yapılacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.
Yaratılış TV'nin "Kur'an Allah'ın Sözüdür" programının altıncı bölümüdür. Program, Kur'an'daki bilimsel bilgileri modern bilimle karşılaştırarak sunmaktadır.. Bu bölümde fotosentez konusu ele alınmaktadır. Program, bitkilerin atmosferdeki karbondioksiti alıp oksijeni bırakması, fotosentezin gerçekleşmesi için ışığın önemi ve atmosferdeki oksijen üretiminin %30'unun karadaki bitkiler, %70'inin ise denizlerdeki bitkiler ve tek hücreli canlılar tarafından yapıldığı bilgisini vermektedir. Ayrıca, 30 yıl önce keşfedilen bu bilginin Kur'an'da 1400 yıl önce bahsedildiği vurgulanarak, Kur'an'ın Allah'ın sözü olduğu iddiası ileri sürülmektedir.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere fotosentez konusunu anlattığı eğitim içeriğidir.. Videoda fotosentezin ne olduğu, formülü ve önemi açıklanmaktadır. Öğretmen, bitkilerin karbondioksit ve su kullanarak ışık ve klorofil yardımıyla glikoz ve oksijen ürettiğini formülle göstermekte ve bu işlemin canlıların solunumundan farklı olduğunu vurgulamaktadır. Ayrıca bitkilerin oksijen üretmesinin insanlar ve hayvanlar için önemini ve ağaç dikme kampanyalarının bu nedenle yapıldığını anlatmaktadır.
Bu video, fotosentez konusunu anlatan eğitim içeriğidir. Konuşmacı, fotosentezde açığa çıkan oksijenin kaynağını açıklamaktadır.. Video, fotosentez denkleminin detaylı analiziyle başlayıp, oksijenin kaynağının su olduğu bilgisini Robert Hill'in 1937 yılında yaptığı deneylerle desteklemektedir. Konuşmacı, karbon, oksijen ve hidrojen atomlarının fotosentez sürecindeki hareketlerini, hangi ürünlerin yapısına katıldıklarını ve hangi atomların atmosfere salındığını adım adım açıklamaktadır. Video, fotosentez denkleminin atomik analizini ve Hill deneyinin sonuçlarını görsel çizimlerle destekleyerek, fotosentezde oksijenin kaynağının su olduğunu kanıtlamaktadır.
Bu video, bir öğretmen ve öğrencilerin katıldığı bir laboratuvar dersini göstermektedir. Öğretmen, Emircan adında bir öğrenciden saç parçası almaktadır.. Videoda, suyun elektroliz yöntemiyle hidrojen ve oksijen gazlarının nasıl elde edildiği gösterilmektedir. Öğretmen, iki tüpte hidrojen ve oksijen toplanmasını göstererek, hidrojenin oksijenin iki katı oranında toplanacağını açıklamaktadır. Ayrıca, laboratuvar ortamında bu gazların nasıl elde edildiğini anlatırken, sanayi ortamında bu yöntemin farklı olduğunu belirtmektedir.
Bu video, bir oyun içeriği olup, oyuncu Oksijen Not Include adlı oyunu oynuyor ve Tekno Şemsi, Mado gibi karakterlerle birlikte oyunu devam ettiriyor. Ayrıca videoda konuşmacı ve "gençler" olarak hitap ettiği oyuncular arasında geçen bir oyun oynama videosu da yer alıyor.. Videoda oyuncular, oksijen ve karbondioksit oranlarını kontrol etmek için çeşitli yapılar inşa ediyor, yosun topluyor ve oksijen üretimi için gerekli yapıları kuruyor. Oyun, sekizinci gün olarak belirtilen bir aşamada çekilmiş olup, oyuncular güç şebekesi, karyola, fayans ve merdiven gibi yapılar inşa ederek oksijen üretimini artırmaya çalışıyor.. Videoda ayrıca oyuncuların yoruldukları hatırlatılıyor ve konuşmacı bir sonraki bölümde görüşmek üzere veda ediyor. Oyuncu, önceki bölümde yaşanan ölülerden dolayı bu bölümde daha temkinli olacağını belirtiyor.
Bu video, fitoplanktonların dünyadaki oksijen kaynakları olarak önemini anlatan bilgilendirici bir içeriktir.. Video, fitoplanktonların atmosferin temizlenmesinde ormanlardan daha etkin olduğunu açıklayarak başlar. Fotosentez süreci anlatılarak, fitoplanktonların okyanuslarda klorofil pigmentleri sayesinde enerji ürettiği ve yılda yaklaşık iki milyar ton karbon emerek atmosferin %80'inden fazlasını oksijen ürettiği belirtilir. Ayrıca fitoplanktonların deniz altındaki canlıların besin kaynağı olduğu ve bu canlıların yokluğunda balinalardan küçük deniz canlılarına kadar pek çok canlı için tehlike oluşturacağı vurgulanır. Video, bu mikronluk canlıların bu muazzam döngüyü nasıl gerçekleştirdikleri sorusuyla sonlanır.
Bu video, bir kişinin evde oksijen üreten bitki projesi hakkında bilgi verdiği bir tanıtım içeriğidir.. Videoda, suyun içindeki bitkilerin oksijen üretiminin önemi anlatılmaktadır. Konuşmacı, oksijenin %20'sinin ormanlardan, %70'sinin ise su yosunlarından ve bitkilerden geldiğini belirterek, evlerinde hem dekor amaçlı hem de oksijen üretimi için elodea bitkisi kullanarak bir proje geliştirdiklerini açıklamaktadır. Bu proje, özellikle kış aylarında cam ve kapıların kapalı olduğu zamanlarda evde oksijensiz kalma sorununa çözüm sunmayı amaçlamaktadır. Ayrıca nefes darlığı ve astım hastaları için de faydalı olabileceği vurgulanmaktadır.